I. САМООЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ФК)

I. САМООЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ФК)

Инструкция. Оцените по 4-х балльной шкале свой уровень сформированности каждого показателя (1 балл – низкий, 2 – недостаточный, 3 – необходимый, 4 - высокий).Обведите кружком цифру, соответствующую выбранному варианту ответа. Подсчитайте сумму.

Обработка результатов. Отметьте кружком в приведенной ниже таблице сумму каждого показателя и общую сумму. Ваш уровень показывает общая сумма и сформированность критериальных показателей.

Итак, Вы оцениваете свой уровень как (напишите) _________________________________

II. МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

Инструкция. Внимательно прочитайте приведенные в списке мотивы учебной деятельности. Выберите из них пять наиболее значимых для Вас и отметьте их крестиком в соответствующей строке.

Список мотивов

1. Стать компетентным в сфере управления своим здоровьем и работоспособностью
2. Получить диплом
3. Личностное совершенствование
4. Успешно учиться, сдавать экзамены на «хорошо» и «отлично»
5. Получить глубокие и прочные знания для формирования своего мировоззрения, реализации жизненных планов
6. Утвердиться, реализовать себя в физкультурно-спортивной деятельности
7. Желание одобрения педагога, родителей, окружающих
8. Изучить свои качества и возможности для наилучшего их использования
9. Выполнять педагогические требования
10. Не отставать от сокурсников, быть «не хуже других»
11. Обеспечить успешность будущей профессиональной деятельности
12. Чувство долга, ответственности
13. Повысить самооценку, достичь уважения в социуме
14. Новизна, интересное преподавание, привлекательность педагога
15. Избежать порицания, осуждения, наказания за плохую учебу
16. Получать удовлетворение от самого процесса познания (повышения его уровня, интереса, любознательности, увлеченности и т.п.).

Номер мотива по списку

III. МОТИВЫ-ЦЕННОСТИ СТУДЕНТОВ К ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Инструкция. Внимательно прочитайте приведенные в списке ценности-мотивы. В среднем столбце расставьте их в порядке значимости для Вас. Цифре «1» соответствует самая высокая значимость, цифре «12» - самая низкая. Удается ли Вам реализовать эти ценности ФСД в повседневной жизни? Если полный уровень реализации каждого мотива-ценности взять за 100%, то какой процент Вам удается реализовать (не реализую – 0%, частично – 25%, наполовину – 50%, немного не до конца – 75%, полностью – 100%). Поставьте эту цифру в правом столбце (Условные обозначения: ФК – физическая культура, ФСД – физкультурно-спортивная деятельность).

IV. А ТЕПЕРЬ О ЗДОРОВЬЕ

Курите ли Вы?

1. Да……………..1

2. Нет ……….…..2

3. Бросил(а)……..3

9. По Вашему мнению, у Вас из ценностных ориентаций, направленных на здоровый образ жизни: а) духовно-эстетических (гармония, мудрость, творчество, самосовершенствование, любовь, взаимопомощь, добросердечие, терпимость, терпение, здоровье, красота природы и искусства); б) профессионально-ориентированных (интересная работа, рациональность, добросовестность, целеустремленность, настойчивость, сотрудничество, ответственность, работоспособность, признание, материальный достаток); в) функционально-рекреационных (отдых, комфортность, удовольствие, общение, физическая активность, выносливость, привлекательность, хобби), присутствуют:

1) целостно все три группы…………………4

2) «б», «в» и отдельные из «а»……………...3;

3) в основном «б» и «в»……………………. 2;

4) в основном «в» и отдельные из «б»..........1;

Делаете ли Вы зарядку?

1. Всегда……………………………….................................................................................4

2. Довольно часто…………………………………………………………………….…….3

3. Иногда, по настроению………………………………………………………………....2

2. Нет……………………………………………………………...………………………...1

Сентябрь май

1. Отличный…………………………………5……………………5

2. Хороший…………………………………..4……………………4

3. Средний (удовлетворительный)..………..3……………………3

4. Плохой……………………………………..2……………………2

5. Очень плохой………………………………1…………………...1

2. Показатели тестирования физических качеств

Сентябрь май

1. Тест Купера (км)………………………………………………………………………….
2. Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)………………………………………….
3. Поднимание туловища из и.п. лежа за 1 мин (кол-во раз)……………………………..
4. Глубокие приседания за 1мин (кол-во раз)…………………………………………….
5. Подтягивание (юноши), отжимания (девушки) (кол-во раз)………………………….
6. Наклон вперед, стоя на скамейке (см)…………………………………………………..

Ваш пол _________ Ваш курс ________Ваш возраст ______

СПАСИБО ЗА ОБЪЕКТИВНОЕ ЗАПОЛНЕНИЕ АНКЕТЫ!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ И СЧАСТЛИВЫ!

I. САМООЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ФК)

Инструкция. Оцените по 4-х балльной шкале свой уровень сформированности каждого показателя (1 балл – низкий, 2 – недостаточный, 3 – необходимый, 4 - высокий).Обведите кружком цифру, соответствующую выбранному варианту ответа. Подсчитайте сумму.

Обработка результатов. Отметьте кружком в приведенной ниже таблице сумму каждого показателя и общую сумму. Ваш уровень показывает общая сумма и сформированность критериальных показателей.

Итак, Вы оцениваете свой уровень как (напишите) _________________________________

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: