Список источников для изучения и составления конспекта

1. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. – М.: Наука, 1993. - 432 с.
2. Малиновский Б. Магия, наука и религия. – М., 1998. - 290 с.
3. Мень А. История религии. В поисках пути, истины и жизни. Т. 1.Истоки религии. –М., 1991. - 288 с.
4. Мень А. История религии. В поисках пути, истины и жизни. Т. 2.Магизм и единобожие. –М., 1991. - 464 с.
5. Тернер В. Символ и ритуал. – М.: Наука, 1983. - 277 с.
6. Торчинов Е.А. Религии мира. Опыт запредельного. – СПб., 2007. - 544 с.
7. Фромм Э. Психоанализ и религия. - М., 2012. - 96 с.
8. Элиаде М. Священное и мирское. – М.: Издательство МГУ, 1994. - 144 с.
9. Юнг К. Бог и бессознательное. - М.: "Олимп", 1998. - 480 с.
10. Отто Р. Священное. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2008. - 272 с.
11. Библия. - М.: Российское Библейское общество, 2013. - 1252 с.
12. Коран. Перевод с арабского и комментарий М.-Н.О. Османова - СПб.: «Издательство «ДИЛЯ», 2009. - 576 с.
13. Тора. Пятикнижие Моисеево. - Любое издание.
14. Упанишады. - М.: Восточная литература, 2003. - 784 с.

Методические рекомендации для студентов по написанию творческой работы (эссе)

В ходе изучения учебного модуля «Религиоведение» каждый студент выполняет творческие работы (эссе). Эссе является самостоятельной творческой работой, показывающей способность автора логически непротиворечиво, ясно, точно и грамотно раскрывать на письме содержание философских тем, систематизировать изученный теоретический материал и выносить обоснованные суждения.

Для выполнения данной работы студент выбирает одну из предложенных в перечне тем. Тема выбирается на основании личных предпочтений студента, с учетом ее актуальности в свете современных научных исследований. Разрешается сформулировать свой вариант темы эссе, предварительно согласовав ее с преподавателем.

Главной целью эссе является самостоятельное исследование на основе творческого освоения философской и религиоведческой литературы, оригинальных источников, монографий, статей, мультимедиа. Не стоит строить работу на изложении, а тем более компиляции по одному источнику.

Выполненная работа должна быть предоставлена в электронном виде (для предварительной проверки на плагиат) на электронный адрес преподавателя (fsf_antrop@mail.ru) и в печатном виде – на кафедру философии.

Оформление работы должно соответствовать определенным требованиям.

1 Титульный лист работы оформляется в соответствии с требованиями к оформлению (см. Образец). На второй странице необходимо разместить план работы, в котором указать ее развернутую структуру.

2 Структура работы:

а) введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы и аргументируется авторский интерес к ней, на основании самостоятельного анализа первоисточников и комментирующей литературы осуществляется постановка проблемы, приводятся известные научные подходы к её решению;

б) основная часть эссе посвящается последовательному и аргументированному изложению авторской версии решения поставленной во введении научной проблемы;

в) заключение, в котором подводятся итоги, формулируются основные выводы авторского исследования, комментируются иные возможные варианты решения исследуемой научной проблемы.

3 Требования к оформлению:

- текст объемом не менее 10 000 и не более 30 000 знаков (с пробелами) в редакторе Microsoft Office Word в формате *.doc, шрифт Times New Roman, кегель 14, полуторный или одинарный междустрочный интервал, поля по 2 см со всех сторон, абзацный отступ – 1,27 см., обязательна нумерация страниц.

- список литературы оформить в конце текста в алфавитном порядке, согласно требованиям ГОСТа 7.0.5.2008.

Примерные темы эссе

1) Буддизм и современная научная картина мира.

2) Религиозная терпимость в истории и современности.

3) Религиозный принцип о непротивлении злу насилием в условиях современности.

4) Влияние религии на мировую историю.

5) Гуманизм как ценностная основа диалога верующих и неверующих.

6) Религиозный взгляд на глобальные проблемы современности.

7) Современные проблемы межконфессионального диалога.

8) Образ женщины в исламе в условиях современности.

9) Ислам в Великом Новгороде.

10) Новые религиозные движения в современной России.

Вопросы для самоконтроля

1. Что означает термин «религия»? Каково его происхождение?

2. В чем различие богословского и научно-философского подходов к исследованию религии?

3. Что изучает психология религии?

4. Что изучает социология религии?

5. Каковы основания выделения религий национальных и мировых, политеистических и монотеистических?

6. Какие элементы составляют структуру религии?

7. В чем заключается сущность сверхъестественного?

8. В чем заключается особенности антропологического подхода к происхождению и сущности религии?

9. Какие типы религиозных организаций существуют?

10. В чем заключается мировоззренческая функция религии?

11. В чем заключается ценностно-нормативная функция религии?

12. Как проявляются интегрирующая и дезинтегрирующая функции религии в обществе?

13. Какие основные формы первобытных верований вы знаете?

14. В чем состоит специфика мифологического мышления?

15. Какие сферы человеческой жизнедеятельности первобытного человека регулировала система табу?

16. В чем проявляется религиозный синкретизм индуизма?

17. Какова судьба буддизма в Индии?

18. Каковы основные отличия индийско-буддийского мировоззрения от западного?

19. В чем состоят вероучительные и культовые отличия буддизма махаяна от буддизма хинаяна?

20. Какова роль бодхисаттв в буддизме махаяна?

21. В чем состоит религиозно-философский смысл трактата дао-дэ цзин?

22. Каковы этико-религиозные идеи конфуцианства?

23. В чем заключаются особенности синтоизма как национальной религии Японии?

24. В чем заключается идея богоизбранности в иудаизме?

25. Каковы основные вероучительные отличия иудаизма и христианства?

26. Как менялись отношения христиан и государственной власти в Римской империи?

27. Какие особенности способствовали становлению христианства в качестве мировой религии?

28. Что такое символ веры в христианстве?

29. Каков нравственный смысл христианства?

30. В чем состоял религиозный смысл института инквизиции?

31. Что такое контрреформация?

32. В чем заключается социальная доктрина современной римской католической церкви?

33. В чем отличие культовой деятельности в протестантизме от католического и православного культа?

34. Что такое учение о предопределении? Как оно трактуется в протестантизме?

35. В чем заключаются различия католической и православной догматики?

36. Что такое православно-языческий синкретизм?

37. Какие церковно-исторические причины привели к возникновению движения старообрядцев?

38. Какие конкретные проявления гонений на религию и церковь в советское время вы можете назвать?

39. Что является общим в иудейском, христианском, исламском вероучении? В чем отличия?

40. В чем состоит отличие западного и исламского понимания роли женщины в семье и обществе?

41. Что представляет собой свободомыслие как феномен духовной культуры? Назовите исторические этапы развития европейского свободомыслия.

42. Были ли христианские ереси формой свободомыслия в средние века? Приведите примеры ересей в западном христианстве и православии.

43. В чем заключается сущность атеизма как формы свободомыслия?

44. Какие новые неохристианские религиозные движения вы знаете?

45. Какие новые ориенталистские религиозные движения вы знаете?

46. Что такое религиозный модернизм? Приведите примеры религиозного модернизма в мировых религиях.

47. В чем заключаются проявления религиозного фундаментализма в современном мире?

48. Что такое секуляризация?

49. В чем заключается необходимость диалога между верующими и неверующими? На какой основе возможен такой диалог?

50. Что такое экуменическое движение?

51. Каковы особенности межконфессиональных взаимоотношений в России в историческом плане и в наши дни?

1. В чем заключается смысл современного российского законодательства о религиозных организациях и свободе совести?

Приложение Б

Технологическая карта

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: