ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

Создание тестов и справочников

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Создайте справочник «Путеводитель в геометрии». Основное назначение справочника состоит в оказании справочного материала при решении задач по геометрии в классе и дома. Для создания справочника используйте текстовый процессор MS Word или оформите в отдельной тетради.

В справочник включить следующий материал:

1. Треугольники:

1.1 элементы треугольника: стороны, углы, медианы, высоты, биссектрисы, средняя линяя;

1.2 свойства средней линии треугольника;

1.3 формулы нахождения площади треугольника;

1.4 теорема синусов;

1.5 теорема косинусов;

1.6 прямоугольный треугольник: теорема Пифагора, формула для нахождения площади, определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла;

1.7 признаки подобия треугольников.

2. Четырёхугольники:

2.1 параллелограмм: элементы, формулы нахождения площади, связь между сторонами и диагоналями;

2.2 ромб: элементы, формулы нахождения площади, связь между сторонами и диагоналями;

2.3 квадрат: элементы, формулы нахождения площади, связь между сторонами и диагоналями;

2.4 трапеция: элементы, формула нахождения площади, средняя линяя и её свойства;

2.5 Окружность и круг: элементы, нахождение длины окружности и длины дуги, площади круга и кругового сектора.

3. Объёмы и площади поверхностей тел:

3.1 наклонная и прямая призма;

3.2 прямоугольный параллелепипед;

3.3 пирамида и усечённая пирамида;

3.4 цилиндр;

3.5 конус и усечённый конус;

3.5 Сфера и шар.

Создание геометрических фигур и разверток

Изготовьте макеты и развёртки следующих фигур:

а) призма;

б) пирамида;

в) цилиндр;

г) конус;

д) сфера.
Варианты задания представлены в Таблице № 13.

Таблица № 13
№ варианта	фигура	№ варианта	фигура	№ варианта	фигура
	а		а		а
	б		б		б
	в		в		в
	г		г		г
	д		д		д
	а		а		а
	б		б		б
	в		в		в
	г		г		г
	д		д		д

Решение задач

Вычислите площади изготовленных фигур.

Таблица оценивания №10

Вид самостоятельной работы	Баллы
Создание тестов и справочников	5 баллов
Создание геометрических фигур и разверток	2 балла
Решение задач	2 балла
Итого:	9 баллов

Тема 4.3 Тела и поверхности вращения

Решение задач

Задача 1
Высота цилиндра равна h дм. Площадь сечения цилиндра плоскостью, параллельной оси цилиндра и удаленной на d дм от нее, равна S дм². Найдите радиус цилиндра. Варианты задания представлены в Таблице № 13.

Таблица № 13
№ варианта	h	d	S

Задача 2

Найдите высоту H конуса, если площадь его осевого сечения равна S_сеч дм², а площадь основания равна S_осн дм². Варианты задания представлены в Таблице № 14.

Таблица № 14
№ варианта	S_сеч	S_осн

Задача 3

Найдите образующую усеченного конуса, если радиусы оснований равны R1 см и R2 см, а высота равна H см. Варианты задания представлены в Таблице № 15.

Таблица № 15
№ варианта	R1	R2	H

Задача 4

Шар, длина радиуса которого равна R дм, пересечен плоскостью на расстоянии d см от центра. Найдите площадь сечения. Варианты задания представлены в Таблице № 16.

Таблица № 16
№ варианта	R	d

Таблица оценивания №11

Вид самостоятельной работы	Баллы
Решение задач
Задача 1	2 балла
Задача 2	2 балла
Задача 3	2 балла
Задача 4	2 балла
Итого:	8 баллов

Тема 4.4 Координаты и векторы

Решение задач

Задача1

Возьмите два произвольных вектора и . Изобразите векторы:

a) ; б) .
Задача2

Даны векторы и . Найдите:

а) ; б) ; в) ; г) .

При каком значении m векторы a и b перпендикулярны?

Варианты задания представлены в Таблице № 17.

Таблица № 17
№ варианта	a1	b1	c1	a2	b2	c2
		0,5	-0,2			-0,5
			-0,3			0,5
		1,5	-0,4			1,5
			-0,5		-1	2,5
		2,5	-0,6		-2	3,5
			-0,7		-3	4,5
		3,5	-0,8		-4	5,5
			-0,9		-5	6,5
		4,5	-1		-6	7,5
			-1,1		-7	8,5
		5,5	-1,2		-8	9,5
			-1,3		-9	10,5
		6,5	-1,4		-10	11,5
			-1,5		-11	12,5
		7,5	-1,6		-12	13,5
			-1,7		-13	14,5
		8,5	-1,8		-14	15,5
			-1,9		-15	16,5
		9,5	-2		-16	17,5
			-2,1		-17	18,5
		10,5	-2,2		-18	19,5
			-2,3		-19	20,5
		11,5	-2,4		-20	21,5
			-2,5		-21	22,5
		12,5	-2,6		-22	23,5
			-2,7		-23	24,5
Таблица № 17 (продолжение)
№ варианта	a1	b1	c1	a2	b2	c2
		13,5	-2,8		-24	25,5
			-2,9		-25	26,5
		14,5	-3		-26	27,5
			-3,1		-27	28,5

Таблица оценивания №11

Вид самостоятельной работы	Баллы
Решение задач
Задача 1	2 балла
Задача 2	2 балла
Итого:	4 балла

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: