ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

ПОНЯТИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ. МЕСТО И РОЛЬ РОССИИ В ИСТОРИИ.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 14Следующая ⇒

История Российского государства как объект изучения. Методы и источники изучения истории Отечества. Споры по проблеме истинности исторического знания. Русская историческая школа и ее достижения (Карамзин Н., Ключевский В., Соловьев С. и др.) Влияние личности историка на трактовку исторических фактов.

Всемирно-исторический процесс: единство и многообразие. Типы цивилизаций. Восток и Запад - мощные цивилизационно формирующие центры. «Русская идея» - ее формирование и современность. Влияние геополитических факторов на историю.

Предмет и проблематика курса, периодизация. Роль идеологического фактора. История в системе гуманитарной, духовной культуры человечества.

План

I. Предмет, методы и источники исторической науки. Задачи курса.

II. Основные исторические концепции и подходы к изучению истории.

III. Российская историческая наука. Особенности русской истории.

IV. Геополитический фактор и его роль в мировой и российской истории.

Основные понятия

История, задача истории, предмет истории, исторические источники, историография, цивилизация, колонизация, формационный подход, геополитика, модернизация.

Вопросы для обсуждения

1. Что является предметом изучения исторической науки?

2. Каковы источники изучения истории Отечества?

3. Каковы современные теории об истории человеческого общества?

4. Охарактеризуйте крупнейших представителей российской исторической науки?

5. Каковы особенности географического положения России?

6. Какую роль в истории цивилизации играют географические условия?

7. Как географические условия России влияли на:

а) формирование господствующего типа хозяйства;

б) формирование идеала деятельности;

в) соотношение ценностей коллективизма и индивидуализма в русской культуре.

8. Что изучает геополитика, почему геополитическому фактору отводится важное место в изучении российской истории?

9. Какие типы цивилизаций вам известны и к какому из них можно отнести Россию?

Литература:

1) Фортунатов, В.В. Отечественная история: учебное пособие для гуманитарных вузов / В.В. Фортунатов – СПб., 2008. – С.7-14.

2) Отечественная история: учебное пособие / Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н.Полторака. 2 изд., испр. и доп. – М., 2005. – С. 5-22.

3) Россия в мировой цивилизации (IX-XIX вв.): учебное пособие для самостоятельной работы студентов. - Ставрополь. Изд: СтГМА, 2008. - С.3-12.

Рефераты:

1. Российский путь развития как особый тип цивилизации.

Васильева, Л.Н. Философия развития цивилизации / Л.Н. Васильева // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - №1. - С.108-119.

Лубский, А.В. Цивилизационные образы России / А.В. Лубский // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - №3. - С.47-61.

Сараева, Е.Л. Цивилизационные особенности России в оценках западников 1840-х гг./ Е.Л. Сараева // Вопросы истории. – 2007. - №9. – С.50-62.

2. «Русская идея» - ее формирование и современность.

Плимак, Е.Г., Сабурова, Т.А. «Русская идея» Николая Бердяева как наследие русской интеллигенции? / Е.Г. Плимак, Т.А. Сабурова // Вопросы философии. – 2006. - №9. – С.84-100.

Бородин, Е.Т. Русская идея есть идея русского патриотизма / Е.Т. Бородин // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - №3. - С.311-320.

Термины:

История (греч. «рассказ о прошлом») – наука, которая изучает прошлое во всей совокупности конкретных фактов, стремясь выявить причины и следствия происходивших событий, понять и оценить ход исторического процесса, используя данные многих общественных, специальных и вспомогательных наук. Состоит из всемирной (всеобщей) истории и истории отдельных стран и народов (их отечественной истории). Подразделяется на историю древнего мира, средних веков, новую и новейшую историю. В России история как наука сложилась в XVIII в. исследованиями М.В. Ломоносова, В.Н.Татищева и др., в XIX в. развилась трудами историографа Н.М. Карамзина, а затем - С.М. Соловьева, В.О. Ключевского. Задача истории – обобщение и обработка накопленного человеческого опыта как противоречивого и единого процесса.

Цивилизация – целостное конкретно-историческое образование, отличающееся характером своего отношения к миру природы и внутренними особенностями самобытной культуры.

Формация (лат. «образование, вид») – по марксистской теории, общественно-экономическая формация – это ступень развития человечества, представляющая собой совокупность базиса и надстройки. Было выделено 5 формаций: первобытная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая. История рассматривается как процесс смены формаций, движущей силой которого являлась классовая борьба.

Мировая цивилизация – система связей между странами мира, основанная на либеральных ценностях, а также общем рынке сырья, продуктов и знаний, создающем у людей в разных странах сходное представление о целях и задачах человечества и определяющем наличие у этих стран общих интересов, побуждающих к диалогу.

Модернизация – обновление, означающее в широком смысле переход от корпоративно-общинного общества средневековья к буржуазному обществу нового времени.

Колонизация – заселение и освоение окраинных земель страны (внутренняя); поселения за пределами страны (внешняя). С конца XVI в. началось освоение Сибири и Дальнего Востока. В XVI – XVII вв. заселялись южные земли, XVIII в. – район Северного Причерноморья, Заволжья. Проводилась политика переселения в Сибирь, Среднюю Азию, на Дальний Восток, Северный Кавказ.

Геополитика- политическая концепция, согласно которой политика государств, главным образом, внешняя, предопределяется географическим положением страны, природными ресурсами, климатом и другими географическими факторами.

Тесты

1. Что означает слово «история»:

a) повествование о событиях;

b) рассказ о деяниях богов;

c) повесть о героических личностях.

2. Кого называли «отцом истории»:

a) Геродот;

b) Декарт;

c) Диоген.

3. В греческой мифологии покровительницей истории считалась:

a) Афина;

b) Афродита;

c) Клио.

4. Российская цивилизация может быть определена как:

a) протестантско-католическая;

b) русско-православная;

c) мусульманско-исламская.

5. Окончательное оформление российской цивилизации относится к:

a) XI век;

b) X век;

c) XYI век.

6. Перечислите факторы, влиявшие на складывание русской цивилизации:

a) ________________

b) _________________

c) _________________

7. Продолжите фразу: Пословица «Русский мужик долго запрягает, да

быстро едет» связана со следующими особенностями трудовой

деятельности:

a) _____________________

b) _____________________

c) _____________________

8. Славянское язычество относится к типу культуры:

a) архаическому;

b) традиционному;

c) индустриальному.

9. Верования восточных славян связаны с обществом:

a) феодальным;

b) родоплеменным;

c) раннефеодальным.

10. Вставьте нужное слово:

Природно-климатический фактор повлиял на складывание___________ (интенсивного, экстенсивного) отношения русских к природным ресурсам.11. Славянское язычество – религия:a) политеизма;b) традиционного общества;c) архаического общества.12. После принятия христианства Русь стала:a) католической;b) православной;c) христианской по византийскому образцу.

Этапы развития российской цивилизации

Циклическая, волнообразная

вершина – XI в.

вершина – конец XV в. – первая половина XVI в

вершина – XVIII в.