|
|
Массаж артикуляционной мускулатуры
Данный массажный комплекс оказывает воздействие на скуловые, щечную, жевательную, подбородочную мышцы, а также мышцы, изменяющие положение губ (мышца смеха, мышца, поднимающая угол рта; мышца, опускающая угол рта; мышца, опускающая нижнюю губу). Особенно важным является воздействие на жевательные, крыловидные и височные мышцы, так как от их состояния зависят качество движения нижней челюсти, положение рта в покое, функция жевания.
Все движения в расслабляющем массаже выполняются приемом поглаживания, кроме № 5 и 6. 1. Указательные пальцы обеих рук располагаются под нижней губой, а остальные — под подбородком. При расположении пальцев необходимо их слегка развести и ввести пальцы левой руки между пальцами правой на 2 фаланги. Осуществляя поглаживающие движения, пальцы скользят от середины подбородка к височным впадинам, с фиксацией пальцев в углублениях у височно-нижне-челюстного сустава (рис. 29а, 29б, 29в, 29г).
2. Указательные пальцы обеих рук располагаются над верхней губой, средние — под нижней, а остальные — под подбородком. Так же как и в предыдущем движении пальцы правой ладони слегка вводятся между пальцами левой ладони (рис. 30). Поглаживающие движения осуществляются от середины губ к височным впадинам с фиксацией пальцев в углублениях у височно-нижне-челюстного сустава, т.е. окончание движение такое же, как и в предыдущем описании.
3. Движение всеми пальцами (кроме большого) начинается от спинки носа, проходит через скуловую дугу к ушным раковинам с фиксацией пальцев в углублениях у козелка и мочки уха (рис. 31). 4. Движение начинается от средней линии лба (позиция ладоней как в массаже в области лба) вниз через височные впадины к середине подбородка (рис. 32а, 32б, 32в). Далее движение осуществляется в основном тремя пальцами (указательный, средний, безымянный) обеих рук. Движение начинается от середины подбородка в стороны к углам губ (большие бугры ладонной поверхности прижимаются к височной области), а затем вверх по носогубным складкам к области скуловых мышц через переносицу к середине лба (рис. 33а, 33б, 33в, 33г, 33д). Данное движение осуществляется без остановок по кругу, что способствует расслаблению основных мимических и артикуляционных мышц лица.
6. Фаланги пальцев располагаются либо вдоль, либо поперек нижней части лица осуществляя легкое потряхивание щек (рис. 34б). Массаж мышц окружности рта Массаж оказывает воздействие на круговую мышцу рта, а также мышцы, изменяющие положение рта: мышцу смеха; мышцу, поднимающую угол рта; мышцу, опускающую угол рта; мышцу, опускающую нижнюю губу. 1. Ладонной поверхностью указательных пальцев производят поглаживающие движения по верхней губе от углов рта к середине (рис. 35а, 35б, 35в). 2. Такие же движения производят по нижней губе от углов рта к середине (рис. 36а, 36б, 36в). 3. Движение совершают поочередно правой и левой рукой. Движение начинается от козелка ушной раковины. Средний и указательный пальцы широко разведены и легко скользят по щеке, а затем в области губ. При этом указательный палец скользит по коже верхней губы, а средний — по коже нижней губы, сходясь вместе у противоположного угла рта (рис. 37а, 37б, 37в).
4 Фалангами больших пальцев поглаживают носогубные складки, двигаясь от крыльев носа к углам рта, а затем не останавливаясь скользят от углов рта по дуге к середине подбородка (рис. 38а, 38б, 38в, 38г). 5 Указательным и средним пальцами производят очень легкое постукивание вокруг губ по часовой стрелке. Постукивания могут проводиться при различном положении рта: закрытом и слегка приоткрытом
(рис. 39а, 39б).
Массаж мышц языка Нарушение мышечного тонуса всегда в большей степени выражено в мышцах языка. Повышенный тонус мышц языка отмечается значительно чаще, чем пониженный. Массаж язычных мышц, имеющих сложное строение, производящих тонкие, точные движения в процессе артикуляции, является наиболее сложной процедурой. Кроме того, выполнение массажных движений на языке, как правило, вызывает неприятные ощущения у массируемого. Следует учитывать и тот факт, что язык достаточно интимная часть тела человека. Массаж мышц языка требует от логопеда предельной точности
движений, аккуратности и определенной корректности.
При выполнении массажа должны быть учтены следующие методические указания: a массаж языка проводится только в положении ребенка лежа;
a при массаже языка могут использоваться также различные приспособления: зонды, шпатели, зубные щетки, массажеры и массажезаменители; a массаж, как правило (но необязательно), проводится при положении языка вне полости рта. Для этого логопед подтягивает язык вперед следующим образом: захватывает кончик языка (через салфетку) так, чтобы большой палец находился сверху, указательный и средний — снизу, и слегка подтягивает его вперед. Захват языка осуществляется левой рукой, а массажные движения — правой (рис. 40);
a при повышенном тонусе не рекомендуется подтягивать язык вперед больше, чем на одну треть; a массажные движения должны проводиться в трех направлениях, соответственно расположению мышц языка: горизонтальном, поперечном и вертикальном; a если имеется отклонение языка в сторону при высовывании его вперед, то массажные движения следует выполнять в большей степени на той стороне, в которую язык отклоняется. После каждого выполненного массажного приема, необходимо сделать небольшую паузу, чтобы ребенок имел возможность закрыть рот, отдохнуть в течение 20-30 секунд. Проглотить слюну, если это необходимо. Расслабляющий массаж языка является наиболее сложной техникой. Это обусловлено тем, что при повышенном тонусе язык трудно удержать вне полости рта, повышенный нёбно-глоточный (рвотный) рефлекс также может значительно затруднять проведение массажа. В связи с этим при проведении расслабляющего массажа языка необходимо строго выполнять ряд правил: a расслабление мышц языка проводить только после расслабления других мышц, особенно мышц плечевого пояса, шеи, дна полости рта, поскольку все эти мышцы тесно связаны со скелетными мышцами языка; a движения в расслабляющем массаже в основном направлены от кончика к корню языка; a перед началом массажа устанавливается «граница» нёбно-глоточного рефлекса. Для этого надо постепенно прикасаться к поверхности языка шпателем, двигаясь по средней линии от самого кончика по направлению к корневой части языка. Место, которое связано с появлением рвотного рефлекса, считается «границей» рвотного рефлекса. При повышенном тонусе «граница» рвотного рефлекса может приближаться к средней части языка, а в тяжелых случаях даже к его кончику. В этих случаях массаж следует выполнять крайне осторожно, постепенно заходя за «границу» рвотного рефлекса; a если ввиду выраженной спастичности мышц, особенно корня языка, не удается удержать язык вне полости рта, массаж языка начинают внутри полости рта. Постепенно, по мере нормализации тонуса мышц, язык выводится в положение вне полости рта; Расслабляющая программа мышц языка состоит из 3 частей. 1 часть массажной программы направлена на расслабление скелетных мышц языка.
При расслаблении скелетных мышц языка, все массажные движения проводятся в области дна полости рта, подъязычной кости и области шиловидного отростка. Воздействие на скелетные мышцы языка осуществляется через точки прикрепления скелетных мышц языка к костям черепа или шеи (шиловидный отросток, подъязычная кость), а также в области подборочно-язычной мышцы.
Движения состоят из легких и длительных вибраций в местах точечного воздействия или глубоких медленных проглаживаний по подбородочно-подъязычной мышце и двубрюшной мышце. Надо иметь в виду, что все точечные воздействия совпадают с местом биологически активных точек (БАТ) и оказывают также рефлекторное действие, характерное для данных точек. Кроме этого используются легкие вибрационные движения на самом теле языка, основная задача которых передать вибрацию на скелетные мышцы языка, что способствует их расслаблению. Движения первой части массажной программы выполняются в следующем порядке: 1. Подушечками указательных или средних пальцев произвести легкую вибрацию точек, находящихся под углами нижней челюсти.
Вместо вибрационных движений можно также проводить легкие вращательные движения в этой же области. Вначале вращательные движения поверхностны, затем постепенно выполняются все с большим надавливанием (вкручивание) а затем снова поверхностны(выкручивание). Данный прием способствует расслаблению подбородочно-язычной и шило-язычной мышц (рис. 41а, 41б). 2. Указательным пальцем произвести легкие вибрирующие или вращательные движения в области подчелюстной ямки, что способствует расслаблению подбородочно-язычной мышцы (рис. 42).
3. Глубокое медленное проглаживание от подъязычной кости к подбородку. Оказывает воздействие на подбородочно-язычную мышцу.
4. Захватить кончик языка правой рукой. Совершать легкие покачивающие движения из стороны в сторону до ощущения мышечного «сопротивления». При выполнения покачивания, важно не переходить за границу мышечного «сопротивления». В процессе покачивания амплитуду движения языка из стороны в сторону должна увеличиваться, что будет свидетельствовать о снижении тонуса шило-язычной мышцы (рис. 43).
5. Захватить кончик языка правой рукой. Совершать легкие покачивающие движения вперед, из ротовой полости, а затем назад, в глубь ротовой полости. Движения плавные, легкие, до границы мышечного «сопротивления». По мере расслабления скелетных мышц языка, амплитуда движений языка вперед-назад должна увеличиваться (рис. 44). 2-я часть программы направлена на расслабление собственно мышц языка. Данную программу рекомендуется использовать только в том случае, если мышечный тонус языка резко повышен и удержание языка вне полости рта представляется практически невозможным. Эта программа также рекомендуется для детей раннего возраста. В данной программе проводится инструментальный массаж собственно мышц языка в полости рта. С этой целью используются массажные щеточки для детей 1-го года жизни с разными по конфигурации поверхностями, напальчник с пупырчатой или щетинистой поверхностью, зонды, или указательный палец логопеда (в медицинской перчатке). Проводится инструментальный массаж по поверхности тела языка сверху, по боковым
поверхностям и по нижней части тела языка.
К 3-й части программы, целью которой также является в основном расслабление собственно мышц языка, переходят в том случае, если имеется возможность выведения и удержания языка ребенка вне полости рта. В данной программе массаж языка выполняется руками, а точнее подушечками пальцев. Перед проведением данной процедуры, логопед выводит язык вперед из полости рта, удерживая его через салфетку в области передней трети. Надо иметь в виду, что спастичный язык не следует выводить вперед из полости рта больше, чем на ⅓ или ¼ видимой части языка. Если стараться «вытянуть» язык в большем объеме или прилагать усилия к вытягиванию языка из полости рта, то это может привести к нарастанию тонуса в скелетных мышцах языка. Удержание языка вне полости рта должно быть легким, при возникновении ощущения нарастания мышечного тонуса, необходимо дать отдых ребенку, т. е. дать возможность втянуть язык и закрыть рот. В это время логопед может проводить вибрацию на точках, способствующих расслаблению скелетных мышц языка. Все массажные движения идут от кончика языка по направлению к корневой части языка до линии небно-глоточного (рвотного) рефлекса, при возможности легко и быстро «переступая» ее и обратным движением возвращаясь к кончику языка. При продвижении к корневой части языка все массажные движения должны быть достаточно легкими, поглаживающими, а при обратном движении (к кончику) допускается легкое нажатие, т. е. растирающее движение, что способствует большему выведению языка кпереди. Движения третьей части массажной программы выполняются в следующем порядке:
1. Большим и указательным пальцами правой руки производят поглаживающие движения с одной стороны, затем с другой стороны языка, от кончика к корню языка и обратно (рис. 45). При этом указательный палец находится под языком и служит в качестве опоры.
2. Производят поглаживающие движения большим и указательным пальцами из стороны в сторону (от средней линии к боковой части языка и обратно), постепенно продвигаясь от кончика к корню. Движения выполняются сначала на одной половине языка, а затем на другой (рис. 46). 3. Большой и указательный пальцы находятся на боковых поверхностях языка — справа и слева. Поглаживают боковые поверхности языка от кончика к корню (рис. 47). 4. Производят легкое разминание мышц в горизонтальном направлении. Большой палец правой руки находится сверху, средний и указательный — снизу языка. Осуществляются перетирающие движения с постепенным продвижением от кончика языка к корню и обратно, сначала с одной стороны языка, а затем с другой. Движения очень легкие без нажима (рис. 48).
5. При том же положении пальцев легко, без надавливания производят круговые растирающие движения (рис. 49а, 49б).
6. Захватив кончик языка правой рукой, производят легкое потряхивание.
7. Легкая вибрация языка с использованием плоского шпателя. В процессе вибрации осуществляется легкое надавливание на тело языка с продвижением его вперед. Те же движения можно осуществить указательным пальцем (рис. 50а, 50б). После расслабляющего массажа можно сделать упражнения пассивной гимнастики, направленные на растяжение и расслабление скелетных мышц языка.
8. Большой и указательный пальцы находятся на боковых поверхностях языка — справа и слева. Повернуть язык вправо и слегка потянуть его, как бы слегка подтягивая кнаружи корневую часть языка. Затем аналогичное движение в левую сторону (рис. 51а).
9. Подтянуть язык вперед, как бы слегка «накручивая» его на указательный палец, а затем осторожно совершить обратное движение. Выполняется медленно, с небольшой амплитудой (рис. 51б). Массаж в области гортани Вибрационный массаж гортани рекомендуется проводить при спастичности мышц голосового аппарата. Легкие покачивающие и вибрационные движения в области гортани способствуют снижению мышечного тонуса, улучшают двигательную функцию мышц, связанных с голосовым аппаратом, что в целом способствует улучшению голосовой функции.
Осторожно захватив гортань большим пальцем с одной стороны, указательным и средним пальцами с другой стороны, производить легкие ритмичные движения в поперечном направлении. При тяжелых нарушениях голоса, можно предложить ребенку в процессе вибрационного массажа «постонать» вместе с логопедом сопряженно. При не выраженных нарушениях голоса, можно дать задание ребенку пропевать гласные звуки в процессе массажа. Сначала логопед пропевает гласные вместе с ребенком сопряженно, а затем ребенок это делает самостоятельно. Гласные рекомендуется пропевать в следующей последовательности А-О-У-И-Э (рис. 52а, 52б).
АКТИВИЗИРУЮЩИЙ МАССАЖ Активизирующий массаж проводится во всех случаях, когда мышечный тонус понижен. Основной целью активизирующего массажа является повышение мышечного тонуса, восстановление двигательной активности мышц, общая активизация и регуляция эмоционального состояния. 6.2.1. Методические указания 1. Движения рук логопеда должны быть достаточно быстрыми, ритмичными и активными. 2. Основными приемами являются растирание, разминание, сильная вибрация, которые чередуются с поглаживанием. 3. Сила воздействия на массируемые ткани должна увеличиваться постепенно от поглаживания к более активным приемам воздействия. 4. На передней поверхности шеи энергичные воздействия противопоказаны. 5. При правильном выполнении массажа дыхание ребенка равномерно. 6. Массаж не должен вызывать болезненных ощущений у массируемого. 7. Активизирующий массаж проводится с использованием детского масла, как основного любриканта. Это способствует более глубокому воздействию на мышцы и предохраняет кожные покровы от возможной травматизации. 8. Последовательность воздействия на массируемые области в процессе одного сеанса укрепляющего массажа может быть такая же, что и в расслабляющем массаже, либо возможен следующий вариант: 1) мимическая мускулатура, 2) мышцы окружности рта, 3) скелетные мышцы языка, 4) собственно мышцы языка 5) мышцы шеи и плечевого пояса.   ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...  Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
5. Легкая вибрация фалангами пальцев нижней части лица. Указательные пальцы располагаются под скуловой костью остальные пальцы располагаются свободно на нижней части лица осуществляя вибрационные движения от средней линии лица к боковым областям (рис. 34а).
