Тема 6. Українська філософія.

1. Етноментальні та інтелектуальні витоки української філософії. Філософська думка Київської Русі.

2. Філософія українського Відродження та бароко. Києво-Могилянська академія та її внесок вітчизняному духовність.

3. Українська класична філософія (ХУП-ХІХ ст.). Особливості Українського романтизму. Філософія серця Сковороди, Юркевича. Філософія української національної ідеї.

4. Посткласична українська філософія (ХІХ-ХХ ст.). Особливості філософії українського комізму Подолинського, Вернадського, Братко-Кутинського, Чмихова.

1. Історія філософії. Підручник.\ за ред. І.Р. Бичка. К., 2001.с. 305-404.

2. Горський В. Історія української філософії. Курс лекцій. – К., 1996.

3. Філософія: Навчальний посібник. \ за ред. Нодольного. К. 1997. – с. 166-184.

4. Петрушенко В.Л. Філософія. Курс лекцій. К. 2001. с. 207-255.

5. Філософія. Підручник. За ред. Горбача. Львів, 1997. с. 81-183.

1. Сковорода Г. Повне зібрання творів: У 2-х томах. К., 1973.

2. Історія філософія України. Хрестоматія. – К.1993.

3. Шевченко Т. Твори: У 5-х томах., Т.5. К., 1979. с. 12-68.

1. Розкрийте специфіку української філософської парадигми.

2. Що являє собою традиція кордоцентризму в українській філософії?

3. Визначіть передфілософські уявлення давніх слов’ян.

4. Охарактеризуйте розвиток філософії в Україні епохи Бароко.

5. Покажіть внесок Т. Шевченка в розвитку філософії української національні ідеї.

Питання для дискусії та проблемні ситуації.

1. Які етноментальні особливості української філософії?

2. Чи зберігає свою актуальність “філософія серця” для розвитку української духовності?

3. Хто з українських філософів вніс максимальний внесок в світову філософію?

4. Чому на думку І. Франка теорія соціалізму здатна привести суспільство до тоталітаризму?

5. Що таке феномен Шевченка як втілення Української духовної революції?

6. В чому суть українського духовного Відродження?

7. Яка специфіка філософії українського бароко?

1. Прочитайте і законспектуйте роботу П. Юркевича, „Серце та його значення в духовному житті людини”. і розкрийте фундаментальну ідею, на якій ґрунтується філософська позиція автора.

2. Проаналізуйте українську історіософію ХІХ століття (М. Костомаров, М. Драгоманов, М. Грушевський).

3. Порівняйте український та російський комізм.

4. Висвітліть філософський характер „Велесової книги”.

Розвиток філософії під час національного відродження на Україні в 16-17 ст. Острозький центр і братські школи.

Роль Києво-Могилянської Академії у піднесенні філософської культури в Україні.

Філософія Феофана Прокоповича, його праця “Натурфілософія або фізика”.

“Філософія серця” в українській духовно-світоглядній традиції 19 ст.

Філософські погляди І.Франка, його праця “Що таке поступ?”

Київська школа філософського гуманізму (поч. 20 ст.).

Філософські ідеї вітчизняного космізму. (Подолинський, Вернадський, Чмихов).

Тема 7. Філософський смисл категорії буття. Основні форми буття.

1.Онтологія її основні проблеми та категоричні визначення: буття і небуття. Сутність та існування. Реальне і віртуальне буття.

2. Структура реальності буття. Об‘єктивне, суб‘єктивне, трансцендентне буття. Проблема субстанції як першооснови форм буття. Основні підходи в її тлумаченні: монізм, дуалізм, плюралізм.

3. Філософське поняття матерії. Рівні системної організації матеріального світу. Сучасні наукові моделі світу. Місце людини в ієрархії структурних рівнів матерії.

4. Простір і час як форми існування світу. Субстанційна і реляційна концепція простору і часу. Типи просторово-часових відношень: історичний, суб’єктивний, біологічний простір і час, їх значення в пізнанні патологічних процесів.

1. Причепій Ч.М. та інші. Філософія. Посібник. Академія. 2006 р. с. 258-292.

2. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. К., 2006 р. с. 253-279.

3. Філософія. Підручник за ред. Горлача Н.І. Х.. Харків. 2000. с. 326-351.

2. Гусєв В.П. Вступ до метафізики. Навчальний посібник. К., „Либідь”. 2004.

3. Цехмістро. Холістична філософія науки. Навчальний посібник. Харьків. 2002.

4. Нестеренко. Вступ до філософії. Онтологія людини. К, Абрис. 1996. с. 103-144.

5. Філборт Бернагорд. Світи перед Богом. Львів, 1996.

6. Кайку Мічіо. Гіперпростір. Літопис. Львів, 2005.

1. В чому полягає філософський зміст і життєвий сенс поняття „буття”. Що означає термін „Онтологія”?

2. Як співвідноситься поняття „суще”, „буття”, „небуття”, „матерія”, „сутність”, „існування”?

3. Яке значення має ідея небуття для філософського осмислення світу і людини. В яких формах стверджувалися вони в культурі?

4. Що становить філософський зміст поняття „трансцеденція”. Яким є його світоглядне значення?

6. Дайте характеристику рівнів буття в світі.

8. Розкрийте еволюцію форм прояву буття. Про які концепції простору і часу іде мова в історії філософії і природознавства?

9. Розкрийте поняття психологічного, біологічного і соціального простору і часу.

Питання для дискусії та проблемні ситуації.

1. Як співвідносяться між собою поняття “буття” і “небуття”?

2. Чи порожнеча є насправді порожнечою? Що таке віртуальна реальність?

5. Чи можливі форми буття поза простором і часом?

6. В чому фізичний смисл моделі багатовимірних просторів і паралельних світів?

8. Наскільки вірні твердження А. Уілсона, що реальність є такою, якою ми її уявляємо”?

9. Чому самопізнання є сутнісною онтологічною ознакою буття людини?

1. Як змінювались історичні уявлення про матерію?

2. Яке місце посідає людське буття в ієрархії форм буття?

3. Виділіть основні виміри буття людини і розгляньте їх. Що таке екзистенція?

4. Яке значення відіграло поняття матерія в розмежуванні основних напрямків у філософії? Коли започаткувалось таке розмежування. Як називаються ці напрямки.

Роль медико-біологічних наук у філософському осмисленні проблем буття, субстанції,

Простір і час як категорія буття людини у світі.

Світоглядні і природничо-наукові основи сучасної хрономедицини.

1. Буття природи. Основні форми природного буття. Природа жива і нежива, людська.

2. Життя і розум в контексті глобальної еволюції Всесвіту. Антропний принцип і його світоглядне значення у визначенні космічної функції життя і сенсу існування людства.

3. Історичні форми відношення людини до природи. Концепція ноосфери як теорія становлення екоцентричної свідомості.

4. Проблема збереження і розвитку екосистеми: людина-природа. Коеволюція як нова парадигма розвитку системи природа-суспільство-людина. Поняття принципів екогуманізму, екологічної і біомедичної етики.

1. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. К. Інкос. 2006. ст.. 453-458.

2. Вандишев В.М. Філософія. К.: Кондор. 2006. ст.. 463-469.

3. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії. Онтологія людини. К. Абрис. 1995. ст.. 290-307.

4. Філософія. Світ людини. К. Либідь. 2003 р. ст.. 339-353.

5. Охріменко О.Г. Фундаментальні філософські проблеми. К. Парапан. 2002 р. ст.. 30-45.

6. Степанов В. Філософія для медичних вузів.. Вінниця. „Тезис”. 2003. с. 260-261.

7. Кальной І.И. Філософія. Сімферополь. „Бізнес-інформ”. 2002. ст.. 328-352.

1. Мир философии. Книга для чтения. – М. 1999. Ч.П. розд. 7. – § 2.

2. Барекін В.М., Вернадський В.І. про ноосферу. Напрямки сучасного дослідження. // Філософська і соціологічна думка. 1993. - №3.

3. Гумелев Л.Н. Етногенез і босфера землі. М. 1993.

5. Философия природы.: Коэволюционная стратегия. М. 1995.

1. Визначте поняття „природа” і зробіть порівняльній аналіз з поняттями „середовище”, „географічне середовище”.

2. В чому полягає сутність і форми прояву життя?

3. Як співвідносяться між собою поняття креаціонізм і еволюціонізм?

4. Визначіть поняття „біосфера” і „ноосфера”.

5. Проаналізуйте основні історичні етапи взаємодії природи і суспільства.

6. Екологічна проблема – це економічна, соціально-політична чи світоглядна проблема?

7. Що таке коеволюція, чому вона претендує стати новою парадигмою

8. Охарактеризуйте сучасну екологічну ситуацію у світі. Вкажіть її головні чинники.

9. Чим відрізняється антропоцетричне відношення до природи від екоцентричного?

10. Що таке „Римський клуб”? У чому полягає його діяльність?

Питання для дискусії та проблемні ситуації.

1. Чи можливо примирити креаціонізм з еволюціонізмом?

4. Прокоментуйте думку Теяр-де Шардена “Життя більш реальне ніж живі істоти”.

5. Чи бачите Ви шляхи виходу з сьогоднішньої екологічної кризи?

6. Наскільки вірно те, що Біблія суперечить екологічній етиці?

7. Якій морально-екологічний сенс виразу Ф. Бекона “Природу легше всього підпорядкувати, підкоряючись їй”?

8. Що таке автотрофність людства (В. Вернадський) як особливий ступінь організованості життя?

9. Які проблеми біомедичної етики Ви вважаєте найбільш актуальними в теоретичному і практичному сенсі?

1. Якою постає природа в професійній діяльності вченого фізика, біолога, лікаря?

2. Що становить зміст поняття „новий гуманізм”? Якою є його смислова структура?

3. Що можна назвати екологічною складовою нового гуманізму?

4. Які ідеї мислителів минулого можуть бути використані для обґрунтувування нового ставлення до природи, для розробки оптимальної екологічної стратегії людства?

5. Якими є місце і роль природи в системі міфологічного, філософського світогляду в науковій картині світу?

6. Проаналізуйте характер взаємодії природи і людини в творі Л Українки „Лісова пісня”.

Сучасна біоетика і медицина. Біоетика в умовах НТР.

Екологічні аспекти розвитку сучасної медицини.

Вчення В. Вернадського про ноосферу та його значення для біології і медицини.

Екологічні та медико-біологічні аспекти Чорнобильської катастрофи.

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: