|
|
Обсуждение докладов. Речь Д. И. Блохинцева
Член-корр. АН СССР Д. И. Блохинцев. Но должен сказать, что прогресс был бы гораздо большим, если бы не спотыкались в течение многих лет на очень простых вещах. Эти простые вещи сводились к тому, что достаточно было кому-то заметить, что тот или иной факт или теория могут быть связаны или истолкованы в духе идеализма или позитивизма, как полностью отвергалось все содержание, связанное с этими фактами или теориями. Можно сказать так: если имелся котел с хорошим материалистическим борщом, то достаточно было кому-то сказать: а там есть идеалистический таракан, — то этот котел немедленно опрокидывался, и потом очень трудно было разобрать, каков был борщ и был ли в нем таракан. (Мне понравилось…) Ясно, что такого рода действия очень тормозили и задерживали наше движение вперед. Мне думается, — сейчас это стало в значительной степени ясно для всех: мы стали достаточно зрелыми, чтобы не пугаться «идеалистического таракана». Я хочу напомнить то, что говорил здесь тов. Митин в связи с 50-летием знаменитой книги Ленина «Материализм и эмпириокритицизм». Ленин показал пример, как нужно анализировать с философской, марксистской точки зрения ситуацию в естествознании, и, как вы хорошо знаете, его отнюдь не пугали те идеалистические трактовки и высказывания, которые были в то время связаны с известным в те годы кризисным положением в философии физики. Я думаю, что нам всем надо отдавать себе ясный отчет в том, что никакие научные проблемы не могут быть решены путем жонглирования словами, путем шаманства. Нужна очень серьезная и глубокая работа и в области философии естествознания.
Нужен существенный фундаментальный шаг, который бы радикально изменил наши представления о частицах и пространстве. Это самый сложный вопрос. Именно такое впечатление, что все, что сделано до сих пор, слишком близко к тому, что нам хорошо известно, т.е. к классическим концепциям. Поэтому нужен серьезный фундаментальный шаг вперед, — и здесь нужно, может быть, только одно слово. Идея должна быть какой-то совершенно «сумасшедшей».
А теперь подойдём к Формулировке Эйнштейна с другой стороны – чисто Математически, и проведём некоторые Операции. И чистая Математика подтвердит нам Абсурдность данной Формулы в Философии. ______ Е = mc2 m = E/c2 c2 = E/m c = √ E/m
В данной Формуле Энергия не имеет Значения. Масса не имеет Значения. А скорость Света Значение имеет. Подобная Формулировка Абсурдна.
Энергия есть произведение массы и квадрата скорости Света. Масса есть Отношение Энергии к квадрату Скорости Света. Квадрат Скорости Света есть Отношение Энергии к Массе. Скорость Света есть корень квадратный из Отношения Энергии к Массе. АБСУРД. Исходим из общепринятого - Скорость есть Отношение Расстояния к Времени его прохождения. Хотя в ПРИНЦИПЕ… Мы здесь очень серьёзно прикоснулись к такому Понятию как Энергия. Что из себя представляет Объект имеющий данное Имя? Каковы его Свойства? Энергия как Объект не имеет Скорости. Но мы уже знаем, что Энергия есть в Принципе Движение. Какое Движение не имеет Линейной Скорости – не преодолевает Расстояние – Пространство? Движение ВРАЩЕНИЯ. Вращение Измеряется Скоростью Угловой, и имеет единицу измерения Радиан в Секунду (рад/с). А как Образуется МАССА - Материя? Сложным Движением – совмещением Вращательного Движения с Поступательным? Вот это и есть Движение Системное - Микро, Аналогичное Движению в Системе Макро. Один Объект Вращаясь одновременно преодолевает Определённое Пространство с Определённой Скоростью.
Но так же Скорость зависит от Количества Энергии и Количества Массы, к которой прилагается эта Энергия. Опять применим Универсальную Формулу – Деятельность = Движение/Состояние. Деятельность – Энергия. Движение – Скорость. Состояние – Масса. ЭНЕРГИЯ по-гречески значит ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Энергия = Скорость/Масса. Энергия Пропорциональна Отношению Скорости и Массы. Энергия – Функция. Скорость и Масса её Аргументы. E = v/m. v = Em. m = v/E. А вот совмещением единиц измерения в данных формулах пусть занимаются прикладники. Ведь они совместили единицы измерения в формуле Эйнштейна… У Энергии Массы нет, и её Радиальная Скорость достигает Максимума. Такую Скорость просто не видно. Это т.н. Шаровая Молния. С появлением Массы Линейная Скорость начинает падать. Работает Объективно Действующий Закон Пропорции, только по Отношению Обратной. Тело достигая Определённой Максимальной Массы набирает Критическую Массу Определённого Вещества, и вспыхивает, превращаясь в Звезду, которая начинает отдавать всю накопленную Энергию. Вращение прекращается, хотя Линейное Движение продолжается Относительно с небольшой Скоростью. И пусть это будет Гипотезой… Той самой Сумасшедшей ИДЕЕЙ… Опровергайте… Но приводите Аргументы.
«ЭНЕРГИЯ (от греч. energeia — действие, деятельность), общая количественная мера различных форм движения материи. В физике различным физическим процессам соответствует тот или иной вид энергии: механическая, тепловая, электромагнитная, гравитационная, ядерная и т. д. Вследствие существования закона сохранения энергии понятие энергии связывает воедино все явления природы». МАССА, одна из основных физических характеристик материи, определяющая ее инертные и гравитационные свойства. В классической механике масса равна отношению действующей на тело силы к вызываемому ею ускорению (2-й закон Ньютона) — в этом случае масса называется инертной; кроме того, масса создает поле тяготения — гравитационная, или тяжелая, масса. Инертная и тяжелая массы равны друг другу (эквивалентности принцип). СКОРОСТЬ, характеристика движения точки (тела), численно равная при равномерном движении отношению пройденного пути s к промежутку времени t, т. е. u = s / t. При вращательном движении тела пользуются понятием угловой скорости. Вектор скорости направлен по касательной к траектории тела. Термин «скорость» применяется также для характеристики изменения во времени различных процессов, напр. скорости химических реакций, скорости рекомбинации, релаксации. РАБОТА, в термодинамике: 1) одна из форм обмена энергией (наряду с теплотой) термодинамической системы (физического тела) с окружающими телами; 2) количественная характеристика преобразованияэнергии в физических процессах, зависит от вида процесса; работа системы положительна, если она отдает энергию, и отрицательна, если получает. РАБОТА силы, мера действия силы, зависящая от численной величины и направления силы F и от перемещения s точки ее приложения. Если сила F численно и по направлению постоянная, а перемещение прямолинейно, то работа A = F · s · cos α, где α — угол между направлениями силы и перемещения. (РАБОТА есть УГОЛ между направлением Силы и Перемещением.) V = S/t. МЕРА, (Цикл? Модуль?) 1) философская категория, выражающая диалектическое единство качества и количества объекта; указывает предел, за которым изменение количества влечет за собой изменение качества объекта и наоборот 2) Мера как соразмерность лежит в основе ритма, гармонии, мелодии в музыке, ансамбля в архитектуре и т. п. . (Что значит ЕДИНСТВО? Это Сумма или Произведение, Разница или Отношение? Но это единство представляет из себя ОТНОШЕНИЕ одного к другому. И данное Определение не даёт нам Понятия, что относится к чему. МЕРА есть Функция. Получается, что только на Плоскости, т.к. Качество отражается на Вертикали, а Количество отражается на Горизонтали. А что отражается на Продоли? А на Продоли отражается Перемещение и Модуль Времени. Значит, МЕРА есть Отношение Качества к Количеству за Определённый период Времени. Что и есть Ритм, Гармония, Стабильность.)
Деятельность = Движение/Состояние = Функция (Зависимая переменная величина.) В данной Триаде Деятельность и Движение есть Переменные, а Состояние есть Постоянная. Только такая Функция является Системой Устойчивой. Устойчивость такой Функции выражается её Линейностью – кратчайшее расстояние между двумя точками – Прямая. Нелинейная Функция отражает Хаос в Структуре, что не является Системой. В Структуре все Элементы являются Переменными.
Из данного пояснения видно, что Деятельность Пропорциональна Отношению Движения и Состояния, т.е. Массы и Скорости в Принципе. Если Движение постоянно Ускоренно, то тогда и применяемая Энергия должна быть постоянно увеличивающейся. Деятельность происходит только тогда, когда имеются Отношения между Элементами. Отсюда мы можем Определить, что такое Движение – Деятельность помноженная на Состояние, т.е. Энергия приложенная к Массе. Тогда Масса как Состояние – Деятельность, помноженная на Движение, т.е. Энергия, умноженная на Скорость. А если Скорость всё время растёт – Ускорение, то Масса тоже будет расти. Энергия, умноженная на Скорость, образует Материю – МАССУ. Это подтверждает моё утверждение, что Основой Основ является Движение. Если Состояние Постоянная - Цикл, то Движение на каждом витке спирали должно ускоряться – Скорость-Быстрота повышена, но равномерна на всём Цикле. Если Движение Постоянная, то на каждом витке спирали Проекция Цикла – Вектор, увеличивается. Прямолинейное Движение как Абсолют является Асимптотой для Функции Движения Света с его скоростью.
КИНЕМАТИКА (от греч. kinema, родительный падеж kinematos — движение), раздел механики, в котором изучаются геометрические свойства движения тел без учета их массы и действующих на них сил.
ДИНАМИКА (от греч. dynamis — сила), раздел механики, в котором изучается движение тел под действием приложенных к ним сил. Основа динамики — Ньютона законы механики.
СТАТИКА (греч. statike), раздел механики, в котором изучаются условия равновесия тел под действием сил.
ДВИЖЕНИЕ, в философии — способ существования материи, в самом общем виде — изменение вообще, всякое взаимодействие объектов. Движение выступает как единство изменчивости и устойчивости, прерывности и непрерывности, абсолютного и относительного.
Теория Относительности… Следовательно, одно относительно другого – Отношение. А если мы имеем Произведение, то это… Теория Производительности?.. Приложение одного к другому… Прикладывая к Массе Энергию получаем Движение. В формуле Эйнштейна Энергия есть результат приложения Массы к Скорости… Или наоборот – приложение Скорости к Массе. (?) И не просто Скорости, а квадрат Скорости. И здесь заложена Скорость Света. Получается сумасшедшая Скорость за модуль времени – 1 сек. Т.е. данная Скорость стремится к Асимптоте – Абсолюту. Такого быть не может. Всякое Движение относительно, и имеет Скорость максимальную в данном отношении – в Системе – не позволяющую Телу выйти за пределы Системы. Следовательно, данная Скорость Номинальна. Она не превышает Притяжение – Баланс. Всякое Тело является Элементом Системы. Т.н. ИСО – Инерциальная Система Отсчёта. Если Тело достигнет Скорости максимально приближенной к Асимптоте, то это Тело должно иметь собственный источник бесконечной Энергии. В Естественной Деятельности такого не существует. Это может создать только Человек. Т.е. во время Движения Энергию можно черпать из Окружения. (Циклон?). Но тогда по Объективно Действующему Закону Масса будет постоянно расти. Для Движения увеличенной Массы требуется увеличенная Энергия. И так Бесконечно. Т.е. вот ещё один Объективно Действующий Закон – БАЛАНС, Равенство, Гармония, МЕРА, Пропорция Отношений Модульно. Отсюда мы и получили Формулировку: Чем больше скорость, тем меньше Коэффициент Ускорения - Приближения к Асимптоте. Тогда возникает Вопрос Изменения Принципа передвижения в преодолении большого расстояния и за малое Время. Искусственная Деятельность должна иметь это в ОСНОВЕ. Экономика в том числе.
© И.Н.Гансвинд ЦИКЛ
Изменения, происходящие в мире, разделяются на регулярные и хаотические. Устойчивые изменения часто имеют циклический характер, когда система снова и снова переходит в точно такое же состояние, в котором она была в начале процесса. Цикл (греческое kyklos – круг) характеризуется периодом, амплитудой, т.е. размахом колебаний и порядком следования событий перехода системы из одного состояния в другое. Промежуток между последовательными событиями, содержанием которого является один из взаимосвязанных процессов цикла или одно из возможных состояний системы представляет собой фазу цикла. (Всё, что здесь сказано, следует рассматривать не в целостности элементов единого, а в единой целостности – ТехноЛогично. С применением Логичной Философии и Логичной Математики. Создавая Образы Логичной Философией, и оперируя этими Образами Логичной Математикой для получения других Образов. ЦИКЛ. ЦИКЛ есть ВсеОбщее измерение, учитывающее Общие измерения – Пространство и Время, которые в свою очередь учитывают Основные измерения, соответственно – Вертикаль, Горизонталь, Продоль и Направление, Долгота и Быстрота. Эти Основные Измерения адекватны Свойствам-Определениям соответственно – Состояния и Движения. Движением создаётся Состояние – происходит Деятельность. Движением же создаются и изменения в Состоянии. Регулярные, устойчивые изменения есть Прогрессия Пропорциональная. Пропорция как результат отношений элементов Системы есть ЦИКЛ – Деятельность = Движение /Состояние. В Пространстве-Состоянии не бывает возврата. Все отношения относительны. Следует учитывать Время-Движение. Условия Задачи неадекватны. Возврат Состояния-Пространства требует возврата Движения-Времени. А это невозможно. Этим и обуславливается Прогрессия-Регрессия Деятельности. Это не колебание. Это Движение – Функция – стремление к Бесконечности Расширяющейся Спиралью. Если колебание учитывать, то тогда рост Человека - возраст, достигнув апогея, должен идти назад в детство. И человек должен умирать при рождении. Это Понятие колебания буквально. А ЦИКЛ есть Колебание условное, где возврат Точки происходит на ту же Прямую, но в другом месте – с учётом Времени. Поясняю. Состояние имеет идеальную форму в виде Шара. Там Вертикаль, Горизонталь и Продоль. Радиус. Движение имеет идеальную форму в виде расширяющегося Конуса. Вот здесь очень интересно. Как можно графически обозначить Скорость? Проекцией Конуса – Углом. Возьмём Определение Угла по Геометрии А.В. Погорелова 1992г. «Углом называется фигура, которая состоит из точки – вершины Угла – и двух различных полупрямых, исходящих из этой точки, - сторон Угла». Но Погорелов здесь не указывает, что Угол есть Проекция Конуса, естественно, на Плоскости. Т.е. в двух измерениях. Правильное ли это обучение детей? Такая ТехноЛогия Образовательной Деятельности, посредством Образования как Образовательного Движения создаёт ли Образовательное Состояние как ОБРАЗ? Образ есть Информация-Энергия. Такое обучение не имеет ТехноЛогии. Оно Догматично. Требует запоминания физического. Физический актив ставит Доминантой. Тормозит мыслительную Деятельность – Интеллект. Интеллект – возможность, умение создавать Образы. ЦЕРКОВЬ этому способствует. Т.е. при всей т.н. Цивилизации Технической умственно Человек находится на уровне каменного века. Но вернёмся к Циклу. Графически на плоскости мы изобразили скорость Углом, т.е. схематично. А теперь схематично внутри этого Угла изобразим Спираль. Схематично значит прямыми линиями от одной «полупрямой» образующей Угол до другой. На этих «полупрямых» сходятся под углом две линии, а отрезок, лежащий напротив этого угла и есть Цикл как Вектор, имеющий определённое Значение. Если этот Вектор направлен от Угла, то это Прогрессия Деятельности, стремление к Бесконечности. А наоборот – Регрессия, стремление к Смерти. А теперь нас будет интересовать Значение этого Вектора. Если Угол лежащий против него постоянный, то Вектор-Цикл есть Переменная, а Быстрота Деятельности Постоянная. Если Вектор-Цикл Определить как Постоянную, то значит Деятельность происходит с Ускорением. Чем больше Цикл-Постоянная, тем меньше Ускорение. При увеличении Ускорения Вектор Цикла уменьшается. Но чем больше Ускорение, тем меньше величина Ускорения – Обратная Пропорциональность. И так Бесконечно. Иначе возникает Абсурд – при достижении Угла 90º Вектор Цикла превратится в 0. А это есть Ничто.) В энциклопедических и толковых словарях синонимом цикла является кругооборот; повторяющийся круг операций или событий; совокупность взаимосвязанных процессов, работ, а также период времени, в течение которого происходит ряд событий, которые следуют друг за другом в одном и том же порядке и повторяются раз за разом. В словаре Даля это период времени, срок, оборот дней, часов. (Здесь автор работает с замкнутым Циклом – Окружностью. Проекцией на Плоскость. А как Определить Время этого Цикла? Поскольку Время есть Проекция Функции на Ось Продоли Системы Координат, то Время Цикла-Окружности Определяется разложением Окружности на Синусоиду. Синусоида есть Цикл-Время Окружности. Или два Диаметра Окружности.) Социальным процессам строгая периодичность не свойственна, хотя многие из них имеют циклическую динамику. (Самая кошмарная, ужасная ошибка Человека в том, что он «Социальные процессы» как Искусственную Деятельность отделяет от Естественной Деятельности. Это от недостатка ума. Человек не понимает того, что он есть порождение Естественной Деятельности, и его Искусственная Деятельность должна происходить на основе Объективно Действующих Законов – Законах Естественной Деятельности – Законах Природы. И здесь огромную отрицательную роль играет ЦЕРКОВЬ со своими Догматическими «Ценностями». Особенно в этом преуспевает РПЦ. Она не только проповедует Догмы как Состояние, но и тормозит Прогрессию вообще своей консервативностью. Этим же «отличается» и Исламизм, который называют Фундаментальным. Т.е. он действует на традиционных основах, и изменяться не желает. Все другие Церкви пристраиваются к социальным изменениям. Это как формальная логика Аристотеля, которая, являясь изощрённой софистикой, «победила» традиционных софистов. И что сейчас сделали в армии России? Запустили таких двух злых медведей в одну берлогу…)
Н.Г. Четаев (1902-1959), математик и механик, автор основополагающих работ в области теории устойчивости, полагал, что устойчивость как общее явление должна как-то проявляться в основных законах природы. (Устойчивость Определяется Пропорцией в Отношениях Элементов Системы. Пропорциональность Прогрессии Деятельности есть Основной Объективно Действующий Закон. А ВсеОбщий Объективно Действующий Закон – Главенствующий Закон Природы – Деятельность = Движение/Состояние.) Теорема А.Пуанкаре (1854-1912), одного из самых выдающихся ученых в истории человечества, гласит, что почти всякая движущаяся точка многократно возвращается к своему исходному положению. (Самый признанный учёный своего Времени – Пуанкаре, неправильно сформулировал свою Теорему – он не учёл одно из Общих измерений – ВРЕМЯ. В Пространстве-Времени никакая движущаяся точка не может вернуться к своему исходному положению. Это невозможно так же, как невозможно войти в одну и ту же реку, как говорили древние. Всякое Движение происходит относительно той Системы, в которой оно происходит. Система, в которой происходит определённое Движение определённой точки, тоже Движется относительно большей Системы, внутри которой находится. И она ушла от того исходного положения, из которого начинала своё Движение наша определённая точка. Эта формулировка неправильная. Она не даёт Образа. Т.е. ответа на сформулированный вопрос. Таким же отсутствием Образа Пуанкаре предположил-постулировал Теорию Относительности, которую у него слямзил Эйнштейн. И эта ПРОБЛЕМА в течение целого столетия вела, и привела, НАУКУ Земли в тупик.) Эпоха неолита в логарифмической шкале приходится на середину развития человечества. К неолиту прожила половина всех людей, когда-либо живших на планете. “Таким образом, - утверждает С.Капица, - из-за сжатия времени это произошло совсем не так давно, как могло бы показаться, если считать по числу поколений”. (Какого сжатия Времени? Происходит Ускорение Деятельности, и Цикл уменьшается. Выше у меня это описано.) Неолит длился 7000 лет, Древний мир занимает 2500 лет, Средние века 1000 лет, Новая история 340 лет, Новейшая – 125 лет. Даты переходов из фазы в фазу развития общества, границы исторических периодов соотносятся с появлением новых технологий подобно тому как в теории циклов Кондратьева “значительные технические изобретения и открытия, глубокие изменения техники производства и обмена, изменение условий денежного обращения, усиление роли новых стран в мировой хозяйственной жизни и т.п.” предшествуют началу повышательной волны каждого большого цикла. (С появлением, как здесь говорится, новых технологий, что происходит? Происходит увеличение скорости передачи СВЕДЕНИЙ. Значит, ЦИКЛ уменьшается. Как можно сжать то, чего нет? Вот и Валлерстайн говорит, что резкий скачек произошел в начале 16 века, и признаётся, что не понимает, почему. Да просто в то время началось книгопечатание… И Сведения стали распространяться быстрее и шире.) Вместе с природой и обществом совершает циклы и человек как личность. Циклы перевоплощений, которые совершает бессмертная душа, - “уход” по ту сторону и “возвращение” в земную жизнь, снова “уход” и снова “возвращение”, - то, что на санскрите называется сансара, завершается в конечном счете “освобождением” – в круге перевоплощений душа очищается до такой степени, что обретает возможность слияния с Брахманом и становится тождественной ему. (Человеку, в отличие от всего остального, дана возможность мыслить. Следовательно он должен создать цикл двухфазный – рождение и рост, расширение, стремящееся к бесконечности. И быть организованным, гармоничным.) Представления о времени в религиях мира не сводятся к философии, а имеют также измерения этики и спасения. Св. Григорий епископ Нисский (ок.335-394) говорит, что “порядок мироздания есть некая музыкальная гармония, в великом многообразии своих проявлений подчиненная некоторому строю и ритму, приведенная в согласие сама с собой, себе самой созвучная и никогда не выходящая из этой созвучности, нимало не нарушаемой многообразными различиями между отдельными частями мироздания”. (И в этом Порядке нет места Церкви, которая Настроена на Догматизм.)
Стенограмма программы "ГОРДОН" телеканала НТВ. – 16.07.03 © НТВ
"ЧТО ЕСТЬ ВРЕМЯ?"
Участники: Александр Петрович Левич – доктор биологических наук Александр Владимирович Коганов – кандидат физико-математических наук
Александр Гордон: 18 лет регулярных выступлений, которые являются итогом определенных размышлений, экспериментов, работы научной и творческой мысли. 18 лет – это только вашему семинару. А проблема времени стоит перед человечеством с самого начала осознания того, что есть ты, есть окружающий мир. И этот окружающий мир каким-то образом вокруг тебя движется, развивается, умирает – и умираешь ты. Так вот, в чем же феномен не времени даже самого, а феномен интереса человека ко времени?
Александр Левич: Наверное, один из главных – это наш собственный внутренний интерес, потому что мы бренны, потому что наши дни не бесконечны. И потому, что есть внутреннее неприятие этой бренности. Осознаем мы это или нет, мы хотим узнать, почему, зачем, и, может быть, как ее избежать. Это интересно каждому из нас. Это интересно и науке, потому что, как мне кажется, при решении проблем естествознания, при решении фундаментальных вопросов, всегда приходилось изменять представления о времени. Получалось это, видимо, потому, что время так глубоко лежит в фундаменте наших представлений о мире, что мы не можем исключить его из рассмотрения при решении любых проблем. Для того чтобы сделать какой-то следующий шаг, приходится лучше разобраться в том, что такое время. Для меня самого есть чисто внутренняя причина, по которой я не могу не заниматься временем. Таковы мои образование и профессия теоретика, что мне кажется: нужно, чтобы в областях науки, где еще нет фундаментальных уравнений, такие уравнения появились. Каждое фундаментальное уравнение движения – это есть описание интересующей нас реальности с помощью некоторого эталона изменчивости. И оттого, каким мы себе представляем время и какова эта эталонная изменчивость, то есть часы, очень сильно зависит, сумеем ли мы угадать или вывести нужные уравнения. Это мой путь, по которому я пришел к проблеме времени. Хотя я понимаю, что у каждого путь свой. (Путь должен быть один – Однозначность. Всё остальное – Многозначность. Непонимание друг друга. Отсюда «большой разброс Мнений, Понятий и Определений. И отсутствие единого понимания учёными методологии формирования Стратегии Общественной Безопасности». Доктор биологических наук произнёс очень интересную фразу – Каждое Фундаментальное Уравнение Движения. Что, таких Фундаментальных Уравнений Движения МНОГО? Или у этого человека Язык опережает Мысли? Что он может знать о Движении? А Уравнение уже есть ФУНКЦИЯ с Аргументами. Так каковы Аргументы Движения как Функции? Вот это и есть СВОЙСТВА Объекта. Его Определение. Официальное Научное Определение: Движение: Способ существования Материи. И потом пошла писать губерния… Очень интересная Формулировка. Непонятная… О чём мы говорим – О Движении или о Материи?)
Александр Коганов: Свой, да. У меня по-другому, например, было. Я пришел к этой проблеме, скорее, от противного. Я по образованию математик. Математиков учат таким образом, что время исключено из математической теории (Идиотизм), даже в тех случаях, когда явно указывается последовательность процедур. (Если Время исключено, то тогда исключено и Пространство… Математики работают только ради самой математики. Т.е. ковыряются в собственном «нане». Допуская Волюнтаризм. Т.е. исключается и Качество. Тогда зачем нам такая «Математика» вообще? Коли она не имеет МЕРЫ…) И вот этот момент очень сильно вошел в противоречие с практикой, когда мне пришлось заниматься прикладными задачами. Там я увидел, что время, наоборот, является важнейшим фактором. И это отнюдь не параметр в уравнениях, а скорее – обстоятельство действия. Это важнейшее обстоятельство действия, внутри которого приходится существовать: надо успеть решить задачу, надо успеть получить данные для решения задачи. (А что мешает решению, и получению данных? Всё это нужно делать вне Времени. Т.е. в Состоянии, а не в Движении. А это и есть Проектирование. Задача решается не вдогонку Времени. Наоборот, задача должна решаться на опережение Времени. «Наука» этого не понимает. Это уже не НАУКА.) И вначале я почувствовал интерес ко времени именно с этой стороны. В задачах, где время входит как бы в условие, в постановку задачи. Это всё очень важно в технике, в приложениях типа биологических, где приходится смотреть развитие объекта. Первые мои модели были в области биологии. И там я столкнулся с тем обстоятельством, что биологическое время само по себе нуждается в некоторой формализации – это не физическое время. Это другое время. (Вот чтобы не гадать, и надо дать ему Определение – перечислить его Свойства. Какие Свойства у Биологического Времени? Какие Свойства у Физического Времени? Это как у одних собаки летают зелёные, а у других – синие. Но все они сходятся в одном – это бывает тогда, когда их торкнуло.) А в технике мы сталкивались с вещами, когда приходилось менять единицу измерения времени с однородной на неоднородную. Например, бывали такие эффекты, когда неоднородные единицы времени, привязанные к особым событиям, позволяли использовать стандартные уравнения, ну, скажем, механики Ньютона, в то время как однородные единицы – не позволяли: какая-то идет внутренняя синхронизация процесса на свои часы. А потом, когда я уже занялся общей теорией моделирования, я посмотрел на время не изнутри, а как бы извне, на модель времени – что она из себя представляет. Это очень интересно, очень захватывает. (ТОРКАЕТ… Посмотрел на Модель Времени и тебя Торкнуло… Что это такое – Модель Времени???)
А.Г. Почему всё-таки время стоит особняком среди всех физических величин, явлений, гипотез, в чем феномен? (Посмотрите, как сформулирован Вопрос. Этот Вопрос уже имеет Ответ – Время есть величина Физическая. Откуда это взял Гордон?)
А.К. Это единственный физический объект, вообще не физический даже, а просто объект окружающего мира, который не обладает повторяемостью. Всё остальное можно попробовать дважды, трижды, проверить какую-то версию. Если какая-то гипотеза не подтверждается, ее можно отбросить. Если какое-то состояние (!) нестабильно, значит, нужно укрупнить, рассмотреть макроуровень, как в термодинамике делается. И это относится абсолютно ко всей науке, не только к физике, ко всему, кроме времени. Время исчезает. Это постоянно исчезающий объект. (Собственно, почему «Наука» и не знает, что такое – Время. Время как Функция есть Проекция Движения как Функции. Нет Движения – нет Времени!!! Это Объект Виртуальный, не существующий вообще. Но принятый в Искусственной Деятельности для Определённого Отсчёта. Например, такой пример. Идёт человек, думает – сейчас поймаю Время. Замахнулся, замер… А Время исчезло. Нет его… Рассердился человек, махнул рукой – опять Время появилось…)
А.Г. Тогда получается, что изучение времени не может быть научным занятием, раз сам объект не научен. Ведь у него нет такого важного для науки качества, как воспроизводимость. (Не Воспроизводимость, а Состояние - ФИКСАЦИЯ! И не Качества, а Свойства.)
А.Л. К сожалению, это не единственная причина, почему изучение времени, может быть, не совсем наука. И это еще один ответ на ваш вопрос о том, почему и чем время отличается от других объектов науки. Дело в том, что любая наука начинается с исходных неопределяемых понятий, про которые бессмысленно спрашивать, что это и почему они такие, а не другие? Потому что они воспринимаются интуитивно, и мы надеемся, что интуиция разных исследователей одинакова, хотя надежда эта призрачна. (Вот это что – Мнение или Знание? Можно ли это бормотание принимать за Официальное? Т.е. тебя Торкнуло, и ты это начал рассматривать Научно… Почему Собака летит, и почему она Синяя… Ну, Интуитивно… А потом создали Теорию Синей летающей Собаки. И на такой Бредятине начинается Наука…) Время – одно из таких понятий. Оно исходное и неопределяемое. Пока оно находится в этом своем статусе, его свойства (Перечисление Свойств есть Характеристика – Определение Понятия. В частности Понятия ВРЕМЯ. Перечислите Свойства – дайте Определение, и поймёте, что такое Время как Понятие – наименование Объекта. И оно не является Исходным. Исходным является Движение, а Время его Отражение.) также будут постулатами, аксиомами, но отнюдь не теоремами. И это неизбежно, это не дефект науки, просто мы заинтересовались понятием, статус которого отличается от большинства других научных понятий. Исходными и неопределяемыми в науке являются и многие другие понятия, например, пространство, заряд, масса, взаимодействие, энергия, движение, жизнь... (Правильно… НАУКА не знает, что значат все перечисленные Понятия как Объекты. Всем этим Понятиям есть Определения!)
А.Г. Какие гипотезы, теории, размышления, может быть, даже философские теории, были выдвинуты человечеством на пути изучения времени? Прежде чем мы перейдем, собственно, к вашим приоритетам.
А.К. Время ассоциируется с потоком (Время имеет одинаковые свойства с Движением. Измерения Времени – Направление, Быстрота и Долгота.). Это, видимо, главный образ, который был создан еще в древности, в античности. Тогда же возникла идея, что нельзя дважды войти в реку. Эта идея неповторяемости была замечена. Время похоже на реку. Она всё время новая, но, несмотря на это, ее можно нанести на карту, у нее есть русло (Одно из измерений Времени – Направление.). В ней есть что-то постоянное. Пожалуй, изучение времени – это попытка изучить то постоянное, что мы в нем находим. Те постоянные свойства, которые наблюдаются. И тут очень много было интересных соображений, и они продолжают выдвигаться до наших дней. Важная революция произошла буквально в начале 20-го века. Представления о времени, скажем, в античном мире, в средние века и в новейшее время были различны. А XX век дал свое, совершенно новое представление о времени. В начале ХХ века произошло осознание удивительных свойств времени. И мне кажется, что это понято уже навечно, по крайней мере, в рамках нашей непрерывной культурной традиции. Было понято, что пространство и время неразрывны, что это не два разных параметра (пространственная координата и временная координата), а есть единый четырехмерный мир, в котором топология и метрика так устроены, что некий сектор пространства выделяется. Этот сектор пространства (?) мы и называем временем. Он обладает рядом свойств, одно из которых – необратимость движения в одном направлении. (Ну, вот, начал за здравие, кончил за упокой. Сначала выдал ассоциацию Времени с Движением, а потом признал его Состоянием. И не удивительно. Ведь только что было признано, что Наука не знает, что такое Движение, Энергия, Пространство… А уж ВРЕМЯ вообще непостижимо.) А остальные координаты этого четырехмерия позволяют в своем (пространственном) секторе плавно изменить направление движения на противоположное. Но время этого не позволяет. В то же время некоторые углы поворота времени оказались возможными. Но не так, чтобы повернуть назад. И эти углы мы называем скоростями. Вот это было радикальнейшее изменение, которое вошло в мир с появлением теории относительности. Появилось представление, что скорость – это поворот времени, поворот оси времени в четырех измерениях. (Скорость есть изменение количества Времени при прохождении того же количества Пространства – Путь как Вектор постоянный. Графически это можно изобразить Углом. Чем больше Угол от Нуля, тем больше Скорость. Вектор Времени как Проекция-Дифферент Вектора Состояния - Пути, откладываемый на оси Х, стремится к Нулю. Вектор Пространства как Проекция-Дифферент Вектора Состояния - Пути, откладываемый на оси Y, стремится к максимуму. При достижении Угла Скорости 90º вектор Времени превращается в точку. Точка - есть Проекция Линии. Получается – Вектор Пространства - Состояние есть, а Вектора Времени нет. Что ЭТО? СверхСкорость? Подумал, - и там… Или такого быть не может? Такого быть не может при Движении Объекта в Пространстве. Т.к. чем больше увеличивается Угол, тем меньше размер увеличения. Обратная Пропорция. И это БЕСКОНЕЧНО… Пропорция – Объективно Действующий Закон. Применение Пропорции в Искусственной Деятельности обязательно! Если мы хотим моментально преодолевать Пространство, то это следует производить посредством изменения Состояния. Это Мысль – ИДЕЯ – Фундаментальное. Но её следует довести до Объекта при помощи ТехноЛогии – Идея-Проект-Объект. А вот это уже Прикладное, с применением Фундаментальн
ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между... Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все... Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом... ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
