Н.В. Гоголь «Мертвые души» 1841

С1.
•Какое значение имеет этот эпизод для понимания авторского замысла?
•Какова главная тема приведенного фрагмента и какие изобразительные средства способствуют ее раскрытию?

•Как в приведенном фрагменте раскрывается натура Манилова?

Как в приведённом фрагменте раскрывается характер Плюшкина?
С2.
•Кто из отечественных прозаиков или поэтов обращался к теме назначения художественного творчества и в чем их позиция созвучна расзмышлениям автора «Мертвых душ»?
•Укажите основные приемы сатирического изображения, которые Н.В. Гоголь использует в «Мертвых душах», и кто из русских писателей XIX-XX веков является продолжателем его традиций.

•В каких произведениях русской литературы автор, подобно Н.В. Гоголю, смеётся над своими персонажами и в чём эти произведения можно сопоставить с «Мёртвыми душами»?

В каких произведениях русской литературы представлены провинциальные помещики и в чём этих персонажей можно сопоставить с Плюшкиным?
•В каких произведениях русских писателей можно встретить жаждущих наживы героев и как эти произведения соотносятся с поэмой Гоголя «Мертвые души»?
С5.
•Почему Н.В. Гоголь назвал «Мертвые души» поэмой?
•С какой целью автор избрал в качестве главного героя плута и мошенника Чичикова (По повести Н.В. Гоголя «Мертвые души»)?
•Как сочетается в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя «видимый миру смех и незримые… слезы»?
•Кого из персонажей поэмы Гоголя «Мертвые души» можно считать положительным героем?
•Зачем Н.В. Гоголь включает в текст поэмы «Мертвые души» историю жизни П.И. Чичикова? (По поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».)
•Зачем Н.В. Гоголь включает в текст поэмы «Мертвые души» «Повесть о капитане Копейкине»?
•Почему Плюшкин единственный из всех персонажей-помещиков имеет предысторию? (по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»)?
•Почему в тексте поэмы «Мертвые души» предыстория главного героя помещена в самом конце повествования?
•Как в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» связаны история «подлеца» Чичикова и «Повесть о капитане Копейкине»?

С1.
•Какую роль подробное описание героя играет в композиции гоголевского произведения?
•Сформулируйте основную идею фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание критика: «Знаменитый Башмачкин остался, в общем, для читателя загадкой».
С2.
•В каких произведениях русской литературы нашла выражение проблема человеческого достоинства и что сближает эти произведения с «Шинелью» Гоголя?
•Какой фантастический элемент и с какой целью использует Гоголь в повести и кто из русских писателей XIX-XX веков прибегал к фантастике в своем творчестве?

С1.
•В чем разница и в чем сходство объяснений, которые дают трагическим событиям повести Пеорин и Максим Максимыч?
•Сформулируйте главную тему фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание исследователя: «Печорин — не жестокий себялюбец, а мыслящая и страдающая личность, которой свойственна напряженная духовная жизнь».
•отсутствует
•Какую оценку дает герой (а вместе с ним автор) своему поколению?
•Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе «Герой нашего времени»?

В чём схожи и чем различаются Печорин и Вернер?
С2.
•В каких произведениях русских писателей представлены противоречивые, мятущиеся герои и что их сближает с героем лермонтовского романа?
•В каких классических произведениях русской литературы так или иначе звучит тема судьбы, предопределения и как эти произведения соотносятся с романом Лермонтова «Герой нашего времени»?
•Каковы основные особенности психологизма Лермонтова и кого из писателей можно назвать продолжателем его традиций в изображении «души человеческой»?
•Каковы основные способы изображения характера героя в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и кто из русских писателей XIX века продолжил эту традицию?

В каких произведениях отечественной классики изображены герои, связанные приятельскими отношениями, и в чём эти герои могут быть сопоставлены с Печориным и Вернером?
С5.
•С какой целью автор романа «Герой нашего времени» нарушил хронологический порядок его глав?
•Как название романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» связано с его проблематикой?
•Как характеризуют Печорина его представления о свободе, дружбе и любви (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)?
•В прямом или переносном смысле употреблено слово «герой» в названии романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»?
•Кого из героев романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» можно назвать двойником Печорина?
•Почему события, раскрывающие «историю души» Печорина, происходят не в Петербурге, а на Кавказе? (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)

С1.
•С какой целью А.Н. Островский включает в текст пьесы «Гроза» рассказ Кулигина о городе Калинове и их жителях?
•Как в данном фрагменте проявляется неблагополучие семейных отношений в доме Кабановых?
•Чем похожи Борис и Тихон? Раскройте свою позицию.
•Какие драматургические средства и как помогают автору раскрыть характеры героев в приведенном фрагменте?
С2.
•В произведениях каких русских писателей (поэтов, драматургов) возникает тема города и в чем эти произведения созвучны с пьесой Островского «Гроза»?
•Какие произведения русской классики, затрагивающие проблемы взаимоотношения поколений, близки пьесе А.Н. Островского и чем?
•Чем вызван протест Катерины в драме «Гроза» и в каких произведениях русской литературы XIX века изображаются герои-бунтари?
•Какие драматургические средства и как помогают автору раскрыть характеры героев в приведенном фрагменте?
С5.
•Какую идейную нагрузку несут на себе финальные сцены пьесы А.Н. Островского «Гроза»?
•Пьеса А.Н. Островского «Гроза» — история трагической судьбы женщины или социально-политическая драма?
•Что свидетельствует о недолговечности власти кабаних и диких? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза»)
•Какие мотивы и образы русского фольклора нашли отражение в пьесе А.Н. Островского «Гроза»? Как они связаны с характеристикой главной героини, других персонажей пьесы?
•Для чего Островский ввел в пьесу «Гроза» последний акт, а не завершил ее сценой покаяния Катерины?
•Почему пьеса А.Н. Островского «Гроза» открывается картиной волжского пейзажа?
•Катерина и Варвара: антиподы или «подруги по несчастью»? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза»).

С1.
•Для чего включена в роман глава «Сон Обломова»?
•В чем разница, а в чем, по-вашему, сходство характеров слуги и хозяина?
•Назовите средства психологизма, которые использует Гончаров в романе, и прокомментируйте слова В.Г. Короленко, утверждавшего, что автор «конечно, мысленно отрицал „обломовщину", но внутренне любил ее бессознательно глубокой любовью».
•В чем разница характеров героя и героини и как она определила их дальнейшую судьбу?
С2.
•Что сближает с романом «Обломов» другие произведения отечественной классики, в которых звучит тема «несостоявшейся любви»? (при сопоставлении укажите произведения и авторов)
•Что сближает с романом «Обломов» другие произведения отечественной классики, в которых встречаются «парные» образы слуга-господин?
•Расскажите, что общего у Обломова с «лишними людьми» (Онегиным, Печориным…)?
•Кто из героев русской классики близок Обломову и как можно объяснить их общность?
С5.
•Как вы понимаете явление «обломовщины»? (По роману И.А. Гончарова «Обломов»)
•Как вы считаете, образ Обломова — образ статичный или динамический? (По одноименному роману А.И. Гончарова).
•Особенности жанра и композиции романа «Обломов».
•Прав ли был Добролюбов, утверждая, что «в каждом из нас сидит значительная часть Обломова» (по одноименному роману Гончарова)?
•Почему всех своих посетителей бесцельно лежащий на диване Обломов называет «несчастными» людьми? (По роману И.А. Гончарова «Обломов»)

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: