|
|
АНАЛІЗ ТА ОЦІНКА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ В КОЛЕКТИВІ(Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч. посібник. - К.: Міленіум, 2003. - С 292-294.)
Інструкція для учасників дослідження: Нижче наведені деякі характеристики роботи в житті трудового колективу. Заповнюючи таблицю, на кожній шкалі, що визначає ступінь тієї чи іншої характеристики, зробіть свої позначки: — позначкою «X» вкажіть, наскільки дана характеристика притаманна Вашому колективу на сьогодні; — позначкою «0» вкажіть місце характеристики, що мала б займати, на Вашу думку, в роботі та в житті колективу.
Обробка та інтерпретація результатів: Для інтерпретації результаті!? дослідження необхідно розрахувати середнє арифметичне по кожному показнику (по «X» і по «О») та знайти їх співвідношення за формулою: Х __ М = О Чим значення М ближче до 1, тим сприятливіший мікроклімат у колективі. Досвід використання зазначеної методики [8] свідчить про те, що вона дає можливість діагностувати такі показники: 1. загальну оцінку соціально-психологічного клімату в колективі (рівень його сприятливості); 2. оцінку «реального» та «ідеального» соціально-психологічного клімату (орієнтацію членів колективу па «реальні» та «ідеальній показники клімату); 3. особливості двох основних складових соціально-психологічного клімату: а) орієнтацію па справу; б) орієнтацію на людей. Для діагностики орієнтації членів колективу на справу використовувались такі запитання: 1, 2, 3, 4, 7, 11, 13. Для діагностики орієнтації членів колективу на людей використовувались запитання: 5, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15. (Зазначені показники були введені додатково [8].)
МЕТОДИКА 3. МЕТОДИКА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ СТИЛЮ КЕРІВНИЦТВА В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ (Коломийський Н.Л. Психологія педагогічного менеджменту – К.: МАУП, Н.Л. 1996.- С 165-173.)
Інструкція для учасників опитування: Ліворуч у цій таблиці Ви можете прочитати низку суджень, які стосуються директора Вашої школи. До якої міри збігається з ними Ваша думка? Щоб відповісти на це запитання, слід поставити «+» в одній з п'яти граф таблиці проти кожного з наведених суджень.
Обробка та інтерпретація результатів: Для інтерпретації результатів дослідження необхідно підсумувати отримані бали, маючи на увазі наступні їх значення: • повністю збігається: +2 бали; • скоріше збігається: +1 бал; • важко сказати - 0 балів; • скоріше не збігається: -1 бал; • зовсім не збігається: ~2 бали. Чим ближче отримане число до ідеального (66 балів), тим позитивніше оцінюють підлеглі стиль керівництва директора школи. Тренінгова програма формування сприятливого Соціально-психологічного клімату в організації (корекційно-розвивальний компонент технології) З метою підготовки менеджерів та персоналу організацій до участі у формуванні сприятливого соціально-психологічного клімату організаційні психологи можуть використати розроблену автором підрозділу спеціальну Тренінґову програму «Формування сприятливого соціально-психологічного клімату в організації». Орієнтовний обсяг тренінгу — 24 години (по 4 години кожна з шести тем тренінгу). Нижче наведено загальну структуру тренінгу. «Вступ до тренінгу»: • Знайомство учасників тренінгу. • Вивчення та аналіз очікувань учасників тренінгу. • Визначення основної мети та завдань тренінгу. • Аналіз загального дизайну Тренінгу. • Розробка правил групової роботи.   ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...  Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|