и руководств по психиатрии (изданных на русской языке)

Авербух Е.С., Авербух И.Е. Краткое руководство по психиатрии. — Л.: Медицина, 1973. - 200 с.

Александровский ЮЛ. Пограничные психические расстройства / Руководство для врачей. - Изд. 2-е. - М.: Феникс, 1997. - 571 с.

Балинский ИМ. Лекции по психиатрии / Под ред. Н.И. Бондарева и Н.Н. Тимофеева. -Л.: Медгиз, 1958. - 216 с.

Банщиков В.М., Гуськов B.C., Мягков И.Ф. Практическое руководство по психиатрии. — М., 1966. -194 с.

Банщиков В.М., Невзорова ТА. Психиатрия. — М.: Медицина, 1969. - 344с.

Берпштейн А.Н. Клинические лекции о душевных болезнях / Записал С.И. Зандер. Под ред. и с доп. авт. — М.: Саблип, 1912. - 332 с.

Бехтерев В.М. Классификация душевных болезней. — Казань, 1891. — 60 с.

Бипсвапгер и Зимерлинг. Учебник психиатрии / Пер. с нем. — СПб., 1908. - 423 с.

Блейлер Э. Руководство по психиатрии / Пер. с нем. — М.: Изд-во псзавис. психиатр, ассоц., 1993.-542с.

Блейхер В.М. Эиопимичсские термины в психиатрии, психотерапии и медицинской психологии: Словарь. — Киев: Вита школа, 1984. — 488 с.

Блейхер В.М., КрукИ.В. Толковый словарь психиатрических терминов: в 2-х т. — Ростов-па-Дону: Феникс, 1996 (т. 1. - 480 с.; т. 2. - 448 с.).

БлуменауЛ.В. Мозг человека. Анатомо-физиологичсское введение в клинику нервных и душенных болезней. — Л. — М.: Госиздат, 1925. — 370 с.

Бухапоеский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология. -- Ростов н/Д.: Изд-во ЛРНЦ «Феникс», 1998. - 416 с.

Виноградов Н.В. Лекции по психиатрии. — Минск: Беларусь, 1963. — 188 с.

Военная психиатрия / Под ред. профессор Ф.И. Иванова. - Л.: ВМЕДА, 1974. — 424 с.

Гельдер М., ГэгпД., Мейо Р. Оксфордское руководство по психиатрии: в 2-х т. К.: Сфера, 1999. (т. 1.- 300 с., т. 2. -436с.).

Гиляровский В.А. Психиатрия/Руководство для врачей и студентов. — М.: Мсдгю, 1954. — 520 с. (Пред, изд.: 1931, 1935, 1938 гг.).

Гуревич М.О. Психопатология детского возраста. — М., 1932. — 150 с.

Гуревич М.О., Серейский МЛ. Учебник психиатрии. - М.: Медгиз, 1946. -- 440 с. (Пред, изд.: 1928,1931,1932,1937,1940гг.).

Гуревич М.О. Психиатрия / Учебник для медицинских институтов. -- М.: Медгиз, 1949.-502с.

Гуськов B.C. Терминологический словарь психиатра / Под ред. Г.И. Плессо. — М.: Медицина, 1965.-219с.

Дететоф Ф.Ф. Учебное пособие по психиатрии /Для медицинских институтов. — Ташкент: Медицина, 1969. — 246с.

Жариков Н.М., Морозов Г.В., ХритинииД.Ф. Судебная психиатрия. Учебник для вузов / Под ред. Г.В. Морозова. - М.: НОРМА-ИНФРА - М, 1999. - 432 с.

Жариков Н.М., Урсова Л.Г., ХритининД.Ф. Психиатрия. — М.: Медицина, 1989. — 495 с.

Жмуров В.А. Психопатология: в 2-х частях / Учебное пособие. — Иркутск: Изд-во Ир-кут. ун-та, 1994. (ч. 1. - 240 с., ч. 2. - 304 с.).

Завиляпский И.Я., Блейхер В.М. Психиатрический диагноз. — Киев: Вита школа, 1979.-200с.

Зешарник Б.В. Патопсихология. — М.: Изд-во МГУ, 1976. - 237 с.

Капяан Г.И., СэдокБДж. Клиническая психиатрия. Из синопсиса по психиатрии: в 2-х т. / Пер. с англ. - М.: Медицина, 1994. (т. 1. - 670 с., т. 2. - 522 с.)

Карвасарский БД. Психотерапия. — М.: Медицина, 1985. — 303 с.

Кербиков О.В. Лекции по психиатрии / Избр. главы. — М.: Медгиз, 1955. — 240 с.

Кербиков О.В., Коркина М.В., Наджаров Р.А., СиежневскийА.В. Психиатрия: Учебник для медицинской институтов. — Л.: Медицина, 1968. — 448 с.

Кербиков О.В., Озерецкий Н.И., Попов ЕЛ., Снежиевский А.В. Учебник психиатрии. — Л.: Медгиз, 1958. - 367 с.

Кирпиченко А.А., ЛапицкийА.И., Федосеенко B.C. Пособие по психиатрии / С элементами программированного обучения. — Минск: Вышэйш. школа, 1976. — 68 с.

Кирпичепко А.А. Психиатрия / Учебник для медицинской институтов. — Минск: Вышэйш. школа, 1989. — 380 с.

Кирпиченко А.А. Психиатрия / Учебное пособие для медицинской институтов. — Минск: Вышэйш. школа, 1984. - 240 с.

Клиническая психиатрия: Справочное пособие/ Под ред. Н.Е. Бачерикова. - Киев: Здоровья, 1989. - 508 с.

Клиническая психиатрия / Под ред. Г. Груле и др. Пер. с нем. - М.: Медицина, 1967. - 832 с. Клиническая психиатрия: в 2-х т./ Пер. с англ. — М.: Медицина, 1994. — 1200 с.

Клоустон Т. Клинические лекции по душевным болезням/Пер. с англ. — СПб., 1885. — 672с.

КовалевВ.В. Психиатрия детского возраста, -• М.: Медицина,1979. -608 с.

Ковалевский П.И. Душевные болезни. Курс психиатрии для врачей и юристов: в 2-х т. — СПб., 1905. (т. i. - 298 с., т. 2, - 299"-656 с.). (Пред, изд.: 1880,1882, 1885, 1886 гг.).

КоркинаМ.В.,Цишлы<оМ.А.,КоссоваЕ.А. Практикум но психиатрии. — М., 1973. — 143с. КоркинаМ.В.,ЛакосинаНЛ,ЛичкоА.Е. Психиатрия: Учебник. — М.: Медицина, 1995. — 608 с.

Корсаков С.С. Курс психиатрии: в 2-х т. - М., 1913. (т. 1. - 523 с., т. 2. - 342 с.). (Пред, изд.: 1891,1893, 1901 гг.).,:.,!Х|д!1И.,,.;;,..,,.. j

Крафт-Эбин/ Р. Учебник психиатрии / Пер. с нем. — СПб.: Риккер,1897. — 889 с. (Пред.

изд.: 1881, 1882, 1890 гг.). КрепелинЭ. Введение и психиатрическую клинику / Пер. с нем. М., 1923. - 458с. (Пред.

изд.: 1902 г.). КрепелинЭ. Психиатрия: Учебник для студентов и врачей /Пер с нем.: в 2-х ч. - СПб.,1898.

ЛурияА.Р. Основы нейропсихологии. — М.: Изд-во МТУ, 1973. — 374 с. Меграбян А.А. Общая психопатология. — М.: Медицина, 1972. - 285 с.

Международной классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. Клинические описания и указания но диагностике. - СПб.: Оверлайд, 1994. - 300 с.

Менделевии В Д. Психиатрическая пропедевтика: Практическое руководство для врачей и студентов. — М.: ТОО «Техлит»; Медицина, 1997. — 496с.

Менделевии В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. -М.: «МЕДпресс», 1999. - 592 с.

Мендель Э. Краткое руководство к психиатрии / Пер. с нем. —СПб., 1904. — 256 с.

Морозов Г.В., Шумский Н.Г. Введение в клиническую психиатрию (пропедевтика в психиатрии). Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1998. — 426 с.

Мясищев В.Н. Личность и неврозы. — Л.: Изд-во ЛГУ,1960. — 425 с.

Осипов В.П. Курс общего учения о душевных болезнях. — Берлин: Госиздат РСФСР, 1923. - 704 с. (Пред, изд.: 1917 г.).

Осипов В.П. Руководство по психиатрии. — М. — Л.: Госиздат, 1931. — 596 с.

Попов Ю.В., Вид В Д. Современная клиническая психиатрия. — М.: «Экспертное бюро — М», 1997.-496с.

Портиов А.А., Федотов ДД. Психиатрия: Учебник для медицинской институтов. — М.: Медицина, 1971. - 471 с. (Пред, изд.: 1960, 1965 гг.).

Практический справочник врача-психиатра / Под ред. Г.Л. Воронкова, А.Е. Видрснко. — Киев: Здоровья, 1981. - 190 с.

Психиатрия / Под ред. Р. Шейдсра. Пер. с англ. — М.: Практика, 1998. — 485 с.

Ранняя диагностика психических заболеваний / Под общ. ред. В.М. Блейхера, Г.Л. Воронкова, Вл. Иванова. — Киев: Здоровья, 1989. — 288 с.

Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. — М., 1946. 704 с.

Руководство по психиатрии: в 2-х т./ Под ред. Г.В. Морозова. М.: Медицина, 1988. (т. 1. -639 с., т. 2. - 640 с.).

Руководство но психиатрии: в 2-х т./ Под ред. А.В. Спежпепского. — М.: Медицина, 1983. (т. 1.- 480 с., т. 2. -544с.).

Руководство по психиатрии: в 2-х т./ Под ред. А.С. Тигапова. М.: Медицина, 1999. (т. 1. -712с., т. 2. -784с.).

Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожноиа. - Ташкент. Медицина, 1985. -•• 720 с.

Рыбаков Ф.Е. Душевные болезни. — М., 1916. — 486 с.

Саарма Ю.М., Мехилане Л.С. Психиатрическая сипдромология: Учебное пособие. Тарту: ТГУ, 1980. - 80 с. (Пред, изд.: 1977 г).

Сербский В. Психиатрия: Руководство к изучению душевных болезней. — М., 1912. — 654с. (Пред, изд.: 1906г.).

Серейский М.Я., Гурекич М.О. Учебник психиатрии. М......Л., 1937.

Сикорский И.А. Основы теоретической и клинической психиатрии. С кратким очерком судебной психологии. -- Киев, 1910. — 702 с.

Сметанников П.Г. Психиатрия: Краткое руководство для врачей. — СПб.: Изд-во СПбМА-ПО, 1994. - 304 с,

Снежневский А.В. Общая психопатология: Курс лекций. — Валдай, 1970. — 190 с. Справочник врача-психиатра / Под ред. Г.Л. Воронкова и др. - Киев: Здоровья, 1990. — 351 с.

Справочник но психиатрии/Подред. А.В. Снсжневского. — М.: Медицина, 1985. — 414 с. (Пред, изд.: 1974 г.).

Словарь психиатрических и относящихся к психическому здоровью терминов / Пер. с англ. - Т. 1. — М.: Медицина, 1991. — 79с.

Судебная психиатрия (руководство для врачей) / Под ред. Ц.М. Фейпбсрг и др. — М.: Мсдгиз, 1950.-416с.

Судебная психиатрия / Под ред. Г.В. Морозова. — М.: Юрид. лит., 1990, 256 с.

Суханов СЛ. Семиотика и диагностика душевных болезней: в 3-х ч. — М., 1904-1905. (ч. 1. - 175 с., ч. 2. - 180 с., ч. 3. - 206с.).

Фрумкин Я.П. Краткая дифференциальная диагностика некоторых психических заболеваний. — Киев: Мсдгиз,1950. — 198с.

Фрумкин Я.П., Воронков ГЛ., Шевчук ИД. Психиатрия: Таблицы и схемы. — Киев: Вища школа, 1977. — 79 с.

Цшен Т. Руководство к психиатрии: Для врачей и студентов / Пер. с нем. — СПб.: Гл. воен.-медицинской упр., 1897. — 522 с.

Чиапович А.С. Пособие по психиатрии / Избранные главы. — Л.: Изд. ВММА, 1954. — 239 с.

Чудновский B.C., Чистяков Н.Ф. Основы психиатрии. — Ростов-па-Дону: Феникс, 1997. — 448 с.

Штернбер/.Э.Я. Геронтологическая психиатрия. — М.: Медицина, 1977. — 216с.

Щтро.шйер В. Психопатология детского возраста. Лекции для врачей и педагогов / Пер. с нем. - М. - Л.: Госиздат, 1926. - 220 с.

Шюле Г. Руководство к душевным болезням / Пер. с нем. — Харьков, 1880. — 639 с.

Щербак А.Е. Клинические лекции по нервным и душевным болезням. — Варшава, 1901. — 664с.

Юдин Т.Н. Очерки истории отечественной психиатрии. — М.: Мсдгиз, 1951. — 479 с.

Якубович И. Заметки из психиатрии. — Б.И., 1867. - 302 с.

ЯсперсК. Общая психопатология / Пер. с нем. — М.: Практика, 1997. — 1056с,

Издательство «ЭЛБИ-СПб» предлагает вашему вниманию:

Раздел 3. Основные психопатологические синдромы

Раздел 4. Этиология и патогенез психических заболеваний

Раздел 5. Диагностика психических расстройств

Часть И. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ

Раздел 1. Эндогенные психические заболевания

Раздел 2. Эндогенно-органические заболевания

Раздел 3. Экзогенно-органические заболевания

Раздел 1. Избранные вопросы психиатрии катастроф

Раздел 2. Отдельные аспекты судебной психиатрии

Раздел 3. Военно-врачебная экспертиза при психических расстройствах

Под. ред. проф. С.В. Литвинцева, проф. В.К. Шамрея ВОЕННАЯ ПСИХИАТРИЯ

В учебнике освещены основные вопросы общей и частной психиатрии, отмечены особенности возникновения, формирования и течения психических нарушений у военнослужащих в условиях мирного и военного времени.

Изложены различные аспекты психического здоровья военнослужащих, а также вопросы организации психиатрической помощи в Вооруженных Силах.

За прошедшие время после издания предыдущего учебника в 1974 году существенно изменилась структура психической заболеваемости в стране и в армии. Возрастание риска возникновения на территории нашей страны локальных войн и вооруженных конфликтов, крупномасштабных аварий и катастроф определяет необходимость акцентирования внимания на особенностях психической патологии, характерных для экстремальных ситуаций. Общая последовательность изложения материалов в учебнике учитывает последнюю версию Международной классификации болезней, однако сохраняет преемственную связь с традиционной для отечественной психиатрии этиопатогенетической классификацией психических болезней, органически связывающей психиатрию с общей медициной.

Издательство «ЭЛБИ-СПб» предлагавшему вниманию: А. Ш. Зайчик, Л.П. Чурилов

Учебник содержит курс общей патофизиологии. Рассматриваются не только структурно-молекулярные, но и информационные механизмы развития типовых патологических процессов. Последовательно излагаются вопросы общей нозологии, включая детальный анализ учения о реактивности и конституции организма. Далее рассматриваются повреждение и вызываемые им ответные реакции клеток, тканей, органов, а также целостного организма, включая некробиоз, апоптоз, нарушения микроциркуляции, тромбоз, эмболию, воспаление, преиммунный ответ, лихорадку, стресс. Книга включает подробное изложение основ иммунологии и иммунопатологии, что позволяет использовать её в качестве учебника при изучении этих медико-биологических дисциплин. В книге уделяется должное внимание наиболее плодотворным концепциям прошлого, включая те из них, которые в течение многих лет не находили достаточного освещения в отечественной учебной литературе, излагаются новейшие данные об этиологии и патогенезе заболеваний, объединяются достижения российской и зарубежной патофизиологии. Учебник написан в соответствии с требованиями ныне действующей программы по патофизиологии в медвузах, но не ограничен этими минимальными требованиями. Он отвечает широким информационным и духовным потребностям современных российских студентов и преподавателей лечебных, педиатрических и профилактических факультетов и будет интересен студентам и специалистам биологического, химико-фармацевтического и психолого-педагогического профиля, всем читателям, увлеченным науками о человеке.

Учебник принадлежит к серии «Патофизиология» и представляет собой курс патофизиологии эндокринной системы и метаболизма. Отдельные главы посвящены патофизиологии энергетического, белкового, нуклеинового, углеводного, липидного, водно-минерального обмена, метаболизма витаминов и микроэлементов, механизмам голодания и анабиоза. Детально описываются патофизиологические основы эндокринологии, включая как общую патофизиологию эндокринной системы, так и механизмы конкретных эндокринопатий.

В ходе изложения анализируется широкий круг наследственных и приобретённых метаболических заболеваний, как распространенных, так и редких. Представлены отдельные разделы, посвященные атеросклерозу, ожирению, подагре, расстройствам питания, тезаурисмозам и т.д. Книга включает специальную главу о патофизиологии сахарного диабета.

Изложение носит междисциплинарный характер. Обильно представлен материал, позволяющий читателю повторить аспекты биохимии, существенные для усвоения курса патофизиологии обмена веществ. Широко затрагиваются смежные проблемы гигиены, диететики, витаминологии, иммунологии, экологии человека и медицинской географии. Описание метаболических и эндокринных расстройств отвечает целям и задачам клинической патофизиологии и перекликается с соответствующими разделами пропедевтики внутренних болезней. Учебник содержит не только сводку классических фактов и теорий, но и новейшие патофизиологические данные по всем затронутым аспектам. Впервые в учебном пособии подобного типа дается детальная характеристика проблем, связанных с пищевыми антиоксидантами

Учебник написан в соответствии с требованиями программы по патофизиологии в медвузах, но не ограничен этими требованиями. Он рекомендован для преподавания как патофизиологии, так и биохимии студентам-медикам и может представлять большой интерес для последипломного образования врачей и для системы усовершенствования преподавателей медвузов. Книга не только полостью освещает вопросы, преподаваемые на лечебных факультетах, но и включает дополнительно обширный материал, касающийся педиатрических и профилактических аспектов данного раздела патофизиологии.

Данная книга представляет собой первый выпуск III тома серии «Патофизиология» — «Механизмы развития болезней и синдромов» и освещает вопросы частной патофизиологии гематологических и онкологических заболеваний.

Детально рассматривается патофизиология системы крови и кроветворения, включая этиологию, патогенез и клиническую патофизиологию анемий, полицитемий, лейкоцитозов, лейкопений, лейкемоидных реакций, геморрагических и тромбофилитических заболеваний. Особое внимание уделяется патофизиологической логике и алгоритмам оценки лабораторных гематологических данных. Подробно рассматриваются патофизиологические основы дифференциальной диагностики болезней системы крови и кроветворения.

При изложении этиологии, патогенеза и клинической патофизиологии лейкозов и гемобластозов рассматриваются смежные вопросы онкологии и общие аспекты патофизиологии опухолевого роста. Учебник написан в соответствии с требованиями ныне действующей программы по патофизиологии в медвузах. Он может быть использован для изучения патофизиологических основ гематологии и онкологии в рамках медицинского дипломного и последипломного обучения.

Издательство «ЭЛБИ-СПб» предлагает вашему вниманию:

М.И. Лохов, Ю.А. Фесенко, М.Ю. Рубин Плохой хороший ребенок

(Проблемы развития, нарушения поведения, внимания,

Книга представляет своего рода энциклопедию современных знаний по психологии, психофизиологии и патологии развития ребенка от рождения до зрелого возраста. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж.Пиаже, Э. Эриксон), наиболее серьезные патологии психического развития (алалия, аутизм, умственная отсталость), наиболее распространенные пограничные психонервные расстройства развивающегося ребенка (заикание, нарушение чтения и письма, гиперактивность, энурез и другие), связанные с минимальной дисфункцией мозга, первые симптомы их проявления (нарушения сна, двигательной активности, внимания и т.п.), необходимые мероприятия по раннему выявлению и лечению. Рассмотрены основные проблемы обучения детей на современном этапе развития общественных отношений и основные психологические методы взаимодействия между учителем и учеником.

На большом клиническом материале (более 4000 детей с пограничными психическими расстройствами) развивается концепция системного подхода к профилактике и лечению больного ребенка. Рассмотрены уникальные методики профилактики посредством общения с внутриутробным ребенком, с новорожденным, семейной психотерапии, методы сказкотерапии и игровой психотерапии, как индивидуальной, так и групповой. Приводятся многочисленные данные по методам интенсивной компенсации пограничных расстройств, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия.

Книга написана доктором биологических наук, специалистом по психофизиологии развития и проблемам памяти, академиком Академии наук Нью-Йорка, старшим научным сотрудником Института экспериментальной медицины РАМН Михаилом Ивановичем Лоховым и кандидатом медицинских наук, врачом высшей категории, заведующим Детским центром неврозов Юрием Анатольевичем Фесенко. Кроме того, в написании главы 8 активное консультативное участие принимал врач высшей категории Михаил Юрьевич Рубин, курировавший пропэамму коррекции и образования детей с пограничными психическими расстройствами в Санкт-Петербурге и, к сожалению, безвременно ушедший из жизни. Авторы посчитали необходимым включить его в титул книги.

Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, психоневрологов, педагогов, а также любознательных родителей и ближайших родственников (особенно дедушек и бабушек) детей с проблемами развития, обучаемости, поведения, речи и всех, интересующихся подобными проблемами.

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: