Семинар 9: Последнее десятилетие Российской империи (1905-1917 гг.)

1. Первая революция в России 1905-1907 гг.: причины, последствия, итоги, значение.

2. Образование политических партий: особенности, программы, деятельность.

3. Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918 гг.)

Революция; оппозиция; Государственная дума; кадеты; октябристы; черносотенные организации; трудовики; большевизм; меньшевизм; третьеиюньская монархия; социалисты-революционеры (эсеры); военно-промышленные комитеты; военно-полевые суды.

К каким историческим событиям относятся эти даты?

1905-1907 гг.; 9 января 1905 г.; 18 февраля 1905 г.; 23 августа 1905 г.; июнь 1905 г.; август 1905 г.; 17 октября 1905 г.; декабрь 1905 г.; 6 апреля 1906 г.; февраль 1906 г.; 9 ноября 1906 г.; 1907 г.; 3 июня 1907 г.; 1907-1912 гг.; 1912-1917 гг.; 19 июля 1914 г.; 1915 г.; 1914-1918 гг.

1. Необходимо понять причины первой русской буржуазно-демократической революции: почему Россия сошла в начале ХХ века с эволюционного пути развития (от реформы к революции)?

2. Историки делят революцию на три этапа: 1) 9 января 1905 года – сентябрь 1905 года; 2) октябрь – декабрь 1905 года; 3) январь 1906 – 3 июня 1907 гг. Составьте таблицу основных событий и сделайте краткий анализ каждого этапа.

3. Подведите итоги революции: какие перемены произошли в политической системе государства, социальных отношениях, общественно-политической жизни России? Каково значение революции?

4. В ходе революции шел бурный процесс образования политических партий (50 партий): каковы отличия образования политических партий в России от Запада?

5. Все политические партии по идеологической направленности можно разделить на три группы: 1) консервативные, 2) либерально-демократические и 3) социалистические. Составьте табличку и дайте характеристику по схеме – год образования, лидеры, социальные слои, национальный состав, количественный состав, основные задачи программы, деятельность партии – ведущим партиям (черносотенцы, кадеты, октябристы, эсеры, социал-демократы, анархисты). Программы какой партии близки вашему мировоззрению?

6. Объясните понятие «третьеиюньская политическая система».

7. Изучите социальный и политический состав III и IV Государственной Думы четырех созывов и сравните состав Государственных Дум.

8. Найдите разницу между постреволюционной политической системой России и той, которая функционировала в процессе революции: сделайте свои выводы и дайте оценку.

9. Какое место занимала Государственная Дума России в политической структуре государства?

10. Каков характер участия России в Первой мировой войне – захватнический или оборонительный? Какие государственные интересы защищала Россия в этой войне? Какие цели ставила?

11. Можно ли считать, что Россия три раза предотвращала полный разгром Англии и Франции (в 1914, 1916 и 1918 гг.) в Первой Мировой войне и тем самым косвенно спровоцировала создание Версальской мировой системы, придавшей лидирующее положение Англии и Франции на мировой арене первой половины ХХ века? Ваши комментарии.

1. Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011.

2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.

1. Гайда Ф.А. Внутриправительские конфликты в период кризиса третьеиюньский системы (1911-1917 гг.). // Российская история. – 2009 – №4.

2. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – М.: ИНФРА–М., 2012.

3. Куликов С.В. Император Николай II как реформатор: к постановке проблемы. // Российская история. – 2009. – №4.

1. Февральская революция. Деятельность Временного правительства (март-октябрь 1917 г.).

2. Октябрьская революция: приход к власти большевиков.

3. Первые преобразования большевистского правительства.

Временное правительство; двоевластие; корниловщина; Петроградский совет; Временный комитет Государственной думы; Учредительное собрание; экспроприация; национализация; аннексия; контрибуция; репарация; сепаратный мир; декрет; Совнарком; Советы; наркоматы; Конституция РСФСР; Версальский мир.

К каким историческим событиям относятся эти даты?

23 февраля 1917 г.; 27 февраля; 1917 г.; 2 марта 1917 г.; апрель, июнь, июль 1917 г.; август 1917 г.; 1 сентября 1917 г.; 24-26 октября 1917 г.; 25-27 октября 1917 г.; 5-6 января 1918 г.; март 1918 г.; июль 1918 г.

1. Прежде всего, надо разобраться в причинах революций 1917 года: Февральской и Октябрьской. Обратите внимание на ситуацию в России (экономическую, внутри- и внешнеполитическую) в годы Первой мировой войны, на падение авторитета власти, на оценку сложившегося положения различными политическими партиями, на характер отношений Государственной Думы с властью.

2. Важно понять, почему в России после Февральской революции возникло двоевластие: Временное правительство и Советы; каковы были отношения между ними; почему Временное правительство было непопулярным и удержалось у власти всего восемь месяцев?

3. Изучите поведение политических партий России от февраля к октябрю 1917 г.; сделайте свои выводы: почему РСДРП (б) становилась все более популярной, росли ее ряды?

4. Как вы считаете: события Октября 1917 г. – переворот или революция? Аргументируйте свою точку зрения. Обратите внимание на позицию историков.

5. Составьте таблицу проведенных большевиками во главе с В.И. Лениным преобразований с октября 1917 г. до весны 1918 г. (до начала Гражданской войны). Дайте свою оценку.

6. Брестский мир с Германией – предательство большевиков или историческая необходимость? Аргументируйте свою точку зрения.

7. Постарайтесь объяснить важнейшее событие – разгон большевиками Учредительного Собрания как поворотный момент в нашей истории от возможного демократического пути развития к тоталитаризму или как вынужденное сосредоточение власти большевиками для беспрепятственного формирования бесклассового коммунистического общества и государства трудящихся.

8. Объясните, используя работу Н.А. Бердяева «Истоки русского коммунизма», каковы факторы повлиявшие на превращение царской, самодержавной России в большевистскую?

1. Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. - Н.: «Проспект», 2011.

1. Ванюков Д.А. Становление советского государства. – М.: Мир книги, 2007.

2. Оськин М.В. Продовольственная политика России накануне февраля 1917 г.: поиск выхода из кризиса. // Российская история. – 2011. – №3.

Семинар 11: Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918-1920 гг.)

1. Причины и начала Гражданской войны и интервенции.

2. Основные этапы и события Гражданской войны.

3. Политика «военного коммунизма»; формирование однопартийного большевистского режима.

4. Причины победы большевиков и поражения Белого движения.

1. Партизанское движение в Сибири против Колчака.

2. Герои Белого движения: Деникин, Колчак, Врангель и др.

3. Герои Красного движения: Чапаев, Лазо, Щорс, Котовский, Будённый и др.

Гражданская война; интервенция; Добровольческая армия; Белое движение; Красная гвардия; военный коммунизм; продразверстка; комбеды; продотряды; эмиграция; «демократическая контрреволюция»; Белое, Красное, Зеленое, национальные движения; Коминтерн.

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: