|
Стандарт «Подсчет частоты сердечных сокращений (пульса) у детей раннего возраста» ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 Цель: диагностика Показания: наблюдение Приготовьте: часы с секундомером, температурный лист, ручка Алгоритм действия 1. Объясните матери цель и ход проведения процедуры 2. Вымойте пуки, осушите, согрейте. 3.Ребенка удобно усадите или уложите. Расположите предплечье и кисть на столе 4.Слегка прижмите 2,3,4 пальцами на лучевую артерию, (1палец находится со стороны тыла кисти) и почувствуйте пульсацию артерии. Примечание: - у новорожденных пульс определяется на плечевой артерии - у детей до 2х лет на височной артерии; - у детей старше 2 лет на лучевой артерии. 5.Подсчитайте пульс строго в течение 1 минуты (у детей пульс ритмичный) 6.Запишите результаты в температурный лист. 7.Вымойте руки, осушите. Примечание: подсчет пульса у ребенка производите во время покоя в течение 1 минуты. Пульс учащается во время плача и при повышении температуры тела. Частота пульса: - у новорожденного - 120-140 в мин - у детей грудного возраста - 110-120 в мин - у детей 2-4 года - 100-105 в мин -у детей 11-14 лет-80-85 в мин
Стандарт «Промывание желудка новорожденным и детям раннего возраста» Цель: лечебная (удаление из желудка токсического вещества) Показания: отравление ребенка Приготовьте: стерильные: желудочные зонды №№ 6,8,10 (тонкий желудочный зонд), пинцет, салфетки, лотки, емкость для промывных вод, 20,0 шприц или шприц Жане, перчатки; фартук, клеенку, пеленки, емкость с кипяченной водой 20-22°С, таз для промывных вод, емкости с дезраствором, ветошь, Алгоритм действия: 1.Объясните матери цель и ход проведения процедуры. 2.Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, оденьте перчатки и фартук. 3.Обработайте поверхность пеленального стола ветошью, смоченной дезраствором, постелите клеенку, пеленку. 4.Достаньте пинцетом зонд из упаковки в лоток, измерьте глубину введения зонда от мочки уха до кончика носа и до конца мечевидного отростка, поставьте метку лейкопластырем, закройте канюлю зонда. 5.Уложите детей первых месяцев жизни и детей в тяжелом состоянии на бок со слегка повернутым вниз лицом, наденьте фартук 6.Поставьте таз для промывных вод у ног ребенка. 7.Возьмите зонд на расстоянии 7-8см от слепого конца как писчее перо, смочите кончик зонда в воде и введите через носовой ход до метки (если во время введения зонда ребенок начал задыхаться, кашлять - немедленно извлеките зонд и повторите процедуру). 8.Наберите в шприц (шприц Жане) 20-80 мл кипяченной воды 120-22°С, присоедините к зонду, поднимите шприц вверх, медленно введите жидкость в желудок. 9.Опустите конец зонда со шприцом вниз, отсосите содержимое желудка, вылейте в таз для промывных вод. 10.Повторите промывание до чистых промывных вод. 11.Отсоедините зонд от шприца, удалите через салфетку. 12. Передайте ребенка матери или положите в кроватку 13. Поместите в емкость с дезраствором пинцет, зонд. 14. Снимите фартук, перчатки, поместите их в КБУ. 15. Вымойте и осушите руки. Примечания: -объем раствора для одномоментного введения: новор.-1 мес - 5-8мл/кг; 2-6мес - 8-12мд/кг; 7-12мес - 15-20мл/кг; 1-6 лет - 16мл/кг. -общее количество раствора для промывания желудка детям: до 1 года определяют по формуле lOOxn, где п число месяцев ребенку, старше года 1000мл*т, где m - число лет; -во время промывания контролируйте общее состояние ребенка; -детей старшего возраста можно усадитьна колени помощника так, чтобы он удерживал ноги ребенка своими скрещенными ногами, голову фиксирует одной рукой за лоб, другой обхватывает руки; -при необходимости соберите содержимое желудка в стерильную емкость для промывных вод и отправьте в лабораторию в сопровождении направления;
Стандарт «Обработка полости рта при стоматите» Цель: лечение. Показания: стоматиты Приготовьте: 2% раствор натрия гидрокарбоната или 10-20% натрия тетрабората в глицерине, противогрибковые антибиотики, деревянные палочки с ватой, ватные шарики, марлевые салфетки, резиновый баллон или шприц, пинцет, лоток для стерильного материала, лоток для использованного материала, емкость, пеленку, фартук клеенчатый, емкое! 1 с дезинфицирующим раствором, резиновые перчатки, инструментальный столик. Алгоритм действия 1.Объясните матери цель и ход проведения процедуры. 2.Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. 3.Поставьте на инструментальный столик необходимое оснащение 4.Приготовьте лекарственный раствор для орошения: 1 чайную ложку соды на 200мл воды. 5.Орошение полости рта с помощью стерильной салфетки ими палочки с ватой: -уложите ребенка на пеленальный стол, помощник фиксирует его положение; -захватите зажимом стерильную салфетку, обернув ее вокруг зажима, смочите в растворе, вращая осторожно зажим легкими движениями, снимите налет; 6.Орошение полости рта резиновым баллоном (шприцем): -уложите ребенка на колени помощника, фиксируйте левую руку на лоб, правой охватите руки, скрещенными ногами помощник удерживает ноги ребенка; -грудь и шею ребенка закройте передником внизу, возле подбородка подставьте лоток; -наберите в резиновый баллон (шприц), лекарственный раствор, откройте рот ребенку и введите баллон (шприц) в полость рта -сожмите баллон, направив струю к твердому небу - голову ребенка наклоняйте вначале на одну сторону, затем на другую; 7.Осушите лицо ребенка. 8.Использованные предметы сложите в емкость с дезинфицирующим раствором. 9.Обработайте рабочие поверхности дезинфицирующим раствором. 10.Снимите перчатки поместите в КБУ, вымойте руки, осушите.
Стандарт «Соскоб на энтеробиоз с перианальных складок» Цель: диагностика Показания: энтеробиоз Приготовьте: резиновые перчатки, стеклянную баночку с лопаточкой, смоченной в клеоле, стеклограф, бланк направления, емкость с дезинфицирующим раствором Алгоритм действия 1.Объясните матери цель и ход проведения процедуры. 2.Маркируйте баночку стеклографом, 3.Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. 4.Уложите ребенка на левый бок, верхнюю ногу согните в коленном суставе и отведите вверх (если ребенок грудной -уложите на спину и поднимите ноги вверх). 5.1 и 2 пальцами левой руки раздвиньте ягодицы. 6.Возьмите палочку и приложите несколько раз клейкой поверхностью к перианальным складкам и к анальному отверстию. 7.Вложите палочку в баночку. 8.Вымойте и обработайте антисептическим раствором руки в перчатках, снимите перчатки поместите в КБУ. 9.Вымойте руки и осушите. 10.Транспортируйте материал в лабораторию, сопровождайте направлением. Примечание: перед исследованием - ребенка не подмывать! Стандарт «Сбор мочи на общий анализ у детей до 1 года» Цель: исследование. Показания: диспансерное наблюдение. Приготовьте: чистая, сухая банка (200мл) с крышкой, резиновый круг, клеенку, пеленку, тарелку, лейкопластырь, направление-бланк, Алгоритм действия 1.Объясните матери цель и ход проведения процедуры. 2.Выпишите направление в клиническую лабораторию. 3.Проведите деконтаминацию рук на гигиеническом уровне, наденьте перчатки. 4.Постелите на кровать ребенка клеенку. 3. Надуйте наполовину резиновый круг- оберните его пеленкой. 6.Поставьте на клеенку тарелку, поверх тарелки резиновый круг, края пеленки не должны находиться в тарелке. 7.Подмойте тщательно девочку, обсушите, уложите на резиновый круг, фиксируйте вынужденное положение ребенка, накройте пеленкой 8.При затруднении выделения мочи для рефлекторной стимуляции откройте кран с водой или поглаживайте живот и т.д. 9.Слейте осторожно мочу в чистую, сухую банку. 10.Организуйте доставку мочи в лабораторию, прикрепив бланк-направление. 11.Снимите перчатки, вымойте руки, осушите. Примечание: у мальчиков для сбора мочи используйте пробирку или резиновый напальчник или презерватив, предварительно промойте от талька и смазки.
![]() ![]() Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам... ![]() ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования... ![]() Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право... ![]() Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|