Проблема виникнення свідомості. Смисл проблеми свідомості та складнощі її вирішення.

Проблема «ідеального». «Теорія відображення» та її критика.

Поняття «самосвідомість». Свідомість та самосвідомість.

На самостійну роботу:

Індивідуальна та надіндивідуальна свідомість (суспільна свідомість, ментальність, світ над органіки).

Свідомість, мислення, мова та спілкування.

Роль самосвідомості в структурі свідомості.

Індивідуальний та суспільний рівні прояву самосвідомості.

Змістовний модуль ІV.

Тема 13. Соціальна філософія та філософія історії.

Поняття суспільства в філософії та соціології.

Основні сфери суспільного життя та способи їх організації.

Суспільство як цілісна система.

Суспільний розвиток як предмет філософського аналізу.

На самостійну роботу:

Філософські моделі соціальної реальності: а) ідеалістичні підходи до аналізу суспільства; б) розуміння характеру суспільного життя в історичному матеріалізмі; в) натуралістичні та органістичні концепції історичного процесу.

Формаційний та цивілізаційний підходи до трактовки суспільного розвитку.

Концепція суспільного прогресу.

Тема 14. Філософська антропологія.

Основні проблеми антропології.

Філософські концепції антропосоціогенезу.

Людина як біопсихосоціальна істота.

Специфіка людського буття.

На самостійну роботу:

Проблема людини в історії філософії, її основні аспекти.

Homo Sapiens: проблема походження і сутності людської свідомості.

Особистісний вимір людини. Свобода та відповідальність особистості. Індивід, індивідуальність, особистість: співвідношення понять.

Проблеми сенсу життя людини, її смертність та безсмертя.

Змістовний модуль V.

Тема 15. Філософія науки.

Проблема виникнення науки.

Періодизація науки. Поняття класичної, некласичної та постнекласичної науки.

Наука як соціокультурний феномен: а) наука в системі техногенної цивілізації; б) наука як соціальний інститут і явище культури; в) світоглядно-етичні проблеми сучасної науки.

Наука як пізнавальний феномен.

На самостійну роботу:

Наукове знання, його специфіка і будова.

Проблема істини в науковому пізнанні.

Наукова раціональність. Історичні типи раціональності.

Методологія наукового пізнання. Основні проблеми філософії науки.

ТЕМИ І ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНАТЬ.

Змістовний модуль І.

Тема 1. Що таке філософія?Предмет філософії.

План:

Місце та роль філософії в культурі.

Функції філософії.

Роль і призначення філософії. Предмет філософії.

Філософські методи.

На самостійну роботу.

Роль філософії в пошуках спільних начал та формуванні самосвідомості людини.

Співвідношення філософії, міфології, науки, релігії, мистецтва та побутового світогляду людини.

Самовизначення філософії в ХХ столітті.

Питання для самоконтролю.

Що вивчає філософія?

Яка роль віри в розвитку філософії?

Як взаємопов’язані філософія та мистецтво?

Чим відрізняється філософія від повсякденної мови та мови науки?

Які рівні світогляду ви знаєте й у чому їх принципова різниця?

Яка роль світогляду в життєдіяльності людей?

Що таке метафізика?

Список літератури.

Аристотель. Метафизика // Сочинение. В 4 т. Т.1. – М., 1975.

Вундт В. Введение в философию. - М., 1998.

Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология // Вопросы философии. – 1992. - №7.

Коган Л. А. О будущем философии // Вопросы философии. – 1996. - №7.

Стёпин В.С. Российская философия сегодня: проблемы настоящего и оценки прошлого // Вопросы философии. – 1997. - №5.

Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1990.

Мамардашвили М.К. Из краткого введения в философию // Вопросы философии. – 2000. - №12.

Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.

Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Соч. В.2 т. Т.2. – М., 1990.

Лебедев С.А. Предмет и природа философского знания // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2002. - №5.

Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии // Вопросы философии. - 2002. - №10.

Берлин И. Назначение философии // Вопросы философии. – 1999. - №5.

13. Ойзерман Т.И. Основные вопросы философии. – 2005. - №11.

Платон. Федон // Сочинения. В 3 т. Т.2. – М., 1970.

Сачков Ю.В. Фундаментальные науки как стратегический ресурс развития // Вопросы философии. – 2007. - №3.

Черникова И. В. Современная наука и научное познание в зеркале философской рефлексии // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 2004. - №6.

Тема 2. Формування філософських традицій: Схід і Захід – два типи філософування. Становлення античної філософії.

Специфіка філософських шкіл Давньої Індії. Ортодоксальні та неортодоксальні школи.

Філософія Давнього Китаю (конфуціанство, даосизм, легізм).

Особливості Давньогрецької філософії. Мілетська та елейська школи.

Становлення атомістичного матеріалізму в епоху античності.

На самостійну роботу.

Піфагор та піфагорійський союз.

Лінія матеріалізму в Давній Греції.

Веди», їх особливості та характеристика.

Релігійно-ідеалістичні та стихійно-матеріалістичні ідеї в Упанішадах.

Питання для самоконтролю.

Веди», «Самхіти», «Рігведи», «Упанішади» - що означають ці поняття?

Як пов’язані між собою поняття: брахман, Атман, пуруша?

Поясніть значення понять «сансара» і «карма».

Що таке монізм? Які філософські вчення античності є моністичними й чому?

Що таке апорії Зенона? Охарактеризуйте відомі вам апорії.

Список літератури.

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2004.

Антология мировой философии. – М., 1969. Т.1, Ч.1.

Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 2001.

Беседы и суждения Кофуция. – СПб., 1999.

Быкова И.А. Проблема творчества и буддийская традиция // Вопросы философии. – 1999. – №7. С. 39-47.

Васильев Л.С. Проблема генезиса китайской философии. – М., 1989.

Введение в философию: Учебник для вузов. – Ч.1. рук. Авт. Колл. И.Т. Фролов. – М., 1989.

Гайденко П.П. История греческой философии в её связи с наукой. – М., 2000.

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. – М., 1987.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М., 1986.

Древнекитайская философия. В 2-х т. / Сост. Ян Хин-шун. – М., 1994.

История философии в кратком изложении / Под ред. В.Г. Голобкова. – М., 1997.

История философии: Запад-Россия-Восток. В 4-х кН. / Под ред. Н.В. Мотрошиловой. Кн.1. – М., 1995.

Кохановский В.П. Философия. Учебное пособие. – М.,2004.

Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. – М., 1989.

Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия). – М., 1989.

Лысенко В.Г., Терентьев А.А., Шохин В.К. Ранняя буддийская философия. Философия джайнизма. – М., 1994.

Переломов Л.С. Конфуций: жизнь, учение, судьба. – М., 1993.

Проблема человека в традиционных китайских учениях. – М., 1983.

Реале Д., Антисери Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х кн. – СПб., 1998.

Спиркин А.Г. Философия. – М., 2004.

Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М., 1997.

Философский энциклопедический словарь. – М., 2003.

Чайковский Ю.В. Фалесова наука в историческом контексте // Вопросы философии. – 1997. - №8. – С.58-65.

Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. – М., 2001.

Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга перемен». – М., 1993.

Тема 3. Філософія Античності.

Філософія софістів (Протагор, Горгій, Продік, Сократ).

2. Філософські ідеї Платона, Арістотеля. Платонізм та арістотелізм як антагонізуючі філософські традиції.

3. Філософія раннього еллінізму.

4. Неоплатонізм: Плотін та інші неоплатоніки.

На самостійну роботу.

1. Охарактеризуйте основні риси античної філософії.

2. Етико-соціальні погляди Демокріта.

3. Етика Епікура.

4. Римський стоїцизм (Сенека, Марк Аврелій).

Питання для самоконтролю.

Визначте основні етапи розвитку античної філософії.

Встановіть чим відрізняється давній атомізм від сучасного.

Наведіть приклади відомих вам апорій Зенона.

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: