Событие периода пребывания у власти Л.И. Брежнева

3. роспуск Организации Варшавского договора

3. установка американских ракет «Першинг» в Европе

4. установка советских ядерных ракет на Кубе

1. отказ от соперничества со странами капиталистического лагеря

3. мирное сосуществование капиталистической и социалистической систем

4. активизация военно-стратегического партнёрства со странами блока

Тема: «Культура и духовный климат в СССР к началу 1980-х гг.» (2ч.)

Цель: определить особенности духовной жизни советского общества;
охарактеризовать культурное развитие СССР в эпоху «развитого социализма».

· Особенности духовной жизни советского общества в 60-80-е гг.

1.Какие темы преобладали в литературных произведениях?

2. С чьим именем связано движение в защиту памятников истории и культуры.

3. Какое название получило движение в СССР в защиту прав и свобод граждан?

4. Почему в 1965-1968 гг. в СССР зародилось диссидентское движение?

5. Кто из известных деятелей культуры в 70-е начале 80-х гг. оказался за границей? Как вы думаете почему?

· Литература и ее достижения в годы «застоя»

· Музыкальное искусство и его достижения в 60-80-е гг.

· Театральное искусство и киноискусство в 60-80-е гг.

Раскрыть суть понятия «диссиденты», правозащитник, «деревенщики», критический реализм, «экология культуры», интеллектуальное (авторское) кино, авторская песня, художники - неформалы, московский концептуализм,соц-арт, линия «золотой середины», «магнитофонная революция».

Тема «СССР в период перестройки: внутренняя и внешняя политика М.С.Горбачева.» (2 ч.)

Цель: выявить особенности внутренней политики и социально-экономического положения страны в эпоху перестройки;

раскрыть сущность «нового политического мышления» и противоречия в духовной жизни страны.

· Внутриполитическое положение страны в период «перестройки»

· Политика ускорения социально-экономического развития страны.

· Что такое Съезд народных депутатов и когда он был образован?

· Когда и на каком съезде М.С.Горбачев был избран президентом СССР?

· Какие экономические программы предполагали переход страны к рыночной экономике?

· В чем суть «нового политического мышления»?

· Какие проблемы возникли в духовной жизни страны?

· Когда произошла «кадровая революция» и в чем ее суть?

· Какие решения были приняты на XIX Всесоюзной партийной конференции?

· Что такое ускорение социально-экономического развития?

· Были ли достижения в области культуры в период перестройки?

· «Новое политическое мышление» и его последствия.

· Кризис или обновление духовной жизни страны в эпоху перестройки.

Тема «СССР и страны Восточной Европы во второй половине 80-х гг.»(2ч.)

Цель: определить особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики государств Восточной Европы;

охарактеризовать причины отказа от социалистической модели развития стран.

1. Особенности внутренней политики стран Восточной и Центральной Европы социалистического лагеря.

2. Социально-экономическое положение социалистических стран во второй половине 80-х гг.

Задание 1: На основании анализа причин революций сформулируйте их основные задачи и определите характер революций (Слова для характеристик: антитоталитарный, антикоммунистический, демократический; демократическое общество, рыночная модель экономики, суверенитет).

· Экономические — резкое снижение темпов экономического развития, экстенсивный характер развития экономики в большинстве стран, административно-командная экономическая модель, отсутствие структурных изменений в экономике, инфляционные процессы, резкое отставание от стран Запада не только по количественным, но и по качественным показателям.

· Накопление социальных проблем—падение жизненного уровня,менее заметное тольковГДРиЧехословакии,обострениевсехпротиворечийвобществе,втомчислеинациональных(вЮгославии,Чехословакии,Румынии,Болгарии).

·. Протест против тоталитарных политических режимов, политического господства коммунистических партий.

·. Во всех странах росло недовольство существующими порядками, которое выражалось в массовом забастовочном движении, формировании оппозиционных организаций («Хартия — 77» в Чехословакии, «Солидарность» в Польше, экологисты в Болгарии).

Внешний фактор: Политические преобразования в СССР (перестройка).

Задание2.Восстановите последовательность событий:

1. «Пражская весна». 2. Создание СЭВ. 3. Народное восстание в Болгарии. 4. Нормализация дипломатических отношений СССР и Югославии. 5. Подавление восстания в Венгрии войсками СССР. 6. Создание Организации Варшавского Договора. 7. Народное восстание в Румынии. 8. Введение военного положения в Польше. 9. Приход коммунистических партий к власти. 10. Объединение Германии.
3адание 3.Соотнесите название страны и имя политического деятеля:

1. СССР не принимал участия в освобождении:
а) Албании;
б) Болгарии;
в) Румынии.
2. «Народная демократия» означает:
а) высшую форму демократии;
б) тоталитарный коммунистический режим;
в) общую характеристику социалистического лагеря.

3. Решения XX съезда КПСС привели к:
а) ужесточению социализма сталинского образца;
б) попытке изменить социально-политический строй;
в) распаду социалистического лагеря.
4. В большинстве стран Восточной и Юго-Восточной Европы в конце 40-х—50-е гг. не проводились:
а) индустриализация;
б) кооперирование;
в) ликвидация неграмотности.

5. Народные выступления против тоталитарного государства в 50 - 70-х гг. происходили в:
а) Венгрии, Польше, ГДР;
б) Албании, Чехословакии, Польше;
в) Болгарии, ГДР, Чехословакии.
6. Для Румынии в 50—80-х гг. не характерны:
а) полная поддержка курса СССР;
б) создание культа личности Н. Чаушеску;
в) политика балансирования между Востоком и Западом.
7. «Кадаровский социализм» имел некоторые общие черты с социалистической моделью:
а) Болгарии;
б) ГДР;
в) Югославии.
8. Лидером «Пражской весны» был:
а) А.Дубчек;
б) Г.Гусак;
в)Л.Свобода.
9. «Бархатная революция» — это:
а) отказ от радикальных преобразований революционного типа;
б) бескровная смена коммунистического режима на либеральный;
в) распад федеративного государства.

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: