|
|
Тема: Радянська модернізація України
І варіант I рівень 1. Назвіть 1—2 особистості вивченої теми. 2. У 20-і роки спостерігався розквіт української культури. □ Так □ Ні 3. Доберіть правильний термін. Політика підтримки української мови та культури: □ Русифікація □ Українізація □ Полонізація II рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності. _ Утворення СРСР _ Створення першої в СРСР МТС на Одещині _ Перехід до непу 5. Згрупуйте заходи періоду непу в галузі сільського господарства. Створення Держплану Скасування кругової поруки і введення відповідальності за виконання податку Перехід від зрівнялівки до відрядної зарплати Заміна продрозкладки продподатком Організація бірж Оренда землі Створення трестів 6. Виконайте завдання на контурній карті. Позначте територію СРСР у період його утворення, а також УРСР у ньому. ІІІ рівень 7. Заповніть порівняльну таблицю «Розвиток промисловості в період «воєнного комунізму» (1) і непу (2)».
8. З Конституції УСРР (1929 p.): «...3. Українська Соціалістична Радянська Республіка входить до складу Союзу Радянських Соціалістичних Республік як суверенна договірна держава і зберігає за собою право вільного виходу з Союзу...» Чи відповідало дійсності наведене положення Конституції? Чому? Чому Конституція УСРР давала право виходу України із Союзу PCP?
9. Заповніть пропуски в тексті. У... році господарське становище України характеризувалося катастрофічною.... Зруйноване... українське... не могло протистояти стихійному лихові. Наслідком цього став....
IV рівень 10. У 1927 р. було прийнято новий закон про соціалістичне підприємство. За чинним доти законом 1923 р. головною метою підприємства вважалося отримання прибутку. Натомість закон 1927 р. встановив, що головна мета підприємства — виконання державного плану. Чому було прийнято таке рішення? Якими були його наслідки? Аргументуйте свою відповідь.
11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій Неп: а) привів до відновлення сільського господарства; б) розв'язав усі основні проблеми економічного розвитку; в) означав часткову реставрацію дореволюційного порядкування
12. Підготуйте проблемні питання для обговорення теми «Уроки непу
II варіант І рівень 1. Назвіть 1—2 дати вивченої теми. 2. В Україні всі її політичні лідери підтримали членство УРСР в СРСР. □ Так □ Ні 3. Доберіть правильний термін. Політика, що проводилася більшовиками в роки громадянської війни: □ Воєнний комунізм □ Нова економічна політика □ Новий курс II рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності. -- Постанова «Про темпи колективізації _ Обрання С. Косіора Генеральним секретарем ЦК КП(б)У _ Введення політики українізації _ Селянські виступи в Україні в районі Холодного Яру _ І з'їзд Рад СРСР
5. Згрупуйте заходи періоду непу в галузі промисловості: Створення Держплану Оренда землі Скасування загальної трудової повинності Випуск цінних облігацій Введення червінця Перехід від зрівнялівки до відрядної оплати Організація великих ярмарків
6. Зробіть характеристику Павлові Постишеву. III рівень 7. Заповніть порівняльну таблицю «Розвиток сільського господарства в період «воєнного комунізму» (1) і непу (2)».
8. З резолюції V конгресу Комінтерну (червень — липень 1929 р.): «Українське питання є одним із найважливіших національних питань Середньої Європи». Коли і з якою метою було створено Комінтерн? Чому «українське питання» стало «одним із найважливіших національних питань Середньої Європи»?
9. Заповніть пропуски в тексті. На території колишньої Російської... виникли 13 держав. П'ять IV рівень 10. «З Росії непівської Росія буде соціалістичною». Як ви поясните ці взаємовиключні висловлювання Володимира Леніна? Аргументуйте свою відповідь.
11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій а) СРСР — приклад справді демократичної федерації; б) СРСР сформувався як демократична за формою, але унітарна по в) створення СРСР розв'язало всі національні проблеми колишньої г) СРСР за Сталіна став своєрідною тюрмою народів, хоча й могутньою за економікою зверх державою д) Утворення УСРР в рамках СРСР – крок вперед в порівнянні з царськими часами.
12. Підготуйте план конференції «Утворення СРСР і Україна». III варіант Iрівень 1. Назвіть 1—2 дати вивченої теми. 2. На початку 1921 року економічне й політичне становище України було стабільним. □ Так □ Ні 3. Доберіть правильний термін. Союзна держава, що складається з утворень, які мають ознаки державності: □ Федерація □ Автономія □ Конфедерація
II рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності. _ Поїздка Й. Сталіна до Сибіру _ «Шахтинська справа» _ Утворення у складі РРФСР Кримської АРСР _ Голод в Україні _ Друга п’ятирічка _ Завершення колективізації в Україні
5. Згрупуйте заходи періоду непу в галузі фінансів.
IIІ рівень 6. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій б) Українізація дозволила зміцнити взаєморозуміння й довіру між пролетаріатом в) була довготривалою політикою РКП(б).
7. Які існували плани створення СРСР? Чому В.Ленін, виступивши за федерацію, перед смертю висловлювався за розпуск СРСР і утворення конфедерації?
8. Після голодомору колгоспне життя трохи змінилося. Серед колгоспників ввели ….. праці, на полях запрацювала …., була дещо підвищена …. праці, а колгоспникам – передовикам надавали безкоштовних …. до …. та баз ….. в Криму. IV рівень 9. Надрукувавши в «Правді» статтю «Запаморочення від успіхів» Сталін піддав критиці «перегини у колгоспному будівництві». Як пояснити зміну позицій лідера країни?
10. Назвіть основні підсумки індустріалізації в УРСР. Чи користуємося ми зараз тим, що збудували наші діди, прадіди? Відповідь обґрунтуйте.
11. Підготуйте проблемні питання для участі в конференції «Неп: довготривала політика чи маневр більшовицької партії?» Чому ви виступите саме з цими питаннями?
IV варіант I рівень 1. Назвіть 1—2 дати вивченої теми. 2. Нова економічна політика мала особливості в Україні. □ Так □ Ні 3. Доберіть правильний термін □ Рада Міністрів □ Раднарком □ Народний секретаріат II рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності _ Утворення СРСР _Смерть В. Леніна _ Введення політики коренізації _ Згортання непу _ початок русифікації української освіти _ початок стаханівського руху _ Процес над «Спілкою визволення України»
5. Згрупуйте заходи періоду непу в галузі торгівлі. Скасування загальної трудової повинності Створення Держплану Організація великих ярмарків Заміна продрозкладки продподатком Організація бірж Державні позики Вільні купівля-продаж
6. Доберіть правильний термін. Центральний орган галузевого державного керівництва в СРСР □ Народний секретаріат □ Народний контроль □ Народний комісаріат
IIІ рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності. _ Самогубство М. Хвильового, М. Скрипника _ Процес над «Українським національним центром» _ найбільший голодомор _ здійснення І п’ятирічки _ початок суцільної колективізації і ліквідації куркульства
5. Виберіть причини встановлення в СРСР тоталітарного режиму. Брак зерна Установлення політичного панування радянської бюрократії Відсутність стійких демократичних традицій у суспільному житті, «царистські ілюзії» Необхідність поширення марксистсько-ленінської ідеології Зрощування партійного й державного апарату Необхідність виховання в людині принципів колективізму, інтернаціоналізму Хлібна криза
6. Що таке культурна революція? Які задачі перед нею ставилися?
IV рівень 7. Заповніть порівняльну таблицю «Стан промисловості У PCP до індустріалізації (1) і внаслідок індустріалізації (2)».
8. З листа школярів до партійного керівництва України (1931 р.): «Ми, учні Печерської школи Браславського району, просимо у вас допомоги, тому що пропадаємо з голоду. Нам потрібно вчитися, а ми від голоду не можемо ходити. Індивідуальні селяни й колгоспники — всі пухнемо з голоду, тому що працювати ми не можемо, а хліб дають лише тим, хто має трудодні... Ми віримо, що радянська влада нам допоможе і врятує нас від голодної смерті». Яке враження справив на вас цей документ? Чому школярі сподівалися на допомогу радянської влади? 9. Заповніть пропуски в тексті. Рішенням січневого... року об'єднаного пленуму ЦК і ЦКК ВКП(б) створювались... наділені... повноваженнями на селі.
10. Як ви розумієте слова історика Л. Коноплева про те, що в «Україні тридцять сьомий рік почався в тридцять третьому»? Чи згодні ви з цим твердженням?
11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій вибір. Колективізація: а) ґрунтувалася на принципах добровільності й законності; б) була насильством щодо більшої частини селян; в) розв'язала зернову проблему в СРСР.
12. Назвіть основні риси Конституції України 1937 р. У чому її принципові відмінності від Конституції України 1996 р.?
V варіант I рівень 1. Назвіть 1—2 дати вивченої теми. 2. У 30-і роки спостерігався розквіт української культури. □ Так □ Ні 3. Доберіть правильний термін. Вид соціалістичного змагання в СРСР: □ Стахановський рух □ Рух передовиків □ Бригади ударної праці
II рівень 4. Розставте події в хронологічній послідовності. Відкриття пам'ятника Т. Шевченкові в Харкові Пік сталінських репресій Пуск Харківського тракторного заводу Голодомор в Україні Справа УВО Вихід на екрани фільму Довженка «Земля» Здійснення вченими першої штучної ядерної реакції початок колективізації проголошення СРСР
5. Виберіть причини індустріалізації: Необхідність зміцнення оборони Дрібним власником було важко керувати Технічна підготовка до кооперування села Створення матеріально-технічної бази для економічної самостійності Установлення політичного панування радянської бюрократії Установлення режиму особистої влади Й. Сталіна Необхідність технічного переозброєння економіки 6. Виконайте завдання на контурній карті. Позначте найбільші підприємства, збудовані в УРСР у роки перших п'ятирічок
III рівень 7. Заповніть порівняльну таблицю «Стан сільського господарства УРСР
8. Із Конституції УРСР (1929 р.): «...13. У галузі культурного будівництва Українська радянська соціалістична республіка ставить своїм завданням забезпечувати всіма способами розвиток пролетарськими шляхами української національної культури та культури національних меншин і рішуче боротися з націоналістичними забобонами». Чим було викликане прийняття Конституції УРСР у 1929 р.? Що малося на увазі під «національною культурою» і «націоналістичними забобонами»? 9. 10.Заповніть пропуски в тексті. Наприкінці... п'ятирічки в Україні було в основному завершено перехід до..., а в містах до загального... навчання.
IV рівень
10. На початку 30-х років було закрито товарну біржу, ліквідовано оптову торгівлю засобами виробництва, введено їхній фондований розподіл. Чим ви це можете пояснити? Якими були наслідки такої економічної політики? Аргументуйте свою відповідь.
11. Виберіть правильне(-і) твердження, коротко обґрунтувавши свій а) голодомор в Україні було викликано експортом зерна; б) сталінське керівництво за допомогою голодомору хотіло загнати селян до колгоспів; в) голодомор мав штучний характер; г) голод мав лише природний характер;
12. Припустіть, яким міг би бути СРСР перед початком Другої Світової війни в разі збереження непу. За яких умов могла реалізуватися непівська альтернатива? 13. Заповніть таблицю «УРСР у роки довоєнних п'ятирічок».
14. З матеріалів червневого (1933 р.) пленуму ЦК КП(б)У: «Інтереси кожного колгоспника оберігаються і захищаються політикою на шої пролетарської держави. Колгоспне будівництво під керівництвом партії гарантує найкращі умови ведення соціалістичного господарства і найкраще забезпечення інтересів самих колгоспів Яке враження справив на вас цей документ? Як міг сприйняти ці слова український селянин? Чому?
15. Заповніть пропуски в тексті. У... році... було заарештовано, але через деякий час.... Після цього... переїхав до.... У... році за... обставин він помер. 16. Підготуйте виступ на конференції «Причини й наслідки встановлення режиму особистої влади Й. Сталіна». Які питання й чому ви піднімете у своєму виступі?
V тематичний блок
  ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...  Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...  ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
