Критерии оценки реферата/доклада.

Эссе.

Тематика эссе.

1. Мировая экономика или международные экономические отношения: что первично?

2. Великие географические открытия: источник неравенства или стимул для развития МЭО.

3. Противоречия МЭО как источники их развития.

4. Условия присоединения РФ к ВТО: плюсы и минусы для экономики.

5. Есть ли взаимосвязь международной торговли и кривой производственных возможностей.

6. Внешняя торговля России: проблемы есть, есть ли решения?

7. Биржевая котировка: мировая цена или мыльный пузырь?

8. Влияние внешней торговли на национальную экономику: плюсы и минусы.

9. Либерализация внешней торговли: бесконтрольность внешнеэкономических отношений?

10. Влияние глобальных проблем на развитие МЭО: односторонний процесс или взаимный?

11. Мировой экономический кризис: оздоровительный или разрушительный процесс для МЭО?

12. Голландская болезнь и международная торговля: есть ли связь?

13. Отличия импортных тарифов от импортных квот: что эффективней?

14. Экологическая проблема и ее влияние на МЭО.

15. Преимущества и недостатки протекционизма как формы внешнеторговой политики.

16. «Открытая» экономика или автаркия: за и против.

17. ПИИ и портфельные инвестиции: сравнительный анализ.

18. Интеграционная деятельность стран СЭВ: в чем опыт для СНГ?

19. ЕС: эталон международной экономической интеграции?

22. Нарушение прав интеллектуальной собственности в мировой экономике: объективная или субъективная проблема?

23. Россия и.... (конкретная страна) в международном научно-техническом сотрудничестве: сравнительный анализ.

24. Утечка умов: причины, последствия и пути решения.

25. Характерна ли утечка умов для промышленно развитых стран?

26. Роль НТП в повышении конкурентоспособности стран.

27. НИС: догоняющее технологическое развитие или технологическое первенство?

28. Эффективна ли экономическая деятельность ООН?

29. Россия в АТЭС: место и проблемы.

30. Экономические противоречия Евросоюза: быть или не быть зоне евро?

31. РФ и ЕС: равноправный партнер или сырьевая кладовая?

32. Международные экономические организации как результат или субъект мирового хозяйства?

33. Лондонский и Парижский клубы кредиторов: сходство и различия.

34. Зачем странам БРИКС пересмотр квот в МВФ?

35. Международные Конвенции: жесткий закон или мягкая рекомендация?

36. Ямайская валютная система: мировой валютный беспорядок?

Цель и задачи написания эссе.

Эссе - э то самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем, которая представляет собой сочинение на заданную тему, где студент должен не только раскрыть ее, но и высказать собственное суждение. Это сочинение - рассуждение небольшого объема со свободной композицией. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу.

Цель данной формы самостоятельной работы:

· активизация самопознания и развитие навыков исследовательской деятельности;

· развитие навыков самостоятельного творческого мышления;

· выработка навыков письменного изложения собственных мыслей.

Задачи эссе:

· обеспечить усвоение материала;

· мотивировать на проявление творческого подхода к анализу проблемы;

· научить формулировать мысли четко и ясно;

· структурировать информацию;

· грамотно и обосновано употреблять основные категории;

· научить выделять причинно-следственные связи;

· иллюстрировать понятия соответствующими примерами;

· аргументировать свои выводы;

· овладеть научным стилем речи.

Требования к написанию эссе.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках курса, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Обратите внимание, что собственное мнение должно быть четко аргументировано или примерами из истории мирового хозяйства, либо конкретной страны, в том числе и РФ (не менее двух). В эссе приветствуется проведение параллелей с текущей ситуацией в мире или РФ, анализ статистических данных. В заключении формулируются краткие выводы.

Оформляется эссе письменно. Объем эссе - 1,5 -2 страницы, шрифт -14 Times New Roman, междустрочный интервал 1,0-1,5.

Критерии оценки эссе включают:

· Точность в раскрытии содержания темы;

· Приведены аргументы (не менее двух);

· Логика изложения;

· Высказано собственное, аргументированное мнение;

· Проведена параллель с текущей ситуацией;

· Точность примеров;

· Наличие выводов.

3.2.4. Критерии оценки эссе.

Формы рубежного контроля по модулю 2

В соответствии с учебным планом и учебной картой дисциплины по результатам изучения модулей 1 и 2 предусмотрено выполнение комплексной контрольной работы, назначением которой является выявление степени усвоенных разделов модуля и наработка навыков подготовки к экзамену.

В содержание заданий контрольной работы ходят задания по всем темам модуля в форме задач, тестов, вопросов, таблиц или проблемной ситуации.

Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по модулям.

Модуль 1.

Модуль 1. Занятие 1. Мировая экономика: сущность, этапы становления, субъекты, современные тенденции.

Дайте характеристику этапам развития мировой экономики, ее основным субъектам мировой экономики и покажите их специфические интересы.

Дополнительно проработайте вопрос о тенденциях развития МЭО в посткризисный период.

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычис­лить, когда этот...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: