|
|
Семинар «Нанотехнологии в производстве бетона»
Занятие проходит в виде семинара. Темы сообщений: 1. Влияние добавок углеродных наноматериалов на свойства цемента 2. «Зеленые» нанотехнологии в производстве бетона 3. Применение наноразмерных ASR (в бетоне) 4. Бетон сверхвысокого качества (UHPC) 5. Самоуплотняющийся бетон (SCC) 6. Свободная тема Студенты делают сообщение, сопровождая его электронными презентациями, отвечают на вопросы аудитории.
Домашнее задание* Подготовка к ролевой игре Группа разбивается на подгруппы по 4-6 чел.: Группа 1 Бетонные и железобетонные конструкции Группа 2 Металлические конструкции Группа 3 Каменные конструкции Группа 4 Деревянные конструкции Группа 5 Организация-застройщик 4 подгруппы получают задание: составить перечень изделий и конструкций с эскизами, размерами и стоимостью (прайс-лист) на определенную группу конструктивных элементов. Каждая группа должна выбрать название организации, директора, главного инженера, экономиста. Группа №5 Организация-застройщик получает проект здания, изучает его, составляет ведомость необходимых для закупки изделий и конструкций. В ведомости отражается наименование изделий и конструкций, их размеры и количество. Занятие №31 Ролевая игра «Подбор конструктивных элементов в зависимости от назначения и архитектурно-планировочного решения зданий и сооружений» Цель игры: организации-покупатели (застройщик) должны выбрать соответствующую продукцию у организаций-поставщиков на основе сравнения технико-экономических показателей Организация-застройщик передает проекты и ведомости всем остальным группам. Те, в свою очередь, на основе проекта и ведомости должны выбрать из своего прайса изделия и конструкции, которые предлагают для строительства. На доске таблица, которую каждый поставщик заполняет своим цветом. Таблица 24. Подбор конструктивных элементов
«Застройщик» выбирает из таблицы подходящие изделия и конструкции. «Поставщики» составляют ведомость изделий и конструкций, которые у них покупает «Застройщик», подсчитывают сумму, «Застройщик» подписывает ведомость. Выигрывает та группа, которая «продаст» изделий и конструкций на большую сумму. В ходе игры допускается свободное общение организаций, изменение условий покупки-продажи, скидки, интересные предложения. Домашнее задание* Подготовка к самостоятельной работе «Материалы для изготовления конструкций. Конструктивные элементы зданий и сооружений» Раздел 3. Отделочные материалы Занятие №32 Классификация отделочных материалов Дописать: Качественные характеристики отделочных материалов: 1. …………………………………………………………………………………………………….. 2. …………………………………………………………………………………………………….. 3. …………………………………………………………………………………………………….. 4. …………………………………………………………………………………………………….. 5. …………………………………………………………………………………………………….. Домашнее задание* Заполнить таблицу25. Таблица 25. Классификация отделочных материалов
Занятие №33 Отделочные материалы и изделия из керамики, стекла и горных пород Заполнить таблицы 26-28 Таблица 26. Отделочные материалы и изделия из керамики
Таблица 27. Отделочные материалы и изделия из стекла
Таблица 27. Отделочные материалы и изделия из горных пород
Домашнее задание* Составить кроссворд по теме из 10 слов. На первом листе кроссворд с пустыми ячейками и вопросами. На 2-ом листе – кроссворд с ответами. Например,
По горизонтали: 1. Разновидность керамики, изготавливаемой из обожжённой глины с использованием расписной глазури По вертикали: 1. Стекловидное покрытие на керамической плитке Занятие №35 Строительные растворы. «Сухая» штукатурка. Сухие смеси Дописать классификацию штукатурок: 1. По качеству выполнения: …………………………………………………………………………………………………….. 2. По назначению ………………………………………………………………………………………………………………… Состав строительного раствора для отделочных работ: 1. ……………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………. 3. ……………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………. Заполнить таблицу 29. Таблица 29. Декоративная штукатурка
Заполнить таблицу 30. Таблица 30. Материалы, используемые в качестве «сухой» штукатурки
Домашнее задание* Занятие №37 Отделочные материалы из древесины и древесных отходов Заполнить таблицу 31. Таблица 31. Отделочные материалы и изделия из древесины
Домашнее задание* Заполнить таблицу 32. Таблица 32. Отделочные материалы и изделия из металлов и сплавов
Занятие №38 Отделочные материалы на основе полимеров для стен и потолков Заполнить таблицу 33-35 Таблица 33. Отделочные материалы для стен
Таблица 34. Классификация потолков
Таблица 35. Материалы для отделки потолков
Домашнее задание* Дописать Свойства красок: 1. Укрывистость …………………………………………………………………………………………………………………. 2. Вязкость ………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Расход ……………………………………………………………………………………………………………………………. 4. Время высыхания ………………………………………………………………………………………………………………. 5. Степень блеска …………………………………………………………………………………………………………………. 6. Атмосферостойкость ………………………………………………………………………………………………………… 7. Водостойкость ………………………………………………………………………………………………………………… 8. Термостойкость ……………………………………………………………………………………………………………….. Заполнить таблицу 36. Таблица 36. Лакокрасочные материалы
Занятие №39 Отделочные материалы на основе полимеров для полов Заполнить таблицу 37. Таблица 37. Отделочные материалы для полов
Домашнее задание* Подготовка к ролевой игре Разбиться на рабочие группы по 4-6 чел. Группы 1-4 Дизайнерские группы Группа 5 Заказчик Дизайнерские группы должны подготовить проекты отделки 1-этажного жилого здания (проект для всех групп один). Заказчик должен оценить каждый представленный проект и выбрать лучший. Группа «Заказчик» готовит сообщения на тему «Цвет в интерьере», «Стили интерьера» Занятие №41   Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...  Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...  Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...  Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|