Учебной/производственной практики

5. Рецензия руководителя практики от кафедры на отчет студента

(в рецензии указываются достоинства и недостатки отчета,

сформулированные вопросы, на которые студент

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(отчет допущен к защите, отчет признан неудовлетворительным)}

Руководителя практики от предприятия _________________________________________

(Ф.И.О. руководителя практики от предприятия, должность)

Студент (ка) _________________________________________________________________

прибыл (а) на практику на предприятие _________________________________________

и завершил (а) практику _______________________________________________________

За время практики студент (ка) _________________________________________________

выполнил (а) ________________________________________________________________

указать формы деятельности, работ, выполненных студентом(кой)

Показал (а)__________________________________________________________________

Уровень сформированности профессиональных умений

Уровень профессионального самосознания (четкое и зрелое определение своей профессиональной роли)

Мотивация студента (интерес к данному виду практики, интерес к работе данной организации, учреждения, предприятия)

Отношение студента к практике (ответственность, дисциплинированность, исполнительность и т.д.)

Индивидуальные особенности студента (уверенность, открытость, культура общения и т.д.))

при соответствующей защите отчета по практике __________________________________

От базы практики ________________ _______________ ________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Сочинский государственный университет»

(степень, звание Ф.И.О.) (степень, звание Ф.И.О.)

Программа (указывается вид) практики «______________» составлена:

· в соответствии с требованиями ФГОС ВО и с учетом рекомендаций по направлению (специальности) (код и полное наименование) и профилю подготовки (наименование);

· на основании учебного плана направления (код и полное наименование) профиля (наименование).

_____________________ Ф.И.О., работодатель (ВНЕШНИЙ ЭКСПЕРТ)

Программа практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры(наименование) от «__» ______ 20___г., протокол №__.

Программа практики одобрена на заседании Учебно-методического совета направления ______________________________________________________________________

Структура рабочей программы практики соответствует предъявляемым требованиям

Отдел ресурсного и методического обеспечения ____________ ____________

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ Программы практики

Программа практикипереутверждена на 201__/-201__ учебный год, протокол №___ заседания кафедры от «__» ___________ 201____г.

В программу внесены дополнения и(или) изменения.

(Указывается в какой раздел программы внесены изменения, основания изменений, а также новая формулировка)

Программа практикипереутверждена на 201__/-201__ учебный год, протокол №___ заседания кафедры от «__» ___________ 201____г.

(Указывается в какой раздел программы внесены изменения, основания изменений, а также новая формулировка)

Программа практикипереутверждена на 201__/-201__ учебный год, протокол №___ заседания кафедры от «__» ___________ 201____г.

(Указывается в какой раздел программы внесены изменения, основания изменений, а также новая формулировка)

1.4 Место практики в структуре образовательной программы

1.5 Планируемые результаты обучения при прохождении практики

1.6 Рекомендации по формированию компетенций у студентов в период прохождения практики

2. Задание и календарный план его выполнения

3. Формы промежуточной аттестации по итогам практики

4.2 Требования по выполнению заданий по практике, процедура и критерии оценивания

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

6. Материально-техническое обеспечение практики

Целями (указывается вид) практики _______________________________________ являются __________________________________________________________________________

(Указываются цели учебной практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовкиобучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности).

Задачами (указывается вид) практики ___________________________ являются __________________________________________________________________________

(Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности)

(Указываются в соответствии с учебным планом и образовательной программой)

(Указывается продолжительность практики в неделях и зачетных единицах)

Место практики в структуре образовательной программы

(Указываются циклы (разделы) ОПОП, дисциплинына освоении которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ОПОП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимым при освоении данной практики.

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).

Планируемые результаты обучения при прохождении практики

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические знания, умения, навыки формирующие следующие компетенции:

(Указываются компетенции, приобретаемые на данной практике)

1.6 Рекомендации по формированию компетенций у студентов в период прохождения практики

Примечание: к видам работы на практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, выполнение производственных заданий, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

2. Задание и календарный план его выполнения

Указывается обобщенная формулировка задания/заданий

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: