|
|
Семинар «Энергосберегающие технологии в производстве строительных материалов»Стр 1 из 4Следующая ⇒ Индивидуально или в составе группы подготовить сообщение на одну из следующих тем: 1. «Пассивный» дом 2. Энергоэффективное остекление 3. Теплоизоляционные материалы в строительстве 4. «Мостики холода». Как предотвратить их появление 5. Учет потребления энергоресурсов в здании 6. Альтернативные источники энергии 7. Термографический контроль ограждающих конструкций 8. Энергоаудит Студенты слушают сообщения, задают вопросы. Затем выполняют письменную работу, отвечая на вопросы: 1. Какие виды энергии потребляет здание? Откуда она берется? 2. Какие виды энергии не ухудшают состояние экологии? 3. Что такое автономность? Какие дома можно назвать автономными? 4. Как сделать, чтобы современный дом потреблял меньше энергии? 5. Из чего складывается оплата за квартиру и как можно ее снизить? 6. Что отличает теплоизоляционные материалы от обычных? 7. Если дом холодный, откуда его лучше утеплить снаружи или изнутри, и почему? 8. Почему в углах дома иногда появляется плесень? Это опасно? Если – да, то почему? 9. Что такое энергетический паспорт? Кто и зачем его составляет? 10. Что видно на термографических снимках? Зачем их делают? Домашнее задание* Подготовка к самостоятельной работе по разделу 1 «Изготовление строительных материалов и изделий» Раздел 2 Основные свойства строительных материалов Занятие №6 Физические свойства строительных материалов Используя учебник, заполнить таблицы 5-7 Таблица 5. Параметры состояния
Таблица 6. Гидрофизические свойства
Таблица 7. Теплофизические свойства
Дописать: 1. Электрофизические свойства: ……………………………………………………………………………..……………………. 2. Радиационная стойкость 3. Химические свойства: …………………………………………………………………………………………………………. 4. Оптические свойства: …………………………………………………………………………………………………………. 5. Акустические свойства: ………………………………………………………………………………………………………. Разобрать задачи: Задача 1 Определить вес кирпича, если средняя плотность 1600 кг/м3 Решение: Вес кирпича – это его масса. Массу можно узнать, преобразовав формулу плотности. m=pср*V Кирпич – это параллелепипед. Его объем находится перемножением всех сторон. Кирпич имеет стандартные размеры: 25х12х6,5 см. Его объем равен 1950см3. Плотность 1600 кг/м3 =1,6 г/см3. Масса 1950*1,6=3120 г. или 3 кг 120 г. Задача 2 Определить количество рейсов для перевозки песка объемом 30 м3, если грузоподъемность машины 3 тн, а насыпная плотность песка 1400 кг/м3 Решение: Имеется 30 м3 песка, масса этого песка находится как m=pср*V и равна 1400*30=42000 кг. или 42 тн. Машина перевозит за 1 раз 3 тн. или 3000 кг. Значит 42 тн. она перевезет за 14 рейсов (42:3). Задача 3 Однослойная наружная стеновая панель из лёгкого бетона теплопроводностью 0,5 Вт/м°×С, имеет толщину 28 см. Какую толщину может иметь равноценная в теплотехническом отношении наружная стена, выполненная из керамического кирпича. Теплопроводность кирпичной кладки 0,915 Вт/м°×С. Решение:
Ответ: толщина стены из кирпичной кладки будет не менее 50,96 см Задача 4 Определить коэффициент размягчения плотного известняка, если прочность его образца – куба в сухом состоянии – 120 МПа, а в насыщенном водой состоянии – 105 МПа. Сделать вывод о водостойкости данного материала. Решение: Коэффициент размягчения – это цифра, которая показывает во сколько раз прочность в насыщенном водой состоянии меньше, чем в сухом. Кр=Rнас/Rсух. Кр=105/120=0,875. Кр меньше 0,7 (0,7 – стандартная величина), значит, материал неводостойкий. Домашнее задание* Составить 3 задачи на разные физические свойства Занятие №7 Механические свойства строительных материалов Используя учебник, заполнить таблицы 8-9 Таблица 8. Деформационные свойства
Таблица 9. Прочностные свойства
Разобрать задачи Задача 1 Определить прочность кирпича, если максимальная разрушающая нагрузка на сжатие составила 230 кН, а на изгиб – 7 кН. Решение: Прочность на сжатие определяется по формуле: R=P/F, где Р – максимальная разрушающая нагрузка на сжатие, а F – площадь приложения нагрузки. Р=230кН. Надо найти F. Кирпич испытывается на сжатие в виде двух половинок, поставленных друг на друга. Половинка кирпича имеет размеры: 12,5*12см. Площадь определяется перемножением сторон, как у прямоугольника. Значит площадь равна 150 см2. Тогда предел прочности Rсж=230/150=1,53 кН/см2. Переводит в МПа, умножая число на 10. Получается 15, 3 МПа. Прочность на изгиб определяется по формуле R=3*P*l/2*b*h2. l – это расстояние между опорами. Оно для любого кирпича 20 см. b и h – это ширина и высота кирпича. Они тоже стандартны и соответственно составляют 12 см. и 6,5 см. Подставляем все в формулу и получаем 0,41 кн/см2. Переводим в МПа, получается 4,1 МПа. Задача 2 Определить прочность стального стержня диаметром 6 мм на разрыв, если максимальная разрушающая нагрузка составила 42 кН. Решение: Предел прочности на разрыв определяется также, как и предел прочности на сжатие R=P/F. Площадь в этом случае – это площадь сечения стержня. Стержень круглый, значит, надо найти площадь круга диаметром 6мм. Это делается по формуле: F=пr2, где п – число п=3,14, а r – это радиус круга, который равен половине диаметра. Значит F=0,28 см2. Предел прочности составит 150 кН/см2 или 1500 МПа. Задача 3 Какая сила потребуется, чтобы раздавить бетонный кубик стороной 10 см., если его предположительная прочность 40 МПа? Решение: Предположительная прочность – это предел прочности, который определяется по формуле R=P/F. То есть надо найти силу (нагрузку). Преобразуем формулу и получаем P=R*F. Переводим 40 МПа в 400 кгс/см2 и умножаем на площадь 100 см2. Получается 40000 кгс (килограммсил). Т.е. 4 тн. Домашнее задание* Составить 3 задачи на механические свойства Занятие №8 Решение задач
В течение всего урока студенты решают задачи, которые выбирают сами из предложенных. Все предложенные задачи имеют разный уровень сложности и отмечены звездочками: 1 (низкий) уровень сложности - *. Оценка за эту задачу 3 балла 2 (средний) - ** Оценка за эту задачу 5 баллов 3 (высокий) - *** Оценка за эту задачу 7 баллов Минимальное количество баллов на «тройку» - 30 Минимальное количество баллов на «четыре» - 50 Минимальное количество баллов на «пять» - 70 Студент вправе самостоятельно выбирать любые задачи, руководствуясь уровнем подготовки и притязаниями на оценку. Домашнее задание* Составить кроссворд из 10 слов на физико-механические свойства Занятие №10   Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...  Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...  Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
