БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет технологий управления и гуманитаризации

Кафедра «Политология, социология и социальное управление»

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Составители: В.А. Бобков, Л.В. Акимова, А.В. Беляев, Л.В. Гребенникова-Воробьева, Е.Н. Дайняк, Е.Л. Крачковская, А.А. Коновалова, С.В. Потапенко.

Рассмотрено и утверждено на заседании совета факультета технологий управления и гуманитаризации БНТУ «25» апреля 2016 г.

В.А. Бобков, Л.В. Акимова, А.В. Беляев, Л.В.Гребенникова-Воробьева,

Е.Н. Дайняк, Е.Л. Крачковская, А.А. Коновалова, С.В. Потапенко.

Чесновский М.Э., заведующий кафедрой международных отношений БГУ, доктор исторических наук, профессор (протокол №8 от 24 марта 2016 г.)

Николаева Л.В., заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин УО «БГУИР», кандидат исторических наук, доцент (протокол №13 от 28 марта 2016 г.)

Электронный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине «Интегрированныймодуль «Политология»», составленной на основе типовой учебной программы «Политология», утв. 30.06.2014 г., рег. № ТД-СГ.022/тип.Учебно-методический комплексвключает разделы: теоретический, практический, контроля знаний и вспомогательный, в которых содержатся материалы лекций, семинарских занятий, проверочные тесты, программа, литература и глоссарий по двум дисциплинам модуля – «Политология» и «Основы идеологии белорусского государства».

Белорусский национальный технический университет

пр-т Независимости, 65, г. Минск, Республика Беларусь

ДИСЦИПЛИНА 1. «Политология». Теоретический раздел. Лекции. 9

Лекция 1. Тема: Введение в интегрированный модуль «Политология» 9

1.2 Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины. Задачи учебной дисциплины 10

1.3. Политология: предмет, структура, методы и функции 12

Лекция 2. Тема: История развития мировой политической мысли 15

2.1.Политическая мысль периода Античности и Средних веков 15

2.2. Политическая мысль в Западной Европе эпохи Возрождения и буржуазных революций (16-18 вв.) 17

2.3. Развитие политической мысли в Х1Х в. – середине ХХ в. 18

2.4. Основные направления исследований современных западных политологов, ведущие центры и школы 22

2.5. Эволюция политической мысли в Беларуси 23

3.1.Понятие, происхождение, основные черты и функции политической власти 25

3.3. Механизм и ресурсы осуществления власти 31

Лекция 4. Тема: Политическая система общества. Политический режим 33

4.1. Политическая система: структура, функции и типология. Основные направления развития политической системы Республики Беларусь 33

4.2. Политический режим как характеристика политической системы. Основные типы политических режимов 36

Лекция 5. Тема: Международные политические отношения и внешняя политика государств 43

5.1. Понятие, сущность и субъекты международных отношений. Основные теории международных отношений. 43

5.2. Исторические этапы формирования системы международных политических отношений, ее современное состояние и возможные пути развития. Роль ООН и других международных организаций в мировой политике. 49

5.3. Внешняя политика: понятие, сущность, функции и виды. Внешняя политика Республики Беларусь. 53

ДИСЦИПЛИНА 1. «Политология». Практический раздел. Планы семинарских занятий, вопросы и задания, темы рефератов. 59

Семинар 1. Тема: История развития мировой политической мысли 59

Семинар 2. Тема: История развития политической мысли Беларуси 61

Семинар 4. Тема: Политическая система общества. Политический режим 64

Семинар 5. Тема: Международные политические отношения и внешняя политика государств 66

ДИСЦИПЛИНА 1. «Политология». Раздел контроля знаний. 69

Вопросы к зачету по дисциплине 1 «Политология». 77

ДИСЦИПЛИНА 1. «Политология». Вспомогательный раздел. 79

ДИСЦИПЛИНА 2. «ОСНОВЫ ИДЕОЛОГИИ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА» 115

ДИСЦИПЛИНА 2. «Основы идеологии белорусского государства». Теоретический раздел. Лекции 115

Лекция 6. Тема: Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества 115

6.1.Понятие идеологии: историческая ретроспектива 115

Лекция 7.Тема: Основные идеологии современности. 120

7.1.Классификация политических идеологий. 120

7.5.Альтернативные идеологии современного мира. 125

Лекция 8. Тема: Культурно-историческая (цивилизационная) составляющая идеологии белорусского государства. 127

8.1. Белорусская этносоциальная общность, национальная идея и государственность. 127

8.3 Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа. 134

Лекция 9. Тема: Конституционно-правовые, институциональные и экономические основы идеологии белорусского государства. 138

9.1. Конституция Республики Беларусь – основной закон белорусского государства и правовая основа идеологии страны. 138

9.2. Институциональные основы формирования идеологии белорусского государства. 143

9.3. Белорусская экономическая модель – компонент идеологии белорусского государства. 154

9.4. Задачи по обеспечению устойчивого инновационного развития белорусского общества. 159

ДИСЦИПЛИНА 2. «Основы идеологии белорусского государства». Практический раздел. Планы семинарских занятий, вопросы и задания, темы рефератов 163

Семинар 6. Тема: Предмет идеологии, ее роль и общественное предназначение. 163

Семинар 7. Тема: Современные идеологические концепции и доктрины. 165

Семинар 8. Тема: Белорусская этносоциальная общность, национальная идея и государственность 167

Семинар 9. Тема: Политическая и экономическая составляющие идеологии белорусского государства. 168

ДИСЦИПЛИНА 2. «Основы идеологии белорусского государства». Раздел контроля знаний. 170

Вопросы к зачету по дисциплине 2 «Основы идеологии белорусского государства». 176

ДИСЦИПЛИНА 2. «Основы идеологии белорусского государства». Вспомогательный раздел. 178

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) по учебной дисциплине «Интегрированный модуль «Политология»» разработан в соответствии с Учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине «Интегрированный модуль «Политология»» для студентов всех специальностей Белорусского национального технического университета (рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой политологии, социологии и социального управления Белорусского национального технического университета, протокол № 2 от 23.09.2014 г.; одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией факультета технологий управления и гуманитаризации Белорусского национального технического университета, протокол № 1 от 30.09.2014 г.).

Целью данного ЭУМК является предоставление возможности студентам БНТУ под руководством преподавателя или самостоятельно изучить содержание учебных дисциплин «Политология» и «Основы идеологии белорусского государства», входящих в «Интегрированный модуль «Политология»», качественно подготовиться к семинарским занятиям и к дифференцированному зачету по данным предметам. В ходе изучения дисциплин интегрированного модуля студенты должны получить необходимый минимум знаний о политике, политических институтах и процессах, закономерностях и тенденциях в политической сфере белорусского общества и мировой политике с тем, чтобы сформировать свою личность как политически зрелого и образованного гражданина с развитым политическим мышлением. В условиях развития Республики Беларусь как суверенного демократического государства политическое образование является основой формирования гражданственности, социально ориентированных ценностей, патриотического мировоззрения будущего специалиста, помогает ему выработать стратегию своей жизнедеятельности. Интегрированный модуль способствует воспитанию политически грамотных граждан, способных рационально и критически оценивать политические события, формирует навыки выбора эффективных управленческих решений в условиях меняющегося мира.

Особенности структурирования и подачи учебного материала. ЭУМК по учебной дисциплине «Интегрированный модуль «Политология»» включает в себя материалы по двум дисциплинам: «Политология» и «Основы идеологии белорусского государства». По каждой дисциплине в ЭУМК имеется теоретический раздел (тексты лекций), практический раздел (планы семинарских занятий с вопросами, заданиями для самостоятельной работы и темами рефератов), раздел контроля знаний (тесты по отдельным темам дисциплины и примерные вопросы к зачету) и вспомогательный раздел (содержит программу дисциплины, список основной и дополнительной литературы, глоссарий с основными понятиями и терминами).

Рекомендации по организации работы с ЭУМК. Изучив лекционный материал по определенной теме, студент должен подготовить ответы на вопросы и задания соответствующего семинарского занятия, используя для этого не только тексты лекций, но и рекомендованную во вспомогательном разделе дополнительную литературу, а также обращаясь за справочной информацией к глоссарию. Затем учащиеся могут проверить свои знания, выполнив тестовые задания. Для удобства использования текстовой информации и быстрого перехода к нужной теме, перечень материалов выполнен в форме электронного документа с гиперссылками. Для перехода к нужной теме лекции (раздела лекции), плана семинарского занятия, списка литературы, теста, глоссария или раздела программы наведите курсор на соответствующее название в перечне материалов, нажмите клавишу «Ctrl», одновременно щелкните левой кнопкой компьютерной мыши – и будете перемещены к началу необходимого раздела.

Дисциплина «Политология». Теоретический раздел

ДИСЦИПЛИНА 1 «Политология».Практический раздел.

Планы семинарских занятий, вопросы и задания, темы рефератов.

1.Политические идеи античности и средних веков.

2. Европейская политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени (XVI-XIXвв.).

3.Основные направления исследований западных политологов в Новейшее время (XX-XXIвв.).

4.Традиции и особенности политической мысли в России.

1.Как Вы понимаете высказывание Платона, что идеальным государством должны управлять философы-мудрецы. Применимо ли оно к реалиям сегодняшнего дня.

2.Каковы основные выводы мыслителей Средневековья и эпохи Возрождения.

3.В чем суть теории разделения властей Ш.-Л. Монтескье. Актуальна ли реализация этого принципа в политической жизни Беларуси. Обоснуйте свой ответ.

2. Аристотель о формах политического правления.

3. Социально-политические взгляды представителей критического утопического социализма (Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн).

4. Идеи Т. Джефферсона о равенстве граждан, свободе и народном суверенитете.

5. Основные направления исследований зарубежных политологов.

1. Васильев В.А. Аристотель о благе и добродетели. // Социально-гуманитарные знания. – 2004 – № 4. – С. 33 - 38.

2. Васильев В.А. Платон о благе и добродетели. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. – № 3. – С. 56 - 63.

3. Дербин А.П. История политических и правовых учений: уч.-метод.пособие. – Мн.: Интеграл-Полиграф, 2007.

4. Ермашов Д.В, Мощелков Е.Н. История политических учений России. // Вестник МГУ. – Серия 12. – 2004. – № 5. – С. 5 -17.

5. История политических учений: Учебное пособие для вузов. / Под общ.ред. Демидова А.И. – М.: Норма, 2013.

6. Котельников В.А. Спиноза и становление русского религиозно-философского модернизма. // Вопросы философии. – 2015. - № 8. – С. 87-97.

7. Кудинов О.А. История политических и правовых учений: учебное пособие. – М.: Дашков и К. – 2006.

8. Мазарчук Д.В. История политических и правовых учений: пособие. - Мн.: Акад. упр. При Президенте Респ. Беларусь, 2015.

9. Мощелков Е.Н. История политических учений как научная и образовательная дисциплина в России в 19-20 в.в. (аналитический обзор источников). // Вестник МГУ. – Серия 12. – 2005. – № 1. – С. 33 - 45.

10.Тереня Е.М. Значение политических идей Ж.Ж.Руссо для современной демократической теории и практики. // Вестник БДУ. Серия 3. История, экономика, право. – 2013. - № 1. – С. 83-87.

11. Шичалин Ю.А. Платон и “Corpus Platonicum”: константы новой парадигмы. // Вопросы философии. – 2015. - № 8. – С. 112-124.

1.Зарождение политической мысли Беларуси (ХI- ХШ вв.).

2.Политические идеи эпохи Возрождения и реформации (ХVI - XVII вв.)

3.Политическая мысль эпохи Просвещения (XVIII в.).

1.Выделите общее и особенное во взглядах белорусских мыслителей в сравнении с российскими и западноевропейскими.

2.В чем суть эволюции политической мысли в Беларуси?

3.Какова роль Л. Сапеги в разработке Статута Великого княжества Литовского?

1.Белорусские гуманисты Ф. Скорина и С. Будный.

4.Политические идеи и роль Ф.Скорины в истории Беларуси.

1. Авакян Г.С. Палітычныя мысліцелі і гуманісты Баларусі. – Мн.: Элайда, 2002.

2. Вішнеўская І.У. Гісторыя палітычнай і прававой думкі Беларусі. - Мн.: Тэсей, 2004.

3. История Беларуси: учебно-методическое пособие. /под ред. Близнец Г.И. – Гомель: БелГУТ, 2013.

4. История политических и правовых учений: Учебник для вузов. / Под общ.ред. Мартышина О.В. – М.: Норма, 2004.

5. Козел А.А. Философская мысль Беларуси: Учебное пособие. – Мн.: Амалфея, 2004.

4. Мельник В.А. Политические идеи мыслителей Беларуси // Республика Беларусь: Власть, политика, идеология. – Мн. – 2006. – С. 159-171.

5. Мысліцелі і асветнікі Беларусі: Энцыкл. Даведнік. – Мн.: БелЭн, 1995.

6. Шалькевіч В.Ф. Гісторыя палітычнай і прававой думкі Беларусі. – Мн.: Маладзёжнае навуковае суполніцтва, 2002.

1. Понятие и сущность власти. Основные концепции (теории) власти.

2. Субъекты власти. Источники и ресурсы власти. Виды власти.

3. Политическая власть, ее отличительные черты и механизм осуществления.

4. Легальность, легитимность и эффективность власти.

1. Всегда ли власть носила политический характер?

2. Можно ли говорить о легитимности власти, которая опирается на насилие?

3. Есть ли взаимосвязь между легитимностью и эффективностью власти?

4. Назовите отличительные критерии эффективности в менеджменте от критериев эффективности власти.

5. Какие трудности могут возникнуть перед нелегитимной властью?

1. Специфика представлений о власти в Западной Европе и в восточнославянском мире (Россия, Беларусь, Украина): сходство и отличия.

2.Способы легитимации власти в период революций и политических переворотов.

3. Критерии эффективности власти в современных государствах.

1. Акульчев А.А., Игнатов В.Г. Эффективность государственной власти: модели, критерии, факторы //Вестник МГУ. – Серия 12. – 2004. - №1. – С.34-43.

2. Афанасьев Ю. Власть как цель и средство. Два возможных пути России в прошлом и настоящем //Свободная мысль. – 2005. - №1. – С.15-22.

3. Белякович Н. Н. Политология: учебное пособие. – 4-е изд., перераб и доп. – Мн.: Дикта, 2010.

4. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.) – Мн.: Амалфея, 2005.

5. Круглова Г. А. Политология: учебное пособие. – Мн.: Асар, 2013.

6. Мельник В.А. Политология: учебник. – 6-изд., перераб. и доп. – Мн., 2008.

7. Основы социально-гуманитарных наук. Учебно-методический комплекс: Учебно-методическое пособие./Под общей редакцией Г.И.Бабко. – Мн.: Выш. Шк., 2005.

8. Политология: учебник /В.А.Бобков, И.Н.Браим, А.И.Егоров, и др.; Под ред. В.А.Бобкова, И.Н.Браима. – Мн.: Экоперспектива, 2000.

9. Политология: Учебно-методический комплекс для студентов и преподавателей высших учебных заведений./ Под общей редакцией Е.М.Бабосова, Е.П.Сапелкина. – Мн.:УП «Технопринт», 2002.

10. Пушкарева Г.В. Политология: конспект лекций. – М.: Айрис-пресс, 2005.

11. Реутов Е.В. Общество и власть. Кризис легитимности //Социс. – 2006. - №1. – С.82-89.

12. Фатенко А.Н. Кто должен править: люди или законы, массы или личности //Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №2. – С.44-53.

1. Политическая система: структура, функции, типология.

2. Основные направления развития политической системы в Республике Беларусь.

3. Политический режим как характеристика политической системы

4. Тоталитаризм: сущность, характерные признаки и разновидности.

5. Авторитаризм: сущность и особенности проявления.

1.Какие условия, на Ваш взгляд, определяют эффективное функционирование политической системы общества?

2. Есть ли причины, препятствующие демократизации политической системы в Республике Беларусь? Каковы они?

3.Действительно ли СМИ являются четвертой властью? Каково Ваше мнение?

4. В истории любой страны наблюдается смена политических режимов. Что это – закономерное явление, либо результат случайности?

5. Какие факторы влияют на установление того или иного политического режима? Прав ли был Монтескье, когда связывал этот выбор с размерами государства: «Демократическое правление наиболее пригодно для малых государств, аристократическое – для средних, монархическое – для больших»?

6. Известно выражение: «Власть развращает, абсолютная власть развращает абсолютно». Вы согласны с этим?

7. Принято считать, что республиканская политическая система более демократична, чем монархическая. При этом Англия является конституционной монархией, гитлеровская Германия была республикой. Чем же определяется уровень демократичности этих стран: политической системой или режимом?

8. Какова, на Ваш взгляд, связь между рыночными отношениями и демократией. Может ли существовать демократия вне рыночных отношений?

2. Влияние внешних факторов на формирование и развитие политической системы Республики Беларусь на современном этапе.

4. Тоталитаризм: сущность и характерные признаки

5. Характеристика тоталитаризма в произведениях Дж. Оруэлла и Ф. Хайека.

8. Авторитарный режим: сущность и особенности его проявления.

1.Антанович Н.А., Старовойтова Л. В. Теория и методология современной политической науки. – Мн.: Белорусский государственный университет, 2011.

2.Антанович Н.А. Политология: конспект лекций. – Мн.: ТетраСистемс, 2010.

3.Божанов В.А. Политология: мир современной политики: учебное пособие. – М., 2005.

5.Евстафьев В.А. Политология: практикум. - Пинск: ПолесГУ, 2011.

6.Екадумова И. И. Политология:ответы на экзаменационные вопросы. – Мн.: Тетралит, 2014.

7.Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996г. и 17 октября 2004 г.). – Мн.: Амалфея, 2010.

8.Мельник В.А. Политология: учебник для вузов / 6-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Вышэйшая школа, 2008.

9.Понеделков А.В. Основы политологии: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2012.

10.Политология: учебно-методический комплекс для студентов и преподавателей высших учебных заведений / Е.М. Бабосов [и др.]; под общ.ред. Е.М. Бабосова. – Мн.: ТетраСистемс 2002.

11.Политология: методические указания для студентов дневной формы обучения / Л.В. Акимова [и др.]; под общ.ред. С.В. Потапенко. – Мн.: БНТУ, 2009.

12.Политология: методические указания для студентов заочной формы обучения всех специальностей / Л.В. Акимова [и др.]; под общ ред. С.В. Потапенко. – Мн.: БНТУ, 2011.

1.Международные отношения: понятие, сущность и субъекты.

3.Исторические этапы формирования и виды систем международных отношений.

4.Состояние и перспективы развития современной системы международных отношений. Сложности многополярного мира.

5.Внешняя политика государств: сущность, субъекты, средства.

6.Основные направления внешней политики Республики Беларусь и ее место на мировой арене.

1. Что такое «международные отношения», чем международные отношения отличаются от внешней политики?

2. Определите, в чем разница политического идеализма и политического реализма в подходе к определению сути международных отношений? Какой из подходов, на ваш взгляд, более близок к истине? Ответ аргументируйте.

3. В чем суть «транснационального» взгляда на международные отношения и согласны ли вы с ним?

4. Какова марксистская парадигма взглядов на международные отношения? Согласны ли вы с тем, что экономические отношения являются детерминирующими и превалируют над политическими?

5. Назовите основные типы существовавших и возможных систем международных отношений, охарактеризуйте их.

6. Что объединяет Вестфальскую, Венскую и Версальско-Вашингтонскую системы МО, и чем последняя отличается от двух предыдущих? Почему они не смогли удержать мир от сползания к мировой войне?

7. Назовите сильные и слабые стороны Ялтинско-Потсдамской системы МО. Была ли победа блока западных государств во главе с США неизбежной в «холодной войне»?

8. Какой путь развития системы международных отношений в будущем вам кажется наиболее предпочтительным? Как реально, на ваш взгляд, будет развиваться эта система? Необходима ли новая мировая война для установления политического равновесия, или возможно его достижение мирными, дипломатическими путями?

9. Назовите группы и разновидности субъектов международных от-ношений, какие из них, на ваш взгляд, играют большую, а какие - меньшую роль, и почему?

10. Какие функции выполняет внешняя политика? Какие ее виды вы знаете?

11. Назовите основные методы и средства внешней политики. Насколько оправдано, на ваш взгляд, использование насилия в отношениях между государствами?

1. Лига Наций и Организация Объединенных Наций как ведущие международные организации: история возникновения, структура и устройство, принципы деятельности, сходство и отличия.

2. Основные интеграционные объединения на постсоветском пространстве и участие Республики Беларусь в их работе (СНГ, ЕАЭС, ОДКБ, Союзное государство Беларуси и России).

3. Проблема сохранения мира и поддержания глобальной безопасности в международных отношениях. Миролюбивые инициативы Республики Беларусь в ООН и других международных организациях.

4. Основные глобальные проблемы современности и их влияние на мировую политику.

1. Беларусь в интеграционных проектах / А.К. Акулик; под науч. ред. В.А. Бобкова. – Мн.: Беларуская навука, 2011.

2. Беларусь в условиях глобализации и интеграции: материалы Между-народной научной конференции, 24-25 октября 2013 г. – Мн.: БНТУ, 2013.

3. Бобков В.А. Беларусь в геополитическом измерении // Беларуская думка. – 2010. – № 6. – С. 48 – 53.

4. Бобков В.А. Беларусь в геополитическом измерении // Беларуская думка. – 2010. – № 7. – С. 38 – 43.

5. Введение в политическую теорию: Учебное пособие. (Стандарт третьего поколения, для бакалавров) / Под ред. Б. Исаева. – СПб.: Питер, 2013.

6. Введение в теорию международных отношений: Учебное пособие / Отв. Ред. А.С. Маныкин. – М.: Изд-во МГУ, 2001.

7. Лебедева М.М. Мировая политика. Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003.

8. Мировая политика в условиях кризиса: Учеб. Пособие для студентов вузов / Под ред. С.В, Кортунова. – М.: Аспект Пресс, 2010.

9. Прокофьева Н.Г. Международные организации и объединения: курс лекций. – Мн.: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2008.

10. Современные международные отношения: Учебник / Д.В. Алгульян, Е.П. Бажанов, В.Г. Барановский и др.; Под ред. А.В. Торкунова. - М.: РОССПЭН, 1999.

11. Современные проблемы мировой политики: Безопасность, конфликт и их анализ / Под ред. М.М Лебедевой. – М.: Аспект Пресс, 2002.

12. Теория международных отношений: Хрестоматия / Сост., науч. ред. и коммент. П.А. Цыганкова. – Москва.: Гардарика, 2002.

13. Фридман Д. Следующие 100 лет: прогноз событий ХХI века / пер. с англ. А. Калинина, В. Нарицы. М. Мацковской. – М.: Эксмо, 2010.

14. Хмельницикй В.А. Современная политическая карта мира: учебное пособие. – М.: Моск. гор.ун-т управления правительства Москвы, 2012.

15. Цыганков П.А. Теория международных отношений: учебное пособие. - М.: Гардарика, 2007.

16. Челядинский А. А. Теория международных отношений: курс лекций. – Минск: БГУ, 2004.

Выполните тест (выберите один из вариантов ответов, который вы считаете правильным).

1. Понятие власти как особых отношений между двумя партнерами, агентами, при котором один из них (субъект) с помощью определенных средств воздействует на другого (объект) и контролирует его деятельность, разработано в следующей концепции власти:

2. Технократия возникает в результате использования такого источника власти, как:

3. Что не является отличительным признаком политической власти в сравнении с другими видами власти:

а) монопольное право на взимание экономических платежей (налогов и сборов);

б) легальность использования силы и других средств для обеспечения организованного принуждения в пределах страны;

в) верховенство – обязательность её решений для всего общества;

4. Как, согласно классификации М. Вебера, называется господство, основанное на исключительных качествах, приписываемых политическому лидеру:

5. Принятие населением власти, признание ее права управлять и согласие большинства подчиняться этой власти называется:

Вопросы к зачету по дисциплине 1 “Политология”.

2. Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины.

3. Задачи курса политологии. Роль политологии в формировании социально-личностных и социально-профессиональных компетенций выпускников вуза.

4. Политика: сущность и роль в развитии общества.

5. Политические идеи Древнего мира и Средних веков.

6. Политические идеи эпохи Возрождения и буржуазных революций XVI-XVIII в.

8. Основные направления развития политологии в наше время (XX-XXI в.)

10. Политическая власть: понятие, происхождение и структура.

11. Основные черты и функции политической власти.

12. Легитимность и эффективность политической власти.

14. Субъекты политической власти и их характеристика.

16. Политическая система общества: сущность, структура и функции.

17. Типология политических систем и их характеристика.

18. Основные направления развития политической системы Республики Беларусь.

19. Понятие политического режима и его критерии.

20. Тоталитарный политический режим: сущность и разновидности.

21. Демократический политический режим: содержание и основные черты.

22. Авторитарный политический режим и его отличительные признаки.

23. Международные политические отношения: сущность, субъекты, формы и принципы.

24. Современные концепции международных отношений.

25. Особенности международных отношений в современном мире (силовой характер, доминирующая роль межгосударственных отношений).

26. Международные организации, осуществляющие регулирование социально-политических отношений стран и народов.

27. Внешняя политика государства: понятие, сущность, субъекты, функции.

28. Национальные интересы и средства осуществления внешней политики.

29. Приоритеты внешней политики Республики Беларусь, её многовекторный характер.

30. Место Республики Беларусь в системе международных политических отношений.

Политическая власть: понятие, происхождение, структура и функции. Субъекты политической власти. Легитимность и эффективность власти. Критерии легитимности и эффективности политической власти. Ресурсы осуществления политической власти. Механизм политической власти. Функционирование политической власти в Республике Беларусь.

1. Антанович, Н.А. Теория и методология современной политической науки / Н.А. Антанович, Л.В. Старовойтова. – Минск: Белорусский государственный университет, 2011. – 169 с.

2. Антанович, Н.А. Политология: конспект лекций / Н.А. Антанович. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 383 с.

3. Беларусь в интеграционных проектах / А.К. Акулик; под науч. ред. В.А. Бобкова. – Минск: Беларуская навука, 2011. – 322 с.

4. Бондарь, П.И. Политология: наука о политике: учеб.-метод. комплекс / П.И. Бондарь, Ю.П. Бондарь. – Мн.: Беларус. Энцыкл., 2008. – 528 с.

5. Василевич, Г.А. Конституция Республики Беларусь: научно-практический комментарий / Г.А. Василевич. – Минск: Право и экономика, 2001.

6. Всеобщая декларация прав человека. Принята и провозглашена резолюцией 217А (Ш) Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций от 10 декабря 1948 г. // Международное публичное право. Сб. док. – М., 1996. – Т.1. – С. 460-464.

7. Выступление Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на семинаре руководящих работников республиканских и местных государственных органов 30 ноября 2007 г.  Режим доступа: http://president.gov.by.

8. Государство для народа: документы и материалы третьего Всебелорусского народного собрания (2–3 марта 2006 г.) / редкол.: А.Н. Рубинов [и др.]. – Минск, 2006.

9. Гребень, В.А. Политология: структурно-логическая и графоаналитическая модель: учебно-методический комплекс для студентов дневной и заочной форм обучения всех специальностей / В.А. Гребень, И.В. Котляров. – Минск: Издательство МИУ, 2011. – 590 с.

10. Декларация Верховного Совета Республики Беларусь «О государственном суверенитете Белорусской Советской Социалистической Республики» от 27 июля 1990 г. // Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь. – 1991. – № 31. – Ст. 356.

11. Евстафьев, В.А. Политология: практикум / В.А. Евстафьев. – Пинск: ПлесГУ, 2011. – 87 с.

12. Екадумова, И.И. Политология: ответы на экзаменационные вопросы / И.И. Екадумова. – Минск: ТетраСистемс, 2012. – 175 с.

13. Избирательный кодекс Республики Беларусь: с изменениями и дополнениями на 19 января 2010 г. – Минск: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2010. – 167 с.

14. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2010. – 48 с.

15. Концепция национальной безопасности Республики Беларусь // Указ Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко № 390 от 17.07.2001 г.

16. Материалы Международной научной конференции «Беларусь в условиях глобализации и интеграции», 24-25 октября 2013 года. – Минск: БНТУ, 2013. – 273 с.

17. Политология: учебник для высших учебных заведений / В.А. Бобков, И.Н. Браим, А.И. Егоров и др. – Минск: Интерпрессервис / Экоперспектива, 2003. – 352 с.

18. Политология: методические указания для студентов дневной формы обучения / Л.В. Акимова [и др.]; под общ.ред. С.В. Потапенко. – Мн.: БНТУ, 2009. – 40 с.

19. Политология: методические указания для студентов заочной формы обучения всех специальностей / Л.В. Акимова [и др.]; под общ.ред. С.В. Потапенко. – Мн.: БНТУ, 2011. – 93 с.

20. Политология: учебник / С.В. Решетников и др. – 6-е изд. перераб. и доп. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 528 с.

21. Политология: учебно-методический комплекс. Электронное издание. – Минск: БНТУ. – 2013.

22. Послания Президента Республики Беларусь Лукашен

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: