Что из ниже перечисленного относится к типам лидеров?

1. Дипломат, разъяснитель, реактор, следопыт;

2. Исполнитель, генератор или продавец идей; коммуникатор;

3. Ведущий за собой, организатор, синтезатор, исследователь, хранитель информации;

Что из ниже перечисленного является разновидностями авторитарного стиля управления?

1. Абсолютно диктаторский, автократический, бюрократический, патриархальный, благосклонный;

2. Коммуникационный, консультативный, автономный;

Что из ниже перечисленного является разновидностями демократического стиля управления?

1. Абсолютно диктаторский, автократический, бюрократический, патриархальный, благосклонный;

Коммуникационный, консультативный, автономный;

Что из ниже перечисленного является разновидностями либерального стиля управления?

1. Абсолютно диктаторский, автократический, бюрократический, патриархальный, благосклонный;

2. Коммуникационный, консультативный, автономный;

Как необходимо подавать негативную информацию (критику, ошибки и т.п.), чтобы она наилучшим образом воспринималась?

Совокупность норм и правил, определяющая порядок деятельности организации и оформленный в виде административно-организационных документов – это:

Основной документ, регламентирующий назначение и место сотрудника в системе управления, его функциональные обязанности, права, ответственность и формы поощрения.

2. Деловые переговоры как элемент управления персоналом.

3. Конфликт: понятие, функции, виды причины, этапы и значение.

4. Управление конфликтом и формы поведения в конфликтной ситуации.

6. Управление персоналом: сущность, методы и эффективность.

7. Теории и концепции управления персоналом.

10. Трудовой договор (контракт). Оформление трудового договора (контракта).

11. Законодательство РФ в сфере управления персоналом.

14. Система компенсации и «социальный пакет».

17. Философия предприятия: понятие, содержание и значение.

18. Коммуникативное и групповое поведение в организации.

19. Организация как система различных видов деятельности.

20. Особенности поведения человека в различных формах организованной деятельности.

21. Функциональная и творческая деятельность: понятие, сущность, достоинства и недостатки.

22. Классификация управленческой деятельности.

23. Типы структур систем управления: особенности, достоинства и недостатки.

25. Организация и проведение деловых переговоров.

26. Роль культуры в формировании идеологии организации.

Темы контрольных работ по курсу «Управление персоналом».

1. Основные концепции управления персоналом.

8. Роль руководителя в управлении персоналом.

14. Конфликты в системе управления персоналом.

17. Организационные формы управленческих контактов.

18. Оценка эффективности работы персонала.

Типологические характеристики людей, работающих в коллективе.

А) Вероника Матвеевна – старший мастер, 31 год. Это подвижная женщина, которая постоянно куда-то торопится, бежит, появляется-то там, то здесь. Когда она беседует с кем-то, постоянно меняет позу, вертит что-то в руках, отвлекается, разговаривает сразу с несколькими людьми. Ее легко заинтересовать всем новым, но она сравнительно быстро остывает. Преобладающее настроение – веселое, бодрое. На вопрос: «Как дела?» – отвечает с улыбкой: «Очень хорошо», хотя иногда оказывается, что дела и на работе, и в личной жизни они не так уж хороши. Про свои достижения радостно объявляет всем: «Вот, начальник цеха опять похвалил». Огорчений не скрывает, рассказывает о них, но всегда бодро добавляет: «Это как-то случайно получилось...»; «В этом никто не виноват...»; «Это не так уж и трудно исправить». Иногда огорчается, даже плачет, но недолго. Быстро успокаивается и снова смеется. Мимика живая. Несмотря на живость и непоседливость, ее легко дисциплинировать, она охотно прислушивается к советам, старается их выполнить. В делах, особенно в трудных, проявляет большую энергию и заинтересованность, крайне работоспособна. Легко сходится с новыми людьми. Ее охотно слушают в коллективе, считают хорошим человеком. Быстро привыкает к новым требованиям.

Б) Лев Викторович – бухгалтер, 38 лет. Спокоен, малоразговорчив Окружающие говорят, что он туповат, но работает он хорошо, никогда не делает ошибок в расчетах. Обычно не ссорится. Единственная ссора была связана с тем, что однажды, когда он был в отпуске, его стол был вынесен из кабинета и заменен новым. После возвращения из отпуска он в резкой форме потребовал возвратить стол. Требование было удовлетворено, и он успокоился. Сослуживцы считают, что он очень увлечен работой, так как забывает об обеде и не ходит в столовую. Очень привязан к своей семье, хороший отец. Главный бухгалтер уважает его за аккуратность и добросовестность в работе, но говорит, что он необыкновенно упрям, и заставить его выполнить работу, которую он не хочет делать, невозможно.

В) Константин Анатольевич – инженер, 37 лет. Он очень впечатлителен. Малейшая неприятность выводит его из равновесия, он грустит и переживает по каждому пустяку. Очень расстраивается, если кто-то проявит к нему невнимание. Однажды он сильно огорчился, когда не смог сразу найти на столе нужный документ, и потом жаловался на головную боль, хотя документ скоро был найден. Очень обидчив. Болезненно переживает всякую обиду. Мечтателен. Часто во время работы задумчиво смотрит в окно или на противоположную стену. Не принимает участия в шумных спорах товарищей. Покорно подчиняется всем правилам внутреннего распорядка, никогда их не нарушает. Пассивен в коллективе. Проявляет неверие в свои силы. Его можно легко убедить в том, что он ошибся или выбрал неправильный путь. При встрече с трудностями опускает руки и отступает, стараясь больше с ними не сталкиваться. Если его никто не задевает, не обижает, не проявляет пристального внимания к его работе, то он хорошо работает, выполняя все аккуратно и в срок.

Г) Татьяна Алексеевна – менеджер, 40 лет. Это безгранично увлекающаяся натура. Часто берет работу не по силам. Она в любую минуту готова сорваться с места и «лететь» в любом направлении. Ее руки не находят покоя, быстро и часто поворачивает голову в разные стороны. Она вспыльчива. Задание понимает сразу, но в работе делает много ошибок из-за торопливости и невнимательности. Она резко переходит от смеха к гневу, и наоборот. Она очень инициативна. Всех «засыпает» вопросами. Злопамятна. С огромным энтузиазмом берется за все новое, но не может довести дело до конца, так как оно теряет для нее интерес. Очень любит, когда ее хвалят и ставят в пример, на критику сердится и может сорваться, а на тех, кто критикует, затаивает злобу.

1. Определите тип личности каждого персонажа по нескольким типологиям. Опишите их психологический портрет.

3. Как они удовлетворяют свои потребности? Часто ли кто-нибудь них испытывает состояние фрустрации и как он выходит из него?

4. Опишите ваш метод управления каждым из них.

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: