Тема: Західна Україна (1919-1939 рр.)

І варіант

І рівень

1. Назвіть 1—2 дати вивченої теми.

2. Усі західноукраїнські землі до початку Другої світової війни вхо­дили до складу Польщі.

□ Так □ Ні

3. Доберіть правильний термін.

Радикальна політична організація в Галичині:

□ Організація січових стрільців

□ Організація українських націоналістів

□ Організація вільного козацтва

II рівень

4. Розставте події в хронологічній послідовності.
Окупація Закарпаття Угорщиною

_ Створення Українського національно-демократичного об'єднання

_ Паризька конференція Англії, Франції, Італії, Японії _ Створення Організації українських націоналістів

_ замах на життя Б.Перацького

_ утворення ОУН

_ ліквідація КПЗУ

5. Виберіть події, факти та поняття, що стосуються українських земель, які входили до складу Румунії.

Русинство «Кресовий» закон Татарбунарське повстання

Українське населення зазнавало відвертої дискримінації Українська національна партія

На території цієї країни мешкало 790 тис. українців Політика поділу українців на лемків, бойків, гуцулів

Українське населення не зазнавало дискримінації

6. Виконайте завдання на контурній карті.

Позначте Закарпаття у складі Чехословаччини в 1921—1938 рр.

III рівень

7. Заповніть порівняльну таблицю «Політичний розвиток західноукраїнських земель у складі Польщі (1), Румунії (2) та Чехословаччини (3)».

8. З виступу голови Українського національно-демократичного
об'єднання (березень 1928 р.) в польському сеймі: «Найвищим, святим і непохитним ідеалом нашим є незалежна й соборна Українська національна держава на всій українській території».

Чим пояснюється той факт, що український депутат виступав у польському сеймі? Як ви гадаєте, якою була реакція польської влади на цей виступ? Чому?

9. Заповніть пропуски в тексті.

Польський уряд... країну на дві території — Польщу... і Польщу.... До першої належали... землі, до другої —... та... землі.

IV рівень

10. Чим можна пояснити той факт, що в 20-і роки на західноукраїнських землях спостерігалося зростання прорадянських поглядів, а в 30-і роки відбувався зворотний процес? Аргументуйте свою відповідь.

11. Що таке інтегральний націоналізм? Чи згодні ви з його ідеологічними засадами?

6. Виконайте завдання на контурній карті.

Позначте Східну Галичину у складі Польщі в 1921—1939 рр.

ІІ варіант

І рівень 1.Назвіть 1—2 особистості вивченої теми.

2. До 1939 р. Закарпаття входило до складу Угорщини.

□ Так □ Ні

3. Доберіть правильний термін.

Незалежна держава, проголошена на Закарпатті:

□ Закарпатська Україна

□ Карпатська Україна

□ Карпатська Січ

4. Виконайте завдання на контурній карті.

Позначте Східну Галичину у складі Польщі в 1921—1939 рр.

II рівень

4. Виконайте завдання на контурній карті.

Позначте Східну Галичину у складі Польщі в 1921—1939 рр.

5. У …році була проголошена Карпатська Україна, на чолі з президентом ….. Але з-за окупації її території фашистською ….., держава не проіснувала й одного дня.

ІІІ рівень

6. Що вам відомо про політичних діячів: 1) В’ячеслав Липинський; 2) Євген Коновалець. У чому полягає різниця їх поглядів?

7. Заповніть порівняльну таблицю «Стан культурного та духовного
життя західноукраїнських земель у складі Польщі (1), Румунії (2)
та Чехословаччини (3)».

8. Із заяви галицького політичного діяча Д. Ладика: «Український трудовий народ, прагнучи цілковитої рівноправності з іншими націями цивілізованого культурного світу, буде невтомно боротися за повну ліквідацію панування над ним колоніальних
центрів — шляхетсько-буржуазних Бухареста, Праги та Варшави і державно-капіталістичної Москви — і за створення соборної самостійної ні від кого не залежної Української Соціалістичної Республіки».

Що означає поняття «соборна Україна»? Чому у виступі Д. Ладика мова йшла про Бухарест, Прагу, Варшаву і Москву?

9. Заповніть пропуски в тексті.

У... році було створено.... яку очолив.... Свою діяльність вона підпо­рядкувала... боротьбі за свободу... нації й утворенню... Української держави на уламках Польщі. Вона протистояла …., що бролося за права селян і …. і витупала за приєднання до …. під владою СРСР.

IV рівень

10. Як ви гадаєте, за яких умов було можливим завоювання незалеж­ності західноукраїнськими землями у 30-і рр.? Аргументуйте свою відповідь.

11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій вибір.

Інтегральний націоналізм характеризується:

а) культом боротьби;

б) абсолютизацією класового;

в) самопожертвою та героїзмом

г) використанням методів терористичної боротьби

д) ідеями соціалізму.

12. Уявіть собі, що ви є учасником зустрічі в 1937 р. українців, які живуть в СРСР і в Польщі. Про що вони могли б розповісти одне одному передусім? Чому? Про що в них запитали б ви? Чому?

IІІ варіант

I рівень

1. Назвіть 1—2 особистості вивченої теми.

2. Доберіть правильний термін.
Воєнізована організація в Закарпатті:

□ Карпатське військо

□ Карпатська Січ

□ Карпатські стрільці

3. Хто такий М.Волошин? Яка його роль в Українській історії?

II рівень

4. Розставте події в хронологічній послідовності.
Створення концтабору в Березі Картузькій

_ Татарбунарське повстання

_ Установлення в Румунії режиму «Королівської диктатури» _ Утворення Української військової організації

_ вбивство Коновальця

_ розкол в ОУН

_ проголошення Карпатської України

5. Виберіть терміни та поняття, що стосуються вивченої теми.
Індустріалізація Русинство

Стахановський рух Інтегральний націоналізм
Пацифікація Колективізація

Розкуркулення Організація українських націоналістів

Карпатська Січ «Розстріляне відродження»

П'ятирічка

6. Виконайте завдання на контурній карті.
Позначте територію Карпатської України.

III рівень

7. Заповніть порівняльну таблицю «Західноукраїнські землі (1) та
УРСР (2) у 1921—1938 рр...

8. З виступу українського депутата Є. Богуславського в польському сеймі: «Ми не відмовляємося від наших ідеалів, але визнаємо суво­ру дійсність, і ця дійсність вимагає від нас, щоб ми були лояльни­ми громадянами Польської держави і разом з польським народом будували свою оселю, де нам судилося жити». Чи можна на підставі цього виступу стверджувати, що Є. Богуславський зрадив ідею незалежності України? Чому? Про яку «су­вору дійсність» йдеться?

9. Заповніть пропуски в тексті.

У березні... року на засіданні сейму було проголошено... Україну. її пре­зидентом став.... У цьому ж місяці... Україну було... військами....

IV рівень

10. Історик О. Субтельний вважає, що «всупереч своєму статусу дру­госортних громадян українці в Польщі перебували в кращому по­літичному становищі, ніж їхні співвітчизники в СРСР. Чи згодні ви з цим твердженням? Аргументуйте свою відповідь.

11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій вибір.

Найбільш дієвими методами боротьби ОУН вважала:

а) демонстрації;

б) терористичні акти;

в) студентські страйки;

12. Підготуйте план вашого виступу на тему «Східна Галичина у складі
Польщі (1921—1939 рр.)». Які питання ви піднімете? Чому?

Лабораторна робота

Мета: ідентифікація історичних подій і дослідження мотивування поведінки людей 20-50 рр. ХХ століття на основі подій і персонажів фільму «Офіцери» (к/ст. дитячих та юнацьких фільмів ім. Горького, 1971 р.)

Варіанти проведення: допускається для дослідження матеріалу як по всесвітній історії, так і по історії України, як на мові оригіналу фільму(російська), так і в перекладі на українську мову(далі – російський варіант).

Анализ х\ф «Офицеры»

(к/ст. им. Горького,1971 г., режиссер Валерий Роговой)

1. Какие события в истории России и других государств показаны в этом фильме? (назовите их и определите дату).

2. К какому периоду в истории (назовите примерную дату) относятся следующие эпизоды фильма:

*знакомство Алексея Трофимова и Любы,

*начальная жизнь молодой семьи (Люба с грудным Егором и Алексей),

* школьная дружба Егора и Маши,

*Иван Варавва служит советником в Китае,

*Егор- курсант военного училища,

*Люба Трофимова-начальница санитарного поезда,

*Суворовец Ваня Трофимов убегает от строгого деда в зоопарк.

3.Какие слова о важной профессии говорит командир красноармейского эскадрона Георгий Петрович в Туркестане? Что вы думаете о прошлом этого человека? Как он погиб?

4.Какие человеческие качества присущи Алексею, Любе, Егору Трофимовым, Ивану Варавве? (дайте им краткую характеристику).

5.Осуждаете ли вы Ивана Варавву за его любовь к Любе (ведь она замужем за его другом)? О чем свидетельствует сцена на аэродроме и финальная встреча уже пожилых героев?

6. Нравятся ли вам сын и внук Трофимовых?

7.Через какие испытания прошли герои? Часто ли в нынешнее время встретишь такую дружбу и человечность? Какие эпизоды запомнились, понравились?

8.В чем отличие этого фильма (кроме технических качеств) от современной кинопродукции? Понравился ли вам фильм?

Література

Баханов К.О. Лабораторно-практичні роботи у викладанні історії України.-К., 1996.

Винниченко В.К. Відродження нації. Заповіт борця за визволення.-К,2008.

Госейко Л. Історія українського кінематографа - К., 2005.

Губарев В.К. Всесвітня історія. Довідник. - Донецьк, 2004.

Губарев В.К. Історія України. Довідник. - Донецьк, 2004.

Губарев В.К. Історія України. Конспект лекцій. - Донецьк, 2004.

Журавльов Д. Україна та Росія. – Харків, 2009.

Історія України. Курс лекцій.- К., 2001.

Історія України в особах. ХІХ-ХХ століття. –К.,1995.

Історична наука: термінологічний і понятійний довідник, К.,2002.

Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. От начала до Великой победы.-Харьков, 2007.

Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. От Великой победы до краха.-Харьков, 2007.

Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: довідник з історії України.-К., 1993.

Кожинов В.В. Россия. Век ХХ.-М., 2002.

Мітягін В.Ю. Усе. Історія України.-К., 2008.

Нартов В.В. Видатні особистості України. - Харків., 2007.

Нартов В.В. Історія України. 10 клас. Збірник завдань. – Харків, 2001

Семененко В.І. Історія України. Прихована правда. - Харків, 2009.

Середницька Г.В. Історія України. Опорні конспекти. – К. 2005

Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Історія Української Конституції.- К., 1993.

Субтельний О. Україна. Історія. - К., 1994.

Петровський В.В., Радченко Л.О.,Семененко В.І. Історія України. Неупереджений погляд: Факти, міфи, коментарі. - Харків, 2008.

Теорія та історія світової та вітчизняної культури(під ред. Бичко А.К.).- К. 1993.

Турченко Ф.Г. Новітня історія України.-К., 2001.

Українська Радянська Соціалістична Республіка. Енциклопедичний довідник.-К., 1986.

Федюшин О. Украинская революція 1917-1918. – М., 2007.

Хорошевский А.Ю. 100 знаменитых символов Украины.- Харьков,2007

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: