|
Семінар: «Універсали Центральної Ради і політична боротьба червня – жовтня 1917 року»Час: 40 хвилин 1. Які наслідки мала Лютнева революція в Росії 1917 року для долі російського і українського народів? 2. Які погляди на майбутнє України мали політичні партії, що діяли тут у 1917 році? Про що свідчить різноманітність поглядів? Які це може мати наслідки? 3. Доведіть, що події 1917 року в Україні мали характер національно-демократичної революції. 4. Коли утворилася Центральна Рада? Що Вам відомо про її керівника? 5. Назвіть причини і мету Української національно-демократичної революції. 6. За яких обставин приймався І Універсал? Розкрийте його зміст і значення. 7. За яких обставин приймався ІІ Універсал? Розкрийте його зміст і значення. 8. Дайте характеристику персональному складу першого українського уряду – Генеральний Секретаріат. 9. Розкрийте суть Липневої політичної кризи. Яке Ваше відношення до заколоту самостійників? Чому він провалився? 10. Дайте характеристику політиці Тимчасового уряду Керенського. В чому полягала причина зростання популярності більшовиків? 11. Чому відбулося загострення відносин ЦР и ТУ? Яка на той час склалася економічна і політична ситуація в країні? 12. Поясніть терміни: універсал, автономія, федеративна республіка, унітарна держава, Генеральний секретаріат, Ради робітничих селянських і солдатських депутатів, декларація, «корніловщина», «з’їзд народів».
Лекція 2. Україна у жовтні 1917 – січні 1918 року Опитування Час: 20 хвилин Запитання і завдання 1. Коли відбулася збройне повстання робітників під керівництвом більшовиків в Петрограді? Якою була реакція на Жовтневу революцію на Україні? Чому? 2. Які рішення прийняв ІІ з’їзд Рад в Петрограді? Чи були актуальними для української території ті питання, що були підняті в перших Декретах радянської влади? 3. Змалюйте картину боротьби за владу на Україні. Чим закінчилося повстання на заводі «Арсенал»? Хто з світових майстрів культури змалював ці події у своїй творчості? 4. Розкрийте зміст ІІІ Універсалу Центральної Ради. Які положення Універсалу можна назвати соціалістичними за змістом? 5. Виходячи з положень ІІІ Універсалу охарактеризуйте основні принципи політики Центральної Ради і Генерального секретаріату. 6. В чому ви вбачаєте прорахунки в діяльності Центральної Ради і ГС у внутрішній і зовнішній політиці? Чому ЦР втрачала довір’я населення? 7. В чому були причини конфлікту Раднаркому Росії і Генерального секретаріату УНР? 8. Розкрийте зміст ультиматуму Радянської Росії до УНР. Назвіть більш-менш прийнятні і неприйнятні положення цього документу. 9. Відмова ГС виконати ультиматум – це вірний, чи невірний крок? Висловіть власну думку. 10. Хто ці особи? Що ви про них знаєте?
------------------ ------------------------ -------------------- --------------------
Лекція 3. Встановлення радянської влади в Україні та її боротьба з Центральною Радою. Політика більшовиків в Україні Опитування Час: 25 хвилин Запитання і завдання 1. Чому і за яких обставин у грудні 1917 року саме Харків стає центром боротьби за радянську владу? 2. Назвіть результати роботи І Всеукраїнського з їзду Рад у Харкові? 3.Проаналізуйте державотворчі заходи Радянської України. 4. Охарактеризуйте склад Народного секретаріату. Інтереси яких верств населення він відбивав? 5. Наскільки самостійними були дії українських більшовиків при встановленні радянської влади в Україні? 6. Як проходила боротьба за владу в Україні після вторгнення військ Раднаркому Росії на допомогу Народному секретаріатові? 7. Передайте зміст і проаналізуйте значення й наслідки ІY Універсалу ЦР. 8. Підготуйте доповідь «Бій під Крутами». Як ви відноситися до цієї події? 9. Коли і як відбулася поразка Центральної Ради? Чому? 10. Чим можна пояснити масштаби «червоного терору»? 12. Полковник М. Муравйов – герой Червоної Армії чи авантюрист? 13. Назвіть основні заходи більшовицької влади в галузі: а) промисловості; б) с/г; в) організації влади і каральних органів; г) армії; д) міжнародних відносин; 14. Які верстви населення безперечно протестували б проти заходів більшовиків, а які б їх вітали? Назвіть відомі вам факти підтримки більшовиків та антибільшовицьких виступів. 15. Поясніть терміни: терор, Генеральний Секретаріат, Народний Секретаріат, Червоне козацтво, репресії, реквізиції, експропріація, ревком, комнезами, комбіди. 16. Хто ці історичні особи? Що ви про них знаєте?
----------------------- ------------------------------- -------------------------------------------- * Підготуватися до тематичного оцінювання. Повторити лекції 1-3! ІІ тематичний блок
Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам... ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между... ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала... Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|